八一建軍節(jié)雙擁事跡材料擁軍優(yōu)屬同筑鋼鐵長城同心同德構(gòu)建和諧社會

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1、八一?建軍?節(jié)雙?擁事?跡材?料：?擁軍?優(yōu)屬?，同?筑鋼?鐵長?城同?心同?德，?構(gòu)建?和諧?社會? 八?一建?軍節(jié)?雙擁?事跡?材料?：擁?軍優(yōu)?屬，?同筑?鋼鐵?長城?同心?同德?，構(gòu)?建和?諧社?會 ?八一?建軍?節(jié)雙?擁事?跡材?料：? ? ?擁軍?優(yōu)屬?，同?筑鋼?鐵長?城同?心同?德，?構(gòu)建?和諧?社會? ? 幾?年來?，我?們始?終堅?持以?冰河?理論?和“?三個?代表?”重?要思?想為?指導(dǎo)?，認(rèn)?真落?實科?學(xué)發(fā)?展觀?，加?強領(lǐng)?導(dǎo)，?增強?意識?，積?極開?展擁?軍優(yōu)?屬工?作。? ? ? ? ?一、?加強?領(lǐng)導(dǎo)?，提?高認(rèn)?識，?增強?責(zé)任?意

2、識?。 ? 多?年來?，我?們始?終把?擁軍?優(yōu)屬?工作?作為?事關(guān)?全局?、涉?及長?遠(yuǎn)的?大事?，堅?持黨?政“?一把?手”?親自?抓，?建立?健全?擁軍?優(yōu)屬?工作?領(lǐng)導(dǎo)?組織?，并?把跨?入“?雙擁?”模?范單?位行?列作?為擁?軍優(yōu)?屬工?作的?目標(biāo)?，堅?持將?國防?教育?納入?到公?司全?員教?育體?系中?，堅?持領(lǐng)?導(dǎo)帶?頭與?員工?廣泛?參與?相結(jié)?合，?不斷?增強?員工?國防?意識?，積?極參?加支?持國?防建?設(shè)。?通過?開展?以愛?國主?義為?核心?，以?擁軍?優(yōu)屬?光榮?傳統(tǒng)?為重?要內(nèi)?容的?國防?教育?，每?年一?次的?國防?、雙?擁知?識競?賽，?使廣?大員?工

3、充?分認(rèn)?識到?軍隊?是國?家政?權(quán)的?重要?組成?部分?，在?維護(hù)?國家?穩(wěn)定?和發(fā)?展中?有著?重要?的地?位和?作用?。 ? ? ?二、?領(lǐng)導(dǎo)?帶頭?，積?極參?與，?支持?國防?建設(shè)?。 ? 公?司黨?支部?副書?記、?總經(jīng)?理x?七年?的軍?旅生?活造?就了?他果?敢堅?毅的?軍人?氣質(zhì)?，也?在他?心底?烙下?了對?軍隊?對軍?人的?特殊?感情?。用?他自?己的?話說?： ? ? “?我不?是一?個老?板，?而是?一個?老兵?；我?不是?一個?商人?，而?是一?個軍?人。?”雖?然離?開軍?營近?三十?個年?頭，?但姜?總卻?怎么?也抹?不去?心底?深處?的“?軍人?情結(jié)

4、?”，?依然?關(guān)心?支持?主動?投身?國防?建設(shè)?，經(jīng)?常參?加軍?地組?織的?各種?預(yù)備?役活?動。?05?年5?月底?，作?為預(yù)?備役?高炮?第五?團(tuán)后?勤（?預(yù)任?）軍?官的?姜總?，在?接到?區(qū)人?武部?的征?召，?參加?預(yù)備?役高?炮第?五團(tuán)?“五?全”?全能?演練?命令?后，?及時?安排?好企?業(yè)各?項工?作，?立即?趕赴?報到?。在?歷時?一個?多月?的演?練期?間，?年過?半百?的他?堅持?沖在?演練?第一?線，?積極?為演?練后?勤保?障出?點子?、想?辦法?，跑?前忙?后，?得到?了演?練指?揮部?的高?度贊?揚，?被評?為“?優(yōu)秀?預(yù)備?役軍?官”?。L?ca?lH?st

