《人教版 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 第5課時(shí)一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法 導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 第5課時(shí)一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法 導(dǎo)學(xué)案(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019人教版精品教學(xué)資料·小學(xué)數(shù)學(xué)
《一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.使學(xué)生掌握0和任何數(shù)相乘都得0.
2.使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):使學(xué)生掌握0和任何數(shù)相乘都得0 ,使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。
一、自主學(xué)習(xí)
1、計(jì)算并說說整數(shù)乘法的意義
125×8 = 239×4= 345×7=
2、閱讀教材主題圖,理解圖意,讓學(xué)生看圖列出不同的式子。
3、體會(huì)幾個(gè)相同加數(shù)加法和乘法的轉(zhuǎn)換思想
4、 完成教材第66頁想一想。
0
2、×3= 3×0= 9×0= 0×9= 0×0=
5、小結(jié):0和任何數(shù)相乘都得( )。
二、合作探究、歸納展示:
1、閱讀教材第67頁例5。理解并列式
運(yùn)動(dòng)場的看臺(tái)分為( )個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)有( )個(gè)座位,你能算算運(yùn)動(dòng)場一共有多少個(gè)座位嗎?
列出式子
2、你能口算嗎?
3、根據(jù)前面學(xué)習(xí)的知識(shí),你能列出豎式計(jì)算出結(jié)果嗎?
4、
3、一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法:從( )乘起,用一位數(shù)依次去乘另一個(gè)因數(shù)( )的數(shù)字,在與中間的0相乘時(shí),如果沒有進(jìn)上來的數(shù),要在那一位上寫( )占位,如果有進(jìn)上來的數(shù)必須( )。
3 完成教材第67頁做一做第1題。
三、達(dá)標(biāo)檢測:
1、208 ×9= 607×5= 306×9=
2、判斷并改錯(cuò)
2 0 6 3 0 9
× 4 × 7
-------- --------
8 0 2 4 2 1 6 3
四、反思總總結(jié)
五、課后作業(yè)
1、完成練習(xí)十四1—5題
2、拓展提高
把0、2、4、5填入算式,
(1)使所得的積最小。
□□□
× □
(2) 使所得的積最大。
□□□
× □