《扮老公公》的中班兒歌教案

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1、《扮老公公》的中班兒歌教案 ?扮老公公》的中班兒歌教案 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)朗誦整首兒歌。 　　2、感受兒歌風(fēng)趣的`情趣，學(xué)習(xí)詞：扮、樂、滑、摔。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　事先告知配班老師如何扮老公公出場(chǎng)、白眉毛、白胡子及相關(guān)兒歌的圖片。 　　【活動(dòng)過程】 　　一、情景問答，引出題意。 　　1、今天老師帶來了一位客人。你們看，他是誰？ 　　2、為什么他是老公公？ 　　3、老公公要為我們跳個(gè)舞，我們歡送他表演吧！〔老公公剛要跳舞，滑一滑、摔一跤、一摸胡子不見了?！? 　　4、教師忙扶起老公公問：“老公公，您沒

2、事吧？〞老公公邊摸掉胡子邊說：“沒事沒事！〞 　　5、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)老公公的胡子不見了，引出題意。 　　二、教師朗誦兒歌。 　　1、引導(dǎo)幼兒說一遍題目，并請(qǐng)幼兒說說“扮〞是什么意思？ 　　2、教師朗誦兒歌一遍，幼兒仔細(xì)傾聽。。 　　3、請(qǐng)幼兒說說：剛剛你從歌曲中聽到了什么？ 　　4、出示圖片，引導(dǎo)幼兒說說圖片中的事，并引導(dǎo)幼兒用兒歌中的語句說一說。 　　三、幼兒學(xué)兒歌。 　　1、請(qǐng)幼兒跟隨老師邊看圖片邊念兒歌。 　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒獨(dú)自看圖片朗誦兒歌。 　　3、引導(dǎo)幼兒一起看圖朗誦兒歌。 　　四、兒歌表演。 　　1、請(qǐng)幼兒觀看教師如何化妝成老公公，并請(qǐng)幼兒相互化妝成小老公公。 　　2、引導(dǎo)幼兒跟隨教師邊念兒歌邊表演。 　　3、請(qǐng)幼兒相互表演兒歌一遍。 　　五、小結(jié) 　　今天的兒歌有趣嗎？你們學(xué)會(huì)了嗎？開心嗎？請(qǐng)你們回家后表演給爸爸媽媽看，好嗎？ 　　兒歌?扮老公公》 　　老公公，出來了， 　　白胡子，白眉毛。 　　點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰， 　　滑一滑，摔一跤， 　　一摸胡子掉下了， 　　樂得大家哈哈笑。 【?扮老公公》的中班兒歌教案】