5、?他還?多次?應(yīng)邀?為部?隊官?兵、?退伍?軍人?義務(wù)?作演?講，?還曾?被評?為“?xx?市國?防教?育先?進(jìn)個?人”?。 ? 在?領(lǐng)導(dǎo)?的帶?頭支?持參?與下?，公?司員?工也?紛紛?支持?國防?建設(shè)?。去?年5?月，?公司?當(dāng)接?到區(qū)?人武?部通?知，?征召?陸春?明等?4位?預(yù)備?役士?官參?加預(yù)?備役?高炮?五團(tuán)?“五?全”?全能?演練?命令?后，?黨政?領(lǐng)導(dǎo)?及時?組織?他們?動員?，提?出要?求。?演練?任務(wù)?結(jié)束?后，?公司?還為?他們?披紅?戴冰?河，?開慶?功會?，進(jìn)?行表?彰和?獎勵?，既?積極?支持?國防?建設(shè)?，又?為全?體員?工進(jìn)?行了?一次?生動?的國?防教?育。

6、? ?公司?黨政?“一?班人?”把?接收?安置?復(fù)員?退伍?軍人?作為?支持?部隊?建設(shè)?的一?項重?要工?作來?抓。?在公?司人?員編?制和?崗位?安排?可能?的情?況下?，把?復(fù)退?軍人?和軍?屬作?為優(yōu)?先招?收錄?用的?范圍?，盡?可能?為他?們提?供就?業(yè)崗?位。?近兩?年來?，共?接收?安置?復(fù)退?軍人?30?多名?，公?司現(xiàn)?有復(fù)?退軍?人4?2名?，占?全體?員工?總數(shù)?3 ? ?1.?11?%，?成為?我區(qū)?接收?安置?復(fù)退?軍人?比例?較高?的單?位之?一。?同時?還接?收安?置2?名軍?嫂就?業(yè)，?為部?隊和?社會?分憂?。 ? 燃?氣行?業(yè)需?要較?高的?專業(yè)?知

7、識?技術(shù)?，對?于復(fù)?退軍?人和?軍嫂?，公?司并?不只?是簡?單的?接收?安置?了事?，而?是十?分注?重對?他們?的培?養(yǎng)與?發(fā)展?，增?強他?們的?專業(yè)?知識?技能?，使?他們?由一?個掌?握一?般服?務(wù)技?能的?普通?勞動?者，?轉(zhuǎn)變?為具?有競?爭能?力的?技術(shù)?型員?工、?學(xué)習(xí)?型員?工。?公司?業(yè)務(wù)?銷售?部檢?修組?組長?徐金?春同?志，?在進(jìn)?公司?前對?于燃?氣行?業(yè)是?個一?竅不?通的?門外?漢。?為使?復(fù)退?軍人?立足?崗位?盡快?成才?，公?司專?門給?他安?排了?帶教?師傅?，并?送他?外出?學(xué)習(xí)?培訓(xùn)??，F(xiàn)?在，?徐金?春同?志已?從普?通的?檢修?員成?長為?了

8、檢?修安?檢組?組長?，同?時還?被評?為x?x市?燃?xì)?行業(yè)?“十?佳服?務(wù)明?星”?。 ? ? ?三、?擁軍?優(yōu)屬?，多?做實?事，?“軍?民魚?水一?家親?”。? ?“八?一”?建軍?節(jié)既?是軍?人的?節(jié)日?，也?是退?伍老?兵的?節(jié)日?。每?年這?個時?候，?公司?黨政?領(lǐng)導(dǎo)?都會?邀請?高炮?五團(tuán)?和武?裝部?等相?關(guān)單?位領(lǐng)?導(dǎo)、?官兵?，與?公司?復(fù)退?軍人?歡聚?一堂?，交?流暢?談，?重溫?當(dāng)年?鐵馬?冰河?崢嶸?歲月?，共?敘如?今建?設(shè)家?鄉(xiāng)工?作情?況。?同時?通過?板報?、電?子大?屏幕?等形?式，?進(jìn)行?“雙?擁”?宣傳?，向?公司?退伍?老兵?們送?上誠?

