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1、學期教學計劃
一. 指導思想
注重素質教育，強調從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。為學生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件，為繼續(xù)學習打下基礎。
二. 教材分析
《新目標英語八年級（上）》共有十二個單元，每個單元都分為兩個部分：A部分和B部分。新課通過聽、說、讀、寫的全面訓練，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力。配以適量練習，及時對所學內容進行復習鞏固。
教材突出幾個方面：
1． 語言功能項目（Function
2、s）：
Talk about how often you do things; Your health, give advice;
Future plans; How to get to places;
Make,accept and decline invitations; obligations;
Personal traits; compare people; Describe a process; follow instructions;
Events in the past; Famous people;
Future intentions;
3、Make polite requests; ask for permission;
Discuss preferences; make comparisons.
2． 語法項目：
形容詞和副詞的比較級和最高級；動詞種類：情態(tài)動詞can、could、must、have to、should；動詞用現在進行時來表示按計劃或安排將要進行的動作；用“be going to +動詞原形”表示將要發(fā)生的事或打算；句子成份、句子的類型、簡單句的五種基本句型。
三. 提高教學質量的措施
1． 遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學中；
2． 精講多練，著重培養(yǎng)交際運用英語的能力；
3． 聽、說、讀、寫全面訓練，不同階段有所側重；
4． 盡量使用英語，適當使用母語；
5． 發(fā)揮教師的主導作用，采取多種教學方法，充分調動學生的主動性和積極性；
6． 對學生進行因材施教，全面提高學生素質；
7． 提高課堂教學質量，積極開展課外活動，培養(yǎng)學生學習英語的興趣；
8． 充分利用直觀教具，優(yōu)化教學手段，努力創(chuàng)造英語學習環(huán)境，提高英語教學質量。
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