《一年級下冊語文課件 9 夜色∣人教部編版 (共27張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級下冊語文課件 9 夜色∣人教部編版 (共27張PPT)（27頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、9 9 夜夜 色色1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點）（重點）2.了解了解“我我”的膽小怕黑及轉變，知道要做一個勇敢的的膽小怕黑及轉變，知道要做一個勇敢的孩子。孩子。（難點）（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經初通過上一節(jié)課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。理解課文。u 核心問題：核心問題：“ 夜色夜色” 中的中的“我我”有怎樣的變化？有怎樣的變化
2、？u 串珠問題：串珠問題：1.從前的從前的“我我”膽子小表現在哪些地方？膽子小表現在哪些地方？2.爸爸晚上拉爸爸晚上拉“我我”出去散步，出去散步，“我我”有什么發(fā)現？有什么發(fā)現？3.本文告訴我們一個什么道理？本文告訴我們一個什么道理？“膽子很小很小膽子很小很小”疊詞的運用強調了疊詞的運用強調了“我我”膽子小，膽子小，寫出了寫出了“我我”怕黑的原因。怕黑的原因?！安桓彝馇撇桓彝馇啤本唧w寫了具體寫了“我我”膽子小的程度。膽子小的程度。從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂
3、跳亂跳“又又”說明媽媽多次給說明媽媽多次給“我我”講勇敢的故事；講勇敢的故事；“可可”表表示轉折，說明媽媽給示轉折，說明媽媽給“我我”講故事并沒有消除講故事并沒有消除“我我”對黑對黑夜的恐懼。夜的恐懼?！耙豢创巴庑木蛠y跳一看窗外心就亂跳”形象地表現了形象地表現了“我我”害害怕的心理。怕的心理。在爸爸的鼓勵下，在爸爸的鼓勵下，“我我”看到夜晚花草像白天一看到夜晚花草像白天一樣微笑。樣微笑?！盎ú荻枷癜滋煲粯游⑿ú荻枷癜滋煲粯游⑿Α边\用了擬人的修運用了擬人的修辭手法，說明夜晚一點都不可怕，讓人有一種親近感。辭手法，說明夜晚一點都不可怕，讓人有一種親近感。爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一
4、爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。樣微笑。閱讀方法解密：閱讀方法解密：擬人擬人概念：概念：擬人，就是把物當成人來寫，賦予物人的動作、擬人，就是把物當成人來寫，賦予物人的動作、 語言、思想和神態(tài)。語言、思想和神態(tài)。效果：效果：使文章更加鮮活、生動、形象、耐人尋味。使文章更加鮮活、生動、形象、耐人尋味?！拔椅摇痹僖膊慌潞诹?，因為在夜晚也能看見美麗的再也不怕黑了，因為在夜晚也能看見美麗的景色。小鳥景色。小鳥“睡覺睡覺”突出夜晚幽靜的美。突出夜晚幽靜的美。我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺 同學們剛才已經跟隨老師走進文本，同學們剛才已經跟隨老師走進文本，感受到
5、了我們要做一個勇敢的孩子，讓我感受到了我們要做一個勇敢的孩子，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。們拿起金鑰匙開啟智慧之門。u核心問題：核心問題：“夜色夜色”中的中的“我我”由膽小變得勇敢。由膽小變得勇敢?！?夜色夜色” 中的中的“我我”有怎樣的變化？有怎樣的變化？1. 從前的從前的“我我”膽子小表現在哪些地方？膽子小表現在哪些地方？“我我”以前非常膽小，天一黑就不敢往外瞧，以前非常膽小，天一黑就不敢往外瞧，盡管媽媽給盡管媽媽給“我我”講了很多勇敢的故事，講了很多勇敢的故事，“我我”還是還是一看窗外心就亂跳。一看窗外心就亂跳。u串珠問題：2.爸爸晚上拉爸爸晚上拉“我我”出去散步，出去散步，“我我”有
