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1、情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入你說我講你說我講自主練習(xí)自主練習(xí)回顧反思回顧反思 米的認(rèn)識一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息根據(jù)這些信息, ,你能提出什么問題?你能提出什么問題?師傅說長師傅說長1 1米。米。徒弟說長徒弟說長100100厘米。厘米。到底是到底是1 1米,還米,還是是100100厘米?厘米?二、你說我講二、你說我講刻度線刻度線1 1小格的長度是小格的長度是1 1厘米。厘米。1 1大格的長度是大格的長度是1010厘米。厘米。厘米厘米到底是1米,還是100厘米? 1 1米米 100 100厘米厘米1010厘米厘米0102030405060
2、7080 90 1001 1米米=100=100厘米厘米二、你說我講二、你說我講到底是1米,還是100厘米?幾把這樣長的直尺能拼成幾把這樣長的直尺能拼成1 1米?米?01020304050607080 90 1002020厘米厘米一一庹庹( (tutu) )二、你說我講二、你說我講1 1米有多長?米有多長?伸開的雙臂長約伸開的雙臂長約1 1米。米。從腳底量,從腳底量,1 1米到你身體的哪個部位?米到你身體的哪個部位?二、你說我講二、你說我講1 1米有多長?米有多長?二、你說我講二、你說我講大約這樣的幾步是大約這樣的幾步是1 1米?米?1 1米有多長?米有多長?1.1.連一連。連一連。10厘米1米30厘米28米桌子小刀籃球場三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)2. 2. 填上合適的單位名稱。填上合適的單位名稱。厘米厘米寬16( ) 長2( )高5( ) 長4( )三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)厘米厘米米米米米3.3.可以怎樣量?在空格內(nèi)打可以怎樣量?在空格內(nèi)打“”。三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)教室的長教室的長椅子的高椅子的高課桌的長課桌的長4. 4. 在距離在距離 4 4厘米的地方畫一棵厘米的地方畫一棵 。三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)