小學一年級體育下冊備課教案[共24頁]

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1、 體育教學設計 小學一年級體育下學期 教案 時間 機動 第一節(jié) 課時 一課時 教材 （室內課） 引導課 體育常識：做早操的好處 目的 1、 通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。 2、 使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。 3、 培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 開 始 部 分 一、 唱歌： 二、 師生問好： 三、 宣布本次課的內容和

2、任務： 四、 點名； 教 室 1、教師語言要清晰。 2、講解課堂要求任務。 學生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、講解本學期體育課的要求和任務內容。 二、講解做早操的好處。 1、能夠清醒頭腦，有利于學習。 2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。 3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。 4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的 教 室 1、 教室講解語言要清晰。 2、 要求： ①、學生認

3、真遵守紀律。 ②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。 ③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。 學生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 習慣 重點；了解做早操的好處。 難點；養(yǎng)成良好的做早操的習慣。 一、 小游戲： （抓手指） 規(guī)則： 1、 手放平。 2、 食指尖必須頂著手掌心。 3

4、、 聽到教師口令后才 能抓手指。 教 室 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、 教師做示范。 3、 學生練習和游戲。 1、 學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。 2、 學生練習。 3、 學生進行游戲。 3/4 6 小 結 束 部 分 一、 總結本次課的情況。 二、 下課。 教 室 教師總結本次可的情況。 學生按教室的座位坐好。 1 4 小 場 地 設 計

5、 教 學 反 思 時間 第七周 第一、二節(jié) 課時 2課時 教材 1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合 目的 4、 通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。 5、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。 6、 培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、 小游戲； “抓人” 2

6、、 做二到三節(jié)簡單徒手操。 3、 專項準備活動。 組織： ◎ 同上隊列 1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務。 3、 教師帶領學生一起做游戲。 4、 教師做徒手操的講解和示范。 5、 師生一同練習。 1、 學生站成四列橫隊。 2、 學生和教師一同做游戲。 3、 學生認真聽講看示范。 4、 學生精神飽滿。 基 本 部 分 一、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散： 重點；挺胸抬頭。 難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。 組織： 同上隊列四列橫隊。 1、 教

7、師講解動作和要領。 2、 教師做完整正確示范。 3、 教師個別指導。 1、 生認真聽動作方法和要領。 2、 學生練習 ，分組練習。 3、 學生練習時精神飽滿整齊一致。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲 塊塊集合 規(guī)則： 1、 必須按信號散開，集合站隊時要迅速。 2、 分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。 組織： 同上隊列四列橫隊。 1、 教師將游戲規(guī)則。 2、 教師做示范。 3、 學生進行游戲活動。 1、 學生認真聽游戲

8、方法和規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 組織： 1、 教師總結本次課的情況。 2、 下課。 1、 認真聽講情緒飽滿。 2、 下課。 場 地 設 計 教 學 反 思 時間 第八周 第1-3節(jié) 課型 3課時 內容 1、韻律活動；2、隊列：報數(shù) 目的 1、 通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。 2、 學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。 3、

9、培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3

10、、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韻律活動 節(jié)奏，游戲 形式： 本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。 2、 學生集體練習。 3、 學生分組練習。 3/4 15

11、中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 一、隊列： （ 報 數(shù) ） 重點：聲音、短處、宏亮。 難點；連貫、精神飽滿。 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。 2、 學生集體練習。 3、 學生分組練習。 3/4 12 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1

12、、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 反 思 時間 第九周 第一節(jié) 課型 一課時 內容 1、基本體操：基本體操 2、隊列：排縱隊，橫隊； 目的 1．通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操，（第八套廣播操）。 2．培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。 3．培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查

13、服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三節(jié)簡單徒手操。 3、專項準備活動。 組織： ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ◎ 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10

