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1、
部編人教版2021年五年級上冊語文期末考試往年真題
班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘
題序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
得分
一、 看拼音,寫詞語。
dun lin n hǎn png zhng c yōng
bāo fu zhǎn xīn chn dǒu lǒng zho
2、
二、 慧眼辨正誤。字音、字形完全正確的打“√”,有錯誤的打“”。
1.擅自(chn)強迫(qiǎng)榨油 不計其數(shù)(______)
2.剔透(tī)悄然(qiǎo)叮囑 有恃無恐(______)
3.矯健(jiǎo)龜裂(jūn) 煤炭 不辭而別(______)
4.地煞(sh)傳記(zhun)誦讀 應(yīng)結(jié)不暇(______)
三、 比一比,再組詞。
漿(_______)縛(_______)餡(_______)詐(_______)怔(_______)
槳(_______)傅(_______)陷(___
3、____)作(_______)證(_______)
四、 補充詞語,再按要求完成練習(xí)。
負(fù)(_____)請罪 孤(_____)難鳴 興高(_____)烈 國(_____)民安
內(nèi)憂外(_____) 兵(_____)馬亂 完(_____)歸趙 處心積(_____)
1.“負(fù)( )請罪”這個詞語中的“罪在《將相和》一文中指_____________________________。
2.表示“一個巴掌拍不響”的是____________。
3.“興高( )烈”這個成語的近義詞是_____________,反義詞是_____________。
五、 選詞填空。
4、
癡迷 著迷
1.我想得是那樣(_____),以至于從河里抓到一條魚,我都會看個仔細(xì)。
2.那里風(fēng)景如畫,令我(_______),常常在那里流連忘返。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
3.找到攻克艾滋病的疫苗,是人類醫(yī)學(xué)史上重大的(_______)。
4.我在九歲的時候就(______)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。
六、 句子練習(xí)。
1.孩子要管教好,這清白的梅花,是能玷污的嗎?(給句子換種說法,意思不變)
_________________________________________________________
2.主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強
5、忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。(仿寫句子,描寫人物動作,反映人物心理)
_____________________________________________________________
3.西瓜那么甜,甜得讓人覺得像是在吃蜜。(模仿例句寫法,選擇楊梅或檸檬來具體寫出它的特點)
_____________________________________________________________
4.在“手疾眼快、胸有成竹、躍躍欲試、手忙腳亂”中選取兩個詞語寫成句子。
_______________________________________________
6、______________
_____________________________________________________________
5.________________,這真是“多行不義,必自斃”。(根據(jù)提示,把句子補充完整。)
七、 根據(jù)課文內(nèi)容想一想,填一填。
1.《憶讀書》是 ________寫的一篇________性散文,課文按________順序講述了她讀書的感受。
2.對冰心影響最大的是我國古代四大名著:《__________》、《________》、《________》和《________》,作者分別是________、________、___
7、_____和________。
3.在冰心的眼中“讀書的好處”是:_______________________。
4.你對“讀書好,多讀書,讀好書”這句話的理解是:_______________。
八、 閱讀理解。
開花的心
衛(wèi)宣利
①春天,剛下過雨,母親從外面回來,帶回來一株細(xì)細(xì)的幼苗,小心翼翼地栽進門前的菜園里。問是什么,母親說,不知道,路上撿的。
②這株幼苗,就這樣在小菜園里安家了。它的葉子和莖都是暗紅色的,很像紅莧菜,我很懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草,卻被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草,房前屋后,種滿了她從田間地頭或者鄰居家里移植過來的花草?;ê芷胀ǎ贿^是
8、仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的,多數(shù)甚至叫不出名字來,母親卻很愛惜,澆水、施肥、松土,一點兒不懈怠。從春末到晚秋,花兒姹紫嫣紅,一串串的,將整個園子都襯得爛漫多姿。
③因為有母親的精心照料,小苗開始飛快地長高,變壯。桃花開罷,牡丹謝了,淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭,它只自顧自地往上長著;槐花落地,向日葵追著太陽張開笑臉,鄰居的小姑娘開始向母親討風(fēng)仙花包指甲,它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然,像個紳士,從容成長。淘氣的小侄,每天都要跑去和它比個頭,到膝蓋了,到腰間了,到胸前了,終于有一天,小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀:“奶奶,我怎么長這么慢啊,它都比我高了!”母親笑了。
④我?guī)缀鯏喽?,它不過是株
9、不會開花的草,幾次都要拔掉它,卻被母親攔住。母親說:“不是所有的植物都一定要開花,難道你沒發(fā)現(xiàn),其實它的葉子也很好看啊?!?
⑤忽然有一天,我早晨起床鍛煉,經(jīng)過菜園的時候,眼前突然一亮,有鮮亮的紅色,一閃一閃地晃我的眼,走近,原來竟是那株草。啊,它終于開花了!待仔細(xì)看去,卻不是花,只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的紅色,十幾片小小的葉子簇?fù)碓谝黄穑路鹗㈤_的花瓣。遠遠望去,倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢。
⑥我在心中止不住地驚嘆:原來,原來花還可以這樣開??!慌忙叫母親來看,母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子,笑著說:“這草,它有一顆開花的心呢!”
⑦此后,它新長出的葉子,全都是燦爛的紅色,如同經(jīng)霜
10、的楓葉,在頂部驕傲地挺立著,倒讓園子里其他的花都失色了。每一個從門前經(jīng)過的人,都會停下來,驚訝于它開花的方式。
⑧是啊,如果一株草有了開花的心,它的葉子也會變成絢爛的花?。∷K于用了這樣一種極致的方式,證明了自己的美麗。
⑨相信自己,只要有一顆積極向上、追求夢想的心,即使是野草,也一樣能讓生命綻放出燦爛的花朵。
1.文中“我”對母親從路上撿回的那株幼苗的心理經(jīng)歷了怎樣的變化?