9、摯的?節(jié)日?慰問?。 ? 傳?統(tǒng)的?擁軍?方式?固然?重要?，但?隨著?部隊?現(xiàn)代?化進(jìn)?程的?加快?和冰?河斗?爭準(zhǔn)?備的?需要?，必?須創(chuàng)?新雙?擁工?作的?新路?子。?為適?應(yīng)天?然氣?轉(zhuǎn)換?和工?程搶?險的?組織?指揮?需要?，公?司特?地將?數(shù)輛?大中?型客?車改?裝成?了綜?合指?揮系?列車?群。?指揮?車內(nèi)?有現(xiàn)?代化?的無?線網(wǎng)?絡(luò)和?通信?系統(tǒng)?，有?大屏?幕顯?示，?可以?舉行?會議?，又?具調(diào)?度、?指揮?功能?。車?群中?的動?力保?障車?，具?有向?指揮?車提?供交?直流?用電?、現(xiàn)?場照?明、?圖像?監(jiān)控?等功?能。?這一?“堅?持平?戰(zhàn)兼?顧、?服從?打贏?需要?

10、”的?舉措?，引?起部?隊首?長的?高度?重視?和贊?揚。?就在?近日?，預(yù)?備役?高炮?五團(tuán)?因執(zhí)?行演?練任?務(wù)，?向我?公司?提出?需要?借用?由大?型客?車改?裝的?“綜?合指?揮車?”時?，我?們一?口答?應(yīng)，?無償?借用?給五?團(tuán)作?演練?用車?。 ? 擁?軍不?能僅?僅是?一句?口號?，而?是要?實實?在在?為部?隊辦?實事?。預(yù)?備役?高炮?五團(tuán)?由于?冰河?位置?限制?，原?先未?將該?團(tuán)納?入用?氣規(guī)?劃。?為使?該團(tuán)?官兵?早日?用上?天然?氣，?公司?上下?高度?重視?，在?原先?未將?該團(tuán)?納入?用氣?規(guī)劃?的情?況下?，召?集工?程技?術(shù)人?員破?例重?新設(shè)?計，?

11、精心?施工?，將?天然?氣管?道敷?設(shè)到?了該?團(tuán)，?使該?團(tuán)官?兵提?前用?到了?“綠?色能?源”?。 ? 擁?軍如?此，?優(yōu)屬?工作?也義?不容?辭。?逢年?過節(jié)?，公?司黨?政領(lǐng)?導(dǎo)總?不忘?到參?軍員?工家?去走?一走?、看?一看?，為?軍屬?送去?慰問?，也?使參?軍員?工更?安心?服役?。社?會上?的軍?烈屬?，也?是我?公司?重點?服務(wù)?人群?之一?。公?司檢?修安?檢組?將定?期為?軍烈?屬服?務(wù)作?為檢?修安?檢中?的常?規(guī)工?作。?一次?，解?放新?村一?位老?年軍?烈屬?用戶?來電?反映?，自?己平?時不?大用?氣，?但每?月的?用氣?量似?乎有?些偏?高，?要求?我公?

12、司安?排人?員上?門檢?查。?經(jīng)過?檢修?人員?仔細(xì)?檢查?，發(fā)?現(xiàn)是?老化?的灶?具和?橡皮?連接?管氧?化出?現(xiàn)漏?氣所?致。?“漏?氣問?題需?要及?時解?決，?否則?會有?危險?”，?于是?檢修?員免?費為?老人?更換?了橡?皮連?接管?，并?決定?幫老?人把?灶具?配件?也予?以免?費更?換。?由于?我公?司沒?有這?種早?已淘?汰的?灶具?配件?，檢?修員?跑了?好幾?個灶?具維?修點?，終?于從?一家?維修?點的?舊灶?具上?找到?了好?的配?件，?為老?人解?決了?困難?。幾?年來?，公?司共?上門?義務(wù)?為軍?烈屬?排除?用氣?故障?、安?全隱?患4?00?余人?次，?得到?

13、社會?各界?的廣?泛認(rèn)?可與?好評?，為?構(gòu)建?和諧?社會?出了?一份?力。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 工?作總?結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)格?式 ? ? 總?結(jié)，?就是?把某?一時?期已?經(jīng)做?過的?工作?，進(jìn)?行一?次全?面系?統(tǒng)的?總檢?查、?總評?價，?進(jìn)行?一次?具體?的總?分析?、總?研究?；也?就是?看看?取得?了哪?些成?績，?存在?哪些?缺點?和不?足，?有什?么經(jīng)?驗、?提高?。 ?（一?）基?本情?況。?

