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1、順河小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元 數(shù)一數(shù)與乘法 教案
《有多少點(diǎn)子》教案
1 課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 用兩種不同的方法（橫著數(shù)或豎著數(shù)）數(shù)排列整齊的點(diǎn)子的個數(shù)，并列出乘法算 式。
2. 通過計算點(diǎn)子的數(shù)量，進(jìn)一步體會加法和乘法之間的聯(lián)系，初步學(xué)習(xí)用乘法解決問 題。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)是會用乘法解決簡單的問題，加深對乘法意義的理解。
2. 難點(diǎn)是理解乘法與加法的關(guān)系，能據(jù)情境圖寫出乘法算式并用乘法解決實(shí)際問題。
教學(xué)準(zhǔn)備
幻燈片、點(diǎn)子圖、我說你擺教具。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，生成理解乘法意義的話題
（利用好奇心與好玩的特點(diǎn)）請學(xué)生猜一猜淘氣和笑笑現(xiàn)在做什么？你
2、們想知道嗎？
（出示情境圖）同學(xué)們，我們的老朋友淘氣和笑笑也在利用點(diǎn)子圖玩游戲呢，讓我們一起
去看看吧。 （互動）讓學(xué)生獨(dú)立思考，通過小組合作的方式列出算式，并根據(jù)點(diǎn)子圖解釋算
式的實(shí)際意義。
設(shè)計意圖：通過對點(diǎn)子圖進(jìn)行“橫著數(shù)”與“豎著數(shù)”的數(shù)數(shù)，通過加法與乘法算式
對比，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義。
二、探索交流，解決由算式到實(shí)際點(diǎn)子圖的問題
（作遇到問題狀）老師這里有一個問題，不知道你們愿意幫老師這個小忙呢？我有個
乘法算式，你們能在點(diǎn)子圖上表示這個算式嗎？學(xué)生獨(dú)立思考完成后組內(nèi)交流想法，再匯
報。
三、鞏固應(yīng)用，深化提高
同學(xué)們真了不起，我們共同解決了這么多問題，為自己出色的表現(xiàn)點(diǎn)贊吧。老師這里
還有幾道題目，你們有信心完成嗎？
1. 圈一圈，在圖上用兩種方法表示 3X8。讓學(xué)生說一說乘法算式的意義，再用點(diǎn)子圖
表示。
2. P21 練一練第 2 題，我說你擺。小組互動練習(xí)，一人說，一人擺，角色互換再擺。
3. P21 練一練第 3 題 , 通過確定求幾個幾的和，對比強(qiáng)化加法算式和乘法算式，鞏固乘
法算式的意義。
四、本課小結(jié)與評價
過程與分析 2
《有多少點(diǎn)子》教案3