14、 小 基 本 部 分 一、基本體操（1—3）節(jié)： 原地踏步（82） 第一節(jié)，伸展運動。 第二節(jié)，闊胸運動。 第三節(jié)，踢腿運動。 組織： 同上隊列四列橫隊，體操隊形。 1、 教師講解動作方法和要求。 2、 教師做完整正確的示范。 3、 教師個別指導。 4、 找學生表演。 1、 學生認真聽講動作方法和要領 2、 學生集體練習。 3、 學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基

15、 本 部 分 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 三、 隊列； 排縱隊，橫隊 要求：排頭要迅速到位，其余學生看齊邊找好間隔距離。 組織： 同上隊列四列橫隊。 1、 教師講站隊的要求。 2、 學生練習，教師指導。 3、 教師評定。 4、 精神飽滿動作輕松整齊一致 1、 學生認真聽講要求。 2、 學生練習。 3、 分組練習。 2/3 9

16、 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 組織： 1、 教師總結本次課的情況。 2、 下課。 1、 認真聽講情緒飽滿。 2、 下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 反 思 時間 第十周 第一、二節(jié) 課型 2課時 內容 1、基本體操 基本體操；2、游戲：塊塊集合； 目的 1、 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。 2、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。 3、 培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快

17、速集合的能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散。 2、復習廣播操的前三節(jié)。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注

18、意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、基本體操（4-6）節(jié)； 第四節(jié)，體側運動。 第五節(jié)，體轉運動。 第六節(jié)，全體運動。 組織： 同上隊列四列橫隊，體操隊形。 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學生個別指導。 1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。 3學生分組練習。 4X8

19、18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 四、游戲： 塊塊集合 規(guī)則： 1、 必須按信號散開和集合站隊，散開后學生必須離開原位。 2、 分散集合時不許堆拉沖撞他人。 組織： 同上隊列四列橫隊。 4、找學生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 4神飽滿動

20、作輕松整齊一致 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 組織： 自由散開 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 反 思 時間 第十周 第1-3節(jié) 課型 3課時

21、 內容 1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走； 目的 1、 通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。 2、 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 同上隊列四列

22、橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韻律活動 節(jié)奏，游戲 形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。

23、 3、 教師給學生個別指導。 4、 在音樂下練習 1、 學生認真聽講動作方法和要領。 2、 學生集體練習。 3、 學生分組練習。 4、在音樂下練習 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 二、走： 各種姿勢的走； 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。 2、 學生集體練習。 3、 學生分組練習。 4X8

24、18 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 反 思 時間 第十一周 第1--3節(jié) 課型 3課時 內容 1、基本體操：簡易操要領及動作2、游戲：一切行動聽指揮； 目的 1、 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握簡易操要領及動作。 2、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。 3、 培養(yǎng)學生快速反應和集體行動的能力。 順序 教學內容 場 地

25、 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散。 2、復習廣播操的前六節(jié)。 3、專項準備活動。 組織： ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ◎ 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，

26、注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套廣播操（4-6）節(jié)； 第七節(jié)，跳躍運動。 第八節(jié)，整理運動。 組織： 同上隊列四列橫隊，體操隊形。 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學生個別指導。 1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。 3學生分組練習。 4X8 18

27、 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 四、游戲：（一切行動聽指揮；） 規(guī)則： 1、 須按規(guī)則的信號行動。 2、 聽到信號或手勢，才能行動。 組織： 同上隊列四列橫隊。 4、找學生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 1

28、、 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 組織： 自由散開 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 反 思 時間 第十二周 第1-3節(jié) 課型 3課時 內容 1、基本體操：廣播操七彩陽光（1-

29、8）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)； 目的 4、 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。 5、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。 6、 發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散。 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋

30、 ◎ 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套廣播操（1-8）節(jié)； 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 組織： 同上隊列四列橫隊，體操隊形。 1、 教師講解動作方法和要

31、領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學生個別指導。 1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。 3學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 二、游戲： 挑戰(zhàn)應戰(zhàn) 規(guī)則： 1、 應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。 2、 追拍時不得用力堆人。 3、 應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。 組織： ◎◎◎◎

