2020七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 My name’s Gina Period 1Section A 1a1c教案 人教新目標(biāo)版

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1、2020學(xué)年人教版英語(yǔ)精品資料 Period 1 Section A 1a1c Ⅰ.教學(xué)準(zhǔn)備 1.教師:錄音機(jī)、電腦、圖片、面具。 2.學(xué)生:利用網(wǎng)絡(luò)查閱中英文姓名及初次見(jiàn)面時(shí)各國(guó)或各地風(fēng)俗、禮儀的材料。 Ⅱ.教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)問(wèn)候他人。 2.學(xué)會(huì)做自我介紹,認(rèn)識(shí)新朋友,并正確稱呼他們的英文名字。 3.學(xué)習(xí)本課的知識(shí)點(diǎn)。 (1)詞匯:name,nice,to,meet,too,your,Ms. (2)句型:—Whats your name?—My names... —Hello!Cindy!Im Dale.—Nice to meet you! whats=what

2、is Im = I am names = name is Ⅲ.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)做自我介紹,學(xué)會(huì)交朋友。 2.正確使用問(wèn)候語(yǔ)。 Ⅳ.教學(xué)步驟 Step 1:Greetings and talking 運(yùn)用預(yù)備單元學(xué)習(xí)的Good morning!Good afternoon!Hello/Hi!...等問(wèn)候語(yǔ)和學(xué)生打招呼,拉近了與學(xué)生之間的距離,也復(fù)習(xí)了舊知識(shí)。 Step 2:Leadin 1.利用一些實(shí)物,復(fù)習(xí)“Whats this in English?”這一句型。 For example: T:Whats this i

3、n English? S:Its a book. T:What color is it? S:Its blue. 2.運(yùn)用以上句型過(guò)渡到課本1a,寫(xiě)出圖中物品的英文名稱。 For example: T:Look at the picture.Whats this in English? S:Its a map. T:How many new words can you find?Discuss in groups. 將學(xué)生分為四組,采取小組競(jìng)賽制,每組選擇一名學(xué)生將單詞寫(xiě)在黑板上,比一比哪一組寫(xiě)得多。 3.給學(xué)生幾分鐘的時(shí)間認(rèn)讀這些單詞。 Step 3:Presentat

4、ion 1.結(jié)識(shí)新朋友。 教師首先向?qū)W生做一個(gè)自我介紹,將名字寫(xiě)在黑板上:My name is...My first name is...My last name is...同時(shí)介紹一下名字的意義。然后學(xué)生就近結(jié)組,進(jìn)行自我介紹。例如:一個(gè)學(xué)生叫徐燁,他說(shuō):My name is Xu Ye.一個(gè)叫王超的學(xué)生介紹說(shuō):My name is Wang Chao. “Whats your name?”傳句子比賽。學(xué)生按行分組,一個(gè)同學(xué)問(wèn),“Whats your name?”第二個(gè)學(xué)生回答,“My name is...”然后再接著問(wèn)第三個(gè)人,“Whats your name?” 第三個(gè)人回答,“

5、My name is...”再接著問(wèn)第四個(gè)人“Whats your name?”……最先完成的一行獲勝。 教師帶上面具與學(xué)生交流,就把“我是一個(gè)新形象”這一信息清晰地傳達(dá)給了學(xué)生。學(xué)生也能輕而易舉地接收這一信息,這樣做的目的,在于為Nice to meet you!提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓學(xué)生理解它是用于初次見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)。 For example: T:Hello.Whats your name? S:My name is... T:Nice to meet you.(shake hands) S:Nice to meet you,too. 將句型板書(shū)在黑板上,讓學(xué)生練習(xí)對(duì)話。

6、—Whats your name? —My name is Alan. —Im Gina.Nice to meet you! —Nice to meet you,too. 2.通過(guò)教學(xué)課件展示1b中的英文名字,教學(xué)生認(rèn)讀。 For example: T:Look at the screen.They are from England.What are their names?Lets know them. This boy is Alan.Read after me,“Alan”. 用同樣的方法介紹Ms.Brown,Cindy,Dale,Gina,Jenny等人名,采取領(lǐng)讀、拼

