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1、
《家庭電路中電流過大的原因》教學(xué)設(shè)計
課題 家庭電路中電流過大的原因
(一)知識與技能
1.知道家庭電路中電流過大的兩個原因。
2.了解保險絲的材料特點,理解保險絲是如何起保險作用的。
教
3.會解決有關(guān)家庭電路的簡單問題。
學(xué)
(二)過程與方法
目
1.通過理論分析和實際觀察、體驗,學(xué)習(xí)物理知識。
標(biāo)
2.嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題,獲得初步的分析概括能力。
(三)情感態(tài)度與價值觀
樹立理論聯(lián)系實際的思想,培養(yǎng)將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識。
重點 1. 教學(xué)重點:家庭電路中電流過大的原因。
2、
難點 2. 教學(xué)難點:保險絲的工作原理。
教學(xué)
講授、討論、實驗、歸納、對比。
方法
教具 各種規(guī)格的保險絲, 電源一個,銅絲一段,滑動變阻器一個, 保險絲作用演示器一套,學(xué)具 導(dǎo)線若干;多媒體課件。
教學(xué)過程
引入 教師活動
[ 展示照片 , 提出問題 ]
請大家說一說家庭電路的組成引 是怎樣的?各部分元件在家庭入 電路中所起的作用是什么?課
題
學(xué)生活動 設(shè)計意圖
學(xué)生思考,并回答:家庭電 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
路由低壓進(jìn)戶線、電能表、
總開關(guān)、保險盒、開
3、關(guān)、用
電器、插座等組成。
說出各部分的作用。
[ 提出問題 ] 學(xué)生回答:
目前,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行
隨著人們生活水平的提高,
家庭供電線路的改造,主要內(nèi)
家庭電路中大功率用電器
聯(lián)系生活實際和電功
容是把電線換成更粗的,電能
越來越多,總功率變大,總
率知識思考問題,為本
表換成標(biāo)定電流更大的,請你
電流變大,導(dǎo)線和電能表允
節(jié)課的學(xué)習(xí)作鋪墊。
說一說這種改造的必要性。
許通過的電流必須變大, 所
以電線要換粗,電能表要換
成標(biāo)定電流更大的。
[ 講授 ]
家庭
4、電路與我們的生活息息相
聆聽。
肯定大家的想法,激發(fā)
關(guān),我們今天就來研究家庭電
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
路中電流過大的原因。
新課
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
講授
剛才同學(xué)們說到家庭電路中家
學(xué)生回答:
通過理論分析,對家庭
用電器的總功率對家庭電路的
用電功率越大,電路中的電
電路中總功率對電流
新
電流有影響,它們之間有什么
流就越大。
的影響有更深的理解。
關(guān)系?
學(xué)生觀察實驗、思考。
[ 演示實驗 ]
課
利用如下圖保險絲作用演示器
通過實驗加深總功率
演示:保險絲部位換成銅
5、絲,
對家庭電路影響的感
功率較小時,電路正常工作。
性認(rèn)識。
講
總功率過大時導(dǎo)線上的絕緣皮
冒少量煙,后迅速斷開電路。
授
學(xué)生觀察圖片。
[ 展示圖片 ]
總功率過大會使得電流過大,
加強(qiáng)安全用電意識教
而電流過大有安全隱患,容易
引發(fā)火災(zāi)。 育。
[ 總結(jié) ]
用電器的總功率過大是家庭電 筆記。
路中電流過大的原因之一。
[ 板書 ]
[ 提出問題 ]
有時候家庭電路中用電器的總
6、
功率并不是很大,但是也會產(chǎn)
生電流過大的現(xiàn)象,你認(rèn)為原
因可能是什么?
學(xué)生回答:
由于改裝電路時不小心、 或
絕緣皮破損或老化等原因
使火線和零線直接連通, 造
成短路,使得電流過大。
筆記。
[ 總結(jié) ]
短路是家庭電路中電流過大的
另一個原因。
[ 板書 ]
引導(dǎo)學(xué)生全面分析、思
考問題。聯(lián)系生活實
際,加強(qiáng)安全用電意
識。
[ 提出問題 ]
如何防止總功率過大或短路對家庭電路的危害?
學(xué)生回答:
應(yīng)
7、在電流較大時自動切斷
電路,使用保險絲。
引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際解決物理問題。
[ 演示實驗 ]
展示各種規(guī)格的保險絲。
介紹實驗裝置。
觀察實驗。
如圖連接電路,電流較大時,
保險絲熔斷,而導(dǎo)線和銅絲等
不會損壞。
可見,在電流較大時,保險絲
會先行熔斷,自動切斷電路,
對整個電路起到保護(hù)作用。
8、
通過實驗體會保險絲保護(hù)電路的作用。并將保險絲與銅絲、導(dǎo)線等進(jìn)行比較。
[ 提出問題 ]
為了起到保險作用,保險絲應(yīng)
該具有什么樣的材料特點?