__________——斷定是株不開花的草,幾次要拔掉它——_________
2.文中第③自然段依次描寫了許多花,之后還描寫了小侄與“小苗”比個頭的細(xì)節(jié),這樣寫有什么作用?
________________
11、_____________________________
3.請聯(lián)系上下文,談?wù)劦冖嘧匀欢沃小斑@樣一種極致的方式”具體指的是什么。
_____________________________________________
4.請賞析文中加點詞的表達效果。
_____________________________________________
5.文章第⑦自然段畫線句運用了________和________的修辭手法,作用是__________。
九、 課內(nèi)閱讀。
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我
12、們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是( ),到處都是( )。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
我注意地看著,眼睛( ),看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!
1.上文選自課文《_________》,作者是__________。
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
3.用“
13、”畫出表示鳥多得讓人看不過來的句子。
4.“大的,小的”這是寫了鳥的______,“花的,黑的”這是寫了鳥的_____?!坝械摹械摹械摹边@是寫了鳥的_______。
5.最后一句話第一個“鳥的天堂”是指_________,第二個指_________。
十、 作文
題目: 留在我的記憶深處
要求:1.把題目補充完整,再寫作文;
2.寫出真情實感,字跡要清晰工整;
3.不少于400字。
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14、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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17、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、_________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、鍛煉 吶喊 屏障 簇?fù)? 包袱 嶄新 顫抖 籠罩
2、 1. 2.√ 3.√ 4.
3、豆?jié){ 束縛 露餡 訛詐 怔住 船槳 師傅 陷阱 作業(yè) 發(fā)證
4、荊 掌 采 泰 患 荒 璧
19、 慮 廉頗得知藺相如的職位比他的高,一次一次找藺相如的麻煩,心胸狹窄 孤掌難鳴 欣喜若狂 百無聊賴
5、癡迷 著迷 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
6、孩子要管教好,這清白的梅花,是不能玷污的。 他死死地盯著那個樹樁,覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開,悲痛從傷口流出,撒落一地憂傷。 檸檬那么酸,酸得牙齒都要倒了。 雜技表演中有好多絕招要求演員必須手疾眼快,勤學(xué)多練。 小五胸有成竹的說:“這件事包在我身上。” 小偷被抓起來了
7、冰心 回憶 時間 三國演義 水滸傳 西游記 紅樓夢 羅
20、貫中 施耐庵 吳承恩 曹雪芹 不僅能知道很多事情,還得到了做人處世要獨立思考的大道理 讀書好”是說讀書對我們是有好處的?!岸嘧x書”是要我們多讀一些書?!白x好書”的意思是讀那些有益于我們成長的書。
8、
1.懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草 驚嘆原來花還可以這樣開
2.通過對比,側(cè)面襯托出“小苗”沉靜、從容的品質(zhì)和蓬勃旺盛的生命力,贊頌其勇于追夢的精神。
3.將葉子開成絢麗的花。
4.兩個詞寫出了母親見到這株草開花之后的欣喜之情,也表現(xiàn)了母親對小草的憐愛。
5.比喻 擬人 生動形象地寫出了這株草所開之花顏色美麗,無與倫比。
21、9、
1. 鳥的天堂 巴金
2.鳥聲 鳥影 應(yīng)接不暇
3.看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。
4. 體型 顏色 姿態(tài)
5. 大榕樹 鳥棲息的好地方
10、范文:
那顆糖留在我的記憶深處
推開塵封的記憶大門,伴隨著潺潺流水,拂過精彩的回憶。一個個畫面都?xì)v歷在目,一聲聲話語都猶如在耳。其中,那顆糖印在了我心上。
我特別愛吃糖,只要有我的地方肯定有糖。上小學(xué)三年級時,那個懵懂無知的我認(rèn)識了糖的另外意義。
記得那天,天空下著毛毛細(xì)雨。我來到學(xué)校辦轉(zhuǎn)收轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。接過那張輕而重的手續(xù)時,心中的依戀
22、再也壓抑不住了,我哭了……
當(dāng)我抬起那只灌了鉛似的腳,準(zhǔn)備踏出校外時的一剎。一雙稚嫩的熟悉的手輕輕的拍在我的肩上,一聲聲急促的呼吸,打破了這份悲傷。我毫無思索地扭過頭,順著靈巧的手往上看,一條整潔的紅領(lǐng)巾,一張櫻桃小嘴,高高的鼻梁上架著一副紅色框的眼鏡。是她!她朝我展開了一朵寶貴的友誼之花,把它掛在臉上,是那么的美麗,那么的耀眼。我也露出了“久違”的微笑。
只見,她將那只小手徐徐放下,伸進了口袋似乎在摸索著什么。她開口了:“你去了另外一個學(xué)校,要好好的努力,我們要一起競爭。還有,記得時常跟我們聯(lián)系,多交些好朋友?!彼龔目诖锾统隽艘活w糖,放在我手心上:“每天都要開開心心哦!”那一剎,她的溫度從我指尖,閃過了我的心。此刻,我的手是沉旬旬的,我把它緊緊地握住,像是一塊金子,生怕被別人拿了、掉了。說完她就走了,看著她一步一步的跑著,我的心像打翻了五味雜瓶一樣。
望著她走入教室,我才依依不舍的離開。那天,我撕開了糖紙,放入嘴巴時,是那樣的溫暖。我不敢去要咬,生怕它很快就化了。就那樣,一直都含著等到咽下去的那一刻,聲音是如此嘹亮……
那一天,那些話,那顆糖,給了我單調(diào)的人生上了無限色彩。成為了我塵封記憶中最亮的那顆星,永遠不停地閃耀著。
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