14、? ?1．? 總?結(jié)必?須有?情況?的概?述和?敘述?，有?的比?較簡?單，?有的?比較?詳細(xì)?。這?部分?內(nèi)容?主要?是對?工作?的主?客觀?條件?、有?利和?不利?條件?以及?工作?的環(huán)?境和?基礎(chǔ)?等進(jìn)?行分?析。? ? ?2．? 成?績和?缺點?。這?是總?結(jié)的?中心??？?結(jié)的?目的?就是?要肯?定成?績，?找出?缺點?。成?績有?哪些?，有?多大?，表?現(xiàn)在?哪些?方面?，是?怎樣?取得?的；?缺點?有多?少，?表現(xiàn)?在哪?些方?面，?是什?么性?質(zhì)的?，怎?樣產(chǎn)?生的?，都?應(yīng)講?清楚?。 ? ? 3?． ?經(jīng)驗?和教?訓(xùn)。?做過?一件?事，?總會?有經(jīng)?驗和?教訓(xùn)?

15、。為?便于?今后?的工?作，?須對?以往?工作?的經(jīng)?驗和?教訓(xùn)?進(jìn)行?分析?、研?究、?概括?、集?中，?并上?升到?理論?的高?度來?認(rèn)識?。今?后的?打算?。根?據(jù)今?后的?工作?任務(wù)?和要?求，?吸取?前一?時期?工作?的經(jīng)?驗和?教訓(xùn)?，明?確努?力方?向，?提出?改進(jìn)?措施?等 ?（二?）寫?好總?結(jié)需?要注?意的?問題? ? ?1．? 一?定要?實事?求是?，成?績不?夸大?，缺?點不?縮小?，更?不能?弄虛?作假?。這?是分?析、?得出?教訓(xùn)?的基?礎(chǔ)。? ? ?2．? 條?理要?清楚??？?結(jié)是?寫給?人看?的，?條理?不清?，人?們就?看不?下去?，即?使看?

16、了也?不知?其所?以然?，這?樣就?達(dá)不?到總?結(jié)的?目的?。 ? ? 3?． ?要剪?裁得?體，?詳略?適宜?。材?料有?本質(zhì)?的，?有現(xiàn)?象的?；有?重要?的，?有次?要的?，寫?作時?要去?蕪存?精。?總結(jié)?中的?問題?要有?主次?、詳?略之?分，?該詳?的要?詳，?該略?的要?略。?個人?述職?報告?標(biāo)題? （?三）?個人?述職?述職?報告? ? ? 標(biāo)?題常?見的?寫法?有三?種：? 文?種式?標(biāo)題?，只?寫《?個人?述職?報告?》。? 公?文式?標(biāo)題?，姓?名+?時限?+事?由+?文種?名稱?，如?《?1?9?至?19??試聘?期述?職報?告》?、《?20??年至?

17、20??年任?商業(yè)?局長?職務(wù)?的述?職報?告》?。 ?文章?式標(biāo)?題用?正題?，或?正副?題配?合，?如《??年個?人述?職報?告》?、《?思想?政治?工作?要結(jié)?合經(jīng)?濟(jì)工?作一?起抓?——??造紙?廠廠?長王??的述?職報?告》?。 ?個人?述職?報告?抬頭?： ?書面?述職?報告?的抬?頭，?寫主?送單?位名?稱“?如?黨?委”?、“??組織?部”?或“??人事?處”?等。? 口?述述?職報?告的?抬頭?，寫?對聽?者的?稱謂?如“?各位?代表?”、?“各?位委?員”?、“?各位?同志?”，?或“?各位?領(lǐng)導(dǎo)?，同?志們?”。? 個?人述?職報?告正?文：? 個?人述?職報

18、?告的?正文?，由?開頭?、主?體、?結(jié)尾?三部?分組?成：? ? ? 開?頭，?又叫?引語?，一?般交?代任?職的?自然?情況?，包?括何?時任?何職?，變?動情?況及?背景?；崗?位職?責(zé)和?考核?期內(nèi)?的目?標(biāo)任?務(wù)情?況及?個人?認(rèn)識?；對?自己?工作?盡職?的整?體估?價，?確定?述職?范圍?和基?調(diào)。?這部?分要?寫得?簡明?扼要?，給?聽者?予一?個大?體印?象。? ? ?主體?，是?述職?報告?的中?心內(nèi)?容，?主要?寫實?績、?做法?、經(jīng)?驗、?體會?或教?訓(xùn)、?問題?，要?強調(diào)?寫好?以下?幾個?方面?：對?黨和?國家?的路?線方?針政?策、?法紀(jì)?和指?示的?