保險絲與用電器的連接方式應(yīng)
該是怎樣的?
[ 總結(jié) ]
保險絲的:
( 1)材料特點;
( 2)作用;
( 3)連接方式。
[ 板書 ]
[ 指導(dǎo)學(xué)生觀察 ]
保險絲和閘刀開關(guān)上的保 險絲。
[ 提出問題,引導(dǎo)學(xué)生討論 ]
學(xué)生思考并回答:
在電流較大時,與導(dǎo)線相比,相同時間內(nèi)保險絲上必須產(chǎn)生更
9、多的熱量。根據(jù)焦耳定律 Q=I 2Rt,保險絲與導(dǎo)線串聯(lián),電流相同,所以保險絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻。應(yīng)采用電阻率大、熔點低的材料作保險絲。 保險絲與用電器必須串聯(lián)。
學(xué)生回答:
利用已有的物理知識分析實際問題,學(xué)以致用,體會到物理學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)的成功感。
若保險絲熔斷,能否用其他導(dǎo)
不能采用銅絲或鐵絲代替
通過思考分析,加深對
線,如銅絲或鐵絲代替保 險
保險絲,否則電流過大時會
保險絲特點的認(rèn)識。
絲?你還知道哪些新型保險裝
燒毀干路導(dǎo)線的絕緣皮。 一
10、
置?
些新建樓房采用空氣開關(guān)
作為保險裝置。
[ 演示實驗 ]
利用保險絲作用演示器演示:連接保險絲后 , 電功率過大時,保險絲熔斷。將保險絲部位換成銅絲,將并聯(lián)的一條支路短接后,閉合電路,干路導(dǎo)線的絕緣皮冒出大量濃煙并起火。教師活動
炎炎夏日即將來臨,明明家新購置了一臺 1 kW 的空調(diào)。已知他家原有用電器的總功率 是
5 600 W,電能表上標(biāo)有 “ 220 V
學(xué) 10(40)A ”的字樣。請你通過以 計算說明:
致 ( 1)使用這臺空調(diào)時,通過它用 的電流是多少?
( 2)從安全用電的角度
11、考慮,明明家的電路是否允許安裝這樣一臺空調(diào)?
教師給出規(guī)范的解題過程。
課 教師活動
堂 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家庭電路中
觀察實驗。
學(xué)生活動
利用 I P 計算回答,并通
U
過比較功率或比較電流的方法做出判斷。
完整規(guī)范筆記解題過程。
學(xué)生活動
回憶本節(jié)課所學(xué)知識。
通過實驗
12、再次體會保險絲的作用,并通過觸目驚心的實驗現(xiàn)象加強(qiáng)安全用電意識。
設(shè)計意圖
利用所學(xué)知識解決實際問題,提高學(xué)生的應(yīng)用能力。并嘗試一題多解,提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力。
設(shè)計意圖
梳理知識,形成一個完
小
電流過大的兩個原因:總功率
整的知識體系。同時幫
結(jié)
過大和短路。另外我們學(xué)習(xí)了
助學(xué)生記憶。
保險絲在電流過大的情況下是
13、如何對家庭電路起保護(hù)作 用
的。
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
小明觀察到自家電能表上標(biāo)有
學(xué)生檢查自己的知識掌握
教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測,及
“ 220 V 10 A”字樣,請你幫他
情況并核對答案。
時反饋與鞏固本節(jié)課
反
分析一下:
的知識點。
( 1)該電能表允許安裝的最大
饋
功率應(yīng)是多少?
練
( 2)他家已安裝了 500 W 洗衣
習(xí)
機(jī)、200 W 電視機(jī)、100 W 電冰
箱各一個,以及 19 W 節(jié)能燈 6
只,他還能安裝一臺功率為1
200 W 的空調(diào)嗎?
板書設(shè)計
第 2 節(jié) 家庭電路中電流過大的原因
1 .用電器的總功率過大是家庭電路中電流過大的原因之一。
2 .短路是家庭電路中電流過大的另一個原因。
3 .保險絲
(1)材料:電阻率大,熔點低的鉛銻合金。
(2)作用:電路中電流過大時,自動切斷電路,起到保護(hù)作用。(3)連接方式:串聯(lián)。
課后反思