閱讀《床上有幾只腳》428

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1、活動(dòng)名稱：閱讀——床上有幾只腳 備課時(shí)間：4月27日 授課時(shí)間：4月28日 執(zhí)教班級(jí)：中班 執(zhí)教教師：李靜 張芳 滿東旭 周特 一、 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能初步看懂畫面，講述故事的主要內(nèi)容。 2.認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：床、感覺、洗衣機(jī)、時(shí)間、早餐。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：軟件、幼兒用書、圖片。 三、活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：床、感覺、洗衣機(jī)、時(shí)間、早餐。 四、活動(dòng)難點(diǎn)：能初步看懂畫面，講述故事的主要內(nèi)容。 五、教學(xué)方法：觀察講述發(fā)。 六、活動(dòng)流程： （一）今天，老師請(qǐng)來了一位小客人，他要為大家講一個(gè)故事。 （二）1.教師完整講述一遍故事。邊講述邊提問，猜想：“多了誰的腳，少了誰的腳，去干

2、什么了？” 2.利用軟件，幼兒完整的欣賞一遍故事。邊欣賞邊認(rèn)讀重點(diǎn)字詞。 （三）討論交流 1.請(qǐng)你說說這個(gè)故事里床上的腳都是怎么變化的？ 2.你喜歡這個(gè)故事嗎？為什么？這個(gè)故事發(fā)生在一天的哪個(gè)時(shí)間？說一說你們一家人在一起最愉快地事情。 （四）游戲活動(dòng) 游戲：點(diǎn)豆豆 玩法：教師和幼兒一起念兒歌：“金豆豆，銀豆豆，點(diǎn)到豆豆跟我走?！苯處煵シ跑浖贮c(diǎn)到哪個(gè)字詞，在最前面的幼兒就快速念出來。念對(duì)了，下一個(gè)幼兒讀，后面幼兒依此類推。 （五）活動(dòng)結(jié)束 下課后，老師和幼兒一起玩數(shù)腳的游戲。 七、活動(dòng)延伸：在生活中和父母一起講述故事。 八、活動(dòng)評(píng)價(jià)：認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：床、感覺、洗衣機(jī)、時(shí)間、早餐。