32、◎◎ ◎◎◎◎◎◎ 4、找學生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 組織： 自由散開 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。

33、 1 3 小 場 地 設 計 教 學 反 思 時間 第十三周 第1-3節(jié) 課型 3課時 內容 1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力； 目的 1、 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。 2、 通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的速度和奔跑能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和

34、任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、用各種正確姿勢的走： 重點：下上

35、肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。 2、 學生集體練習。 3、 學生分組練習。 3/4 15 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 二、游戲： （迎面接力） 規(guī)則： 1、 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。 2、 發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學生練

36、習比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 分組比賽。 2/3 12 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 反 思 時間 第十四周 第1-3節(jié) 課型 3課時 內容 1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，廣播操； 目的 1、 通過本次課的學習，使學生

37、學會簡單的原地轉法的隊列方法。 2、 培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。 3、 培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散。 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2

38、、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、隊列： 原地的轉法： 重點：轉體； 難點：腿要靠攏不要外掃。 組織： 同上隊列四列橫隊，體操隊形。 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學生個

39、別指導。 1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。 3學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 一、 復習： （廣播操） 廣播操七彩陽光(全套) 重點:各節(jié)動作的要求和熟練性。 難點:動作準確,優(yōu)美大方,精神飽滿。 組織： ◎ 4、找學生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 教師做正確評定勝負。

40、 4神飽滿動作輕松整齊一致 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 組織： 四列橫隊 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 反 思 時間 第十五周 第1-3節(jié) 課型 3課時 內容

41、 1、技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑 ； 目的 1、 通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。 2、 通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。 3、 培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織：

42、 ◎ 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： （前后滾動） 重點：滾動要圓滑； 難點：團身緊； 組織： □□□□□□ ◎ □□□

43、□□□ 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。 2、 學生集體練習。 3、 學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲： （障礙賽跑） 規(guī)則： 1、 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。 2、 由小裁判評定動作正確與否。 3、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 組織： ＋

44、＋ ＋ ＋ □ □ □ □ ○ ○ ○ ○ 4、找學生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 組織： 同上隊列四列橫隊。

45、 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 小墊子20塊 四個標志物 四個小圓圈 教 學 反 思 時間 第十六周 第1-3節(jié) 課型 3課時 內容 單、雙腳跳 目的 運動參與目標：培養(yǎng)學生積極參與體育活動，增加學生學習的積極性。 運動技能目標：讓學生掌握單、雙腳跳。 身體健康目標：培養(yǎng)學生正確的身體姿勢。 心理健康目標：使學生養(yǎng)成正確面對困難，正確面對挫折的堅強意志品質。 社會適應目標：通過接力賽，使學生之間建立良好的合作精神和集體榮譽

46、感。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、 模仿小白兔雙腳跳。 2、 單雙叫腳交換跳。 組織： ◎ 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 1、 孩子們原地站立，2、 跟著老師一起模仿小白兔跳。 3、 過渡到單雙腳跳。 1、學生站四列橫隊。 2、學

47、生認真聽講，注意關查。 1、 師導言：“在這片綠色的大森林里，2、 住著一群可愛的小白兔，3、 它們一天到晚蹦蹦跳跳可快樂了，4、 但小朋友你們可知道它們是怎么跳的嗎？” 1 1 2 10 小 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 1、 復2、 習爬行。 3、 練習單雙腳跳 4、 學生自創(chuàng)動作跳。 單雙腳接力賽。 組織： ＋ ＋ ＋ ＋ □ □ □ □

48、 ○ ○ ○ ○ 4、找學生表演。 4、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 5、 學生練習比賽。 6、 教師做正確評定勝負。 1、 孩子們原地站立，2、 跟著老師一起模仿小白兔跳。 2、 老師帶領孩子們原地模仿小白兔跳跳。 3、 問孩子們會不7、 會單腳跳。 4、 帶領孩子們練習單腳跳。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 組織： 同上隊列四列橫隊。 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 小墊子20塊 四個標志物 四個小圓圈 教 學 反 思 27