7、讀、齊讀等方式認(rèn)讀這些名字,并且引導(dǎo)學(xué)生觀察這些名字的寫(xiě)法,以及如何用漢語(yǔ)拼音書(shū)寫(xiě)名字。 這項(xiàng)任務(wù)主要是為聽(tīng)力做準(zhǔn)備。 Step 4:Listen and number 對(duì)于聽(tīng)力應(yīng)該注意對(duì)學(xué)生聽(tīng)力策略的指導(dǎo),首先讓學(xué)生看懂聽(tīng)力任務(wù),并且對(duì)于1b這種聽(tīng)錄音排序題目應(yīng)盡可能的先認(rèn)讀一下句子,這樣有助于找到答案。操作建議如下: 1.播放第一遍錄音要求學(xué)生只聽(tīng)。 2.播放第二遍要求學(xué)生聽(tīng)錄音排序。 3.檢查答案。 4.播放第三遍要求學(xué)生模仿錄音跟讀。 5.游戲:最佳模仿者。練習(xí)1b中的對(duì)話。要求如下: 聲音響亮(20) 咬字清晰(20) 語(yǔ)調(diào)模仿(20) 流暢程度(20)

8、情感投入(20) 6.為自己選擇一個(gè)英文名字,練習(xí)以下對(duì)話。 A:Good morning,Im Cindy.Whats your name? B:Hi,Cindy.My names Dale.Nice to meet you. A:Nice to meet you,too. Step 5:Competition(此環(huán)節(jié)鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力) 1.讓學(xué)生在五分鐘內(nèi)盡可能多的用英語(yǔ)詢問(wèn)他人姓名,并做記錄,看一看誰(shuí)問(wèn)的最多,用上下列句型。. —Whats your name?—My names... —How do you spell it?—... —Hello.My n

9、ames...—Im...Nice to meet you. 2.將結(jié)果寫(xiě)在下面表格中,以備下節(jié)課學(xué)習(xí)物主代詞。 Boys names Girls names 這是一個(gè)鞏固性的活動(dòng),要求學(xué)生能運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行真實(shí)的交際。同時(shí),在活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)生又進(jìn)行了拼寫(xiě)能力的鍛煉。男女同學(xué)進(jìn)行問(wèn)候既為下一節(jié)課his/her的運(yùn)用作好了準(zhǔn)備,同時(shí)也使學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)用英語(yǔ)的習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初始階段,一定要鼓勵(lì)與幫助學(xué)生,這將是今后英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)順利展開(kāi)的重要保證。學(xué)生活動(dòng)中,教師應(yīng)四處走動(dòng),向?qū)W生提供幫助。 Step 6:Summary 根據(jù)呈現(xiàn)在黑板或者

10、課件上本節(jié)課學(xué)習(xí)的語(yǔ)言點(diǎn),讓學(xué)生自己總結(jié)怎樣介紹自己以及問(wèn)候他人。 Step 7:Homework 1.Recite 1b. 2.Bring some nice pictures of your friends,family members,pets etc. Unit 1 My names Gina Section A 1a1c A:Whats your name? B:(My name is) Alan. A:Im Jenny.Nice to meet you! B:Nice to meet you,too. 知識(shí)講解 1.Whats your name?

11、 (1)這是一個(gè)由what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,是詢問(wèn)別人姓名的常用語(yǔ),回答時(shí)常用“My name is...”或“Im...”或者直接說(shuō)出名字。 (2)your意為“你的,你們的”,是形容詞性物主代詞,不能單獨(dú)使用,后面要接名詞。在句中作定語(yǔ),不能作主語(yǔ)。類似的形容詞性物主代詞還有my(我的),his(他的),her(她的)等。 2.Nice to meet you! 意為“見(jiàn)到你很高興”。這是英美人初次見(jiàn)面時(shí)的常用語(yǔ),以示客氣,也可以用于雙方很久沒(méi)有見(jiàn)面,偶然相逢的場(chǎng)合,用來(lái)表達(dá)高興的心情。對(duì)方在回答時(shí)用“Nice to meet you,too!”其中too意為“也”。在表達(dá)“見(jiàn)到你很高興!”時(shí),也可以用“Glad to meet you!”

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