6、什么發(fā)現？有什么發(fā)現？爸爸晚上拉爸爸晚上拉“ 我我” 出去散步，出去散步，“我我”發(fā)現花草都像發(fā)現花草都像白天一樣微笑。白天一樣微笑。3.本文告訴我們一個什么道理？本文告訴我們一個什么道理？本文告訴我們要做一個勇敢的孩子。本文告訴我們要做一個勇敢的孩子。夜色夜色從前從前現在現在天一黑就不敢往外瞧天一黑就不敢往外瞧一看窗外心就亂跳一看窗外心就亂跳去散步去散步 花草微笑花草微笑夜晚夜晚 看見小鳥睡覺看見小鳥睡覺怕黑怕黑不再怕黑不再怕黑像白天一樣美好像白天一樣美好課文結構課文結構課文寫了課文寫了“我我”從前膽子很小，很怕黑，后來爸爸晚從前膽子很小，很怕黑，后來爸爸晚上帶上帶“我我”出去散步，出去散步
7、，“我我”發(fā)現夜晚像白天一樣美好，發(fā)現夜晚像白天一樣美好，“我我”不再怕黑了。課文教育我們要做一個勇敢的孩子。不再怕黑了。課文教育我們要做一個勇敢的孩子。課文主旨課文主旨小弟和小貓小弟和小貓 柯柯 巖巖我家有個小弟弟，我家有個小弟弟，聰明又淘聰明又淘( (toto) )氣。氣。每天爬高又爬低，每天爬高又爬低， 滿頭滿臉都是泥。滿頭滿臉都是泥。 媽媽叫他來洗澡，媽媽叫他來洗澡， 裝沒聽見他就跑。裝沒聽見他就跑。推薦閱讀推薦閱讀爸拿鏡子把他照，爸拿鏡子把他照， 他閉上眼睛格格地笑。他閉上眼睛格格地笑。 姐姐抱來個小花貓，姐姐抱來個小花貓， 拍拍爪子舔（拍拍爪子舔（tintin）舔毛。）舔毛。 兩眼
8、一瞇：兩眼一瞇： “妙，妙，妙，妙，妙，妙， 誰跟我玩誰跟我玩? ?誰把我抱誰把我抱?” ?” 弟弟伸出小黑手，弟弟伸出小黑手， 小貓連忙往后跳。小貓連忙往后跳。 胡子一撅（胡子一撅（juju）頭一搖：）頭一搖： “不妙，不妙，不妙，不妙， 太臟（太臟（zngzng）太臟我不要?。┨K我不要！” ” 姐姐聽見哈哈笑，姐姐聽見哈哈笑， 爸爸媽媽皺眉毛。爸爸媽媽皺眉毛。 小弟聽了真害臊（小弟聽了真害臊（soso）：）： “媽！媽！快快給我洗個澡。媽！媽！快快給我洗個澡?！?” 夜色是一首兒歌，語言生動活潑，充夜色是一首兒歌，語言生動活潑，充滿童趣。采用第一人稱，以打動兒童心扉的文滿童趣。采用第一人
9、稱，以打動兒童心扉的文字，呼喚著字，呼喚著“我們我們”要親近自然、熱愛生活。要親近自然、熱愛生活。并從文中感受到童年的純真、可愛，體會到成并從文中感受到童年的純真、可愛，體會到成長的快樂。長的快樂。朗讀課文朗讀課文略略 膽子膽子 膽量膽量 大膽大膽 勇敢勇敢 勇氣勇氣 勇士勇士 原來原來 草原草原 高原高原 微笑微笑 微小微小 微風微風教師點撥：教師點撥：這些詞語是由這些詞語是由“ 膽、勇、原、微膽、勇、原、微”四個四個生字組詞而來的。組詞時，生字可以置前，也可生字組詞而來的。組詞時，生字可以置前，也可以置后。先讀一讀生字已經組成的詞語，然后自以置后。先讀一讀生字已經組成的詞語，然后自己再用這
10、些生字組詞。己再用這些生字組詞。ling讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。一、寫筆順，再填空。一、寫筆順，再填空。1.2.3.6 6色色外外再再共共_筆，第二筆是筆，第二筆是_，最后一筆是，最后一筆是_。共共_筆，第二筆是筆，第二筆是_，第五筆，第五筆_。共共_筆，第二筆是筆，第二筆是_，第五筆是，第五筆是_。6 65 5丨丨一一丶丶二、在正確讀音后打二、在正確讀音后打 “”。 chunchun（ ） lunlun（ ） chnchn （）（） nunnun（）（） pinpin（ ） ngng（）（） binbin（）（） nn（ ） 窗窗亂亂偏偏敢敢三、看拼音寫詞語。三、看拼音寫詞語。 hn
11、 s hn s mn wi kn jin mn wi kn jin b b wn shn shu xio b b wn shn shu xio wn xio zi jin wn xio zi jin紅紅 色色門門 外外看看 見見爸爸 爸爸晚晚 上上說說 笑笑玩玩 笑笑再再 見見四、四、 選字填空。選字填空。1()黑的夜晚，我也敢出去散步。黑的夜晚，我也敢出去散步。2媽媽正媽媽正()洗衣服。洗衣服。3()來花草像白天一樣微笑。來花草像白天一樣微笑。4公公()里的花兒真美呀！里的花兒真美呀！5()旦晚會，他要表演節(jié)目。旦晚會，他要表演節(jié)目。6大大()的身子的身子()堵墻。堵墻。像像再再在在原原園園元元象象五、用加點詞造句。五、用加點詞造句。1天一黑我就不敢往外瞧。天一黑我就不敢往外瞧。 _2原來花草都像白天一樣微笑。原來花草都像白天一樣微笑。_.原來月亮是反射太陽的光芒。原來月亮是反射太陽的光芒。. .我一放學就回家。我一放學就回家。
一年級下冊語文課件 9 夜色∣人教部編版 (共27張PPT)