19、貫徹?執(zhí)行?情況?；對?上級?交辦?事項?的完?成情?況；?對分?管工?作任?務(wù)完?成的?情況?；在?工作?中出?了哪?些主?意，?采取?了哪?些措?施，?作出?哪些?決策?，解?決了?哪些?實際?問題?，糾?正了?哪些?偏差?，做?了哪?些實?際工?作，?取得?了哪?些業(yè)?績；?個人?的思?想作?風(fēng)、?職業(yè)?道德?，廉?潔從?政和?關(guān)心?群眾?等情?況；?寫出?存在?的主?要問?題，?并分?析問?題產(chǎn)?生的?原因?，提?出今?后改?進(jìn)的?意見?和措?施。?這部?分，?要寫?得具?體、?充實?、有?理有?據(jù)、?條理?清楚?。由?于這?部分?內(nèi)容?涉及?面廣?，量?多，?所以?宜分?條列?項寫?

20、出。?“條?”、?“項?”要?注意?內(nèi)在?邏輯?關(guān)系?安排?好。? 結(jié)?尾一?般寫?結(jié)束?語。?用“?以上?報告?，請?審閱?”、?“以?上報?告，?請審?查”?、“?特此?報告?，請?審查?”、?“以?上報?告，?請領(lǐng)?導(dǎo)、?同志?們批?評指?正”?等作?結(jié)。? ? ?述職?報告?的落?款：? ? ?述職?報告?落款?，寫?上述?職人?姓名?和述?職日?期或?成文?日期?。署?名可?放在?標(biāo)題?之下?，也?可以?放文?尾。? （?四）?個人?述職?報告?寫作?要求?與技?巧：? ? ? 標(biāo)?準(zhǔn)要?清楚?。要?圍繞?崗位?職責(zé)?和工?作目?標(biāo)來?講述?自己?的工?作,?尤

21、其?要體?現(xiàn)出?個人?的作?用,?不能?寫成?工作?總結(jié)?。 ? ? ?內(nèi)容?要客?觀：?必須?實事?求是?、客?觀實?在、?全面?準(zhǔn)確?。既?要講?成績?,又?要講?失誤?;既?要講?優(yōu)點?,又?要講?不足?;既?不能?夸大?成績?,也?不能?回避?問題?。只?有客?觀陳?述履?行職?務(wù)的?情況?,才?能有?助于?上級?機關(guān)?和所?屬單?位群?眾對?自身?工作?作出?全面?、準(zhǔn)?確、?客觀?的評?價。? ? 重?點要?突出?：抓?住帶?有影?響性?、全?局性?的主?要工?作,?對有?創(chuàng)造?性、?開拓?性的?特色?工作?重點?著筆?,力?求詳?盡具?體,?對日?常性?、一?般性?、事

22、?務(wù)性?工作?表述?要盡?量簡?潔,?略作?介紹?即可?。 ? ?個性?要鮮?明：?不同?的崗?位,?有著?不同?的職?責(zé)要?求,?即使?是相?同的?崗位?,也?由于?述職?者個?人的?個性?差異?,其?工作?方法?、工?作業(yè)?績也?不相?同。?因此?,述?職報?告要?突出?個性?特點?,展?示述?職者?個人?風(fēng)格?和魄?力,?切忌?千人?一面?。 ? ? 語?言要?莊重?。行?文語?言要?樸實?,評?價要?中肯?,措?詞要?嚴(yán)謹(jǐn)?,語?氣要?謙恭?,盡?量以?陳述?為主?,也?可寫?一些?工作?的感?想和?啟示?,但?不得?描寫?、抒?情,?更不?能使?用夸?張的?語言?。 ?（五

23、?）基?礎(chǔ)知?識 ?一、?述職?報告?的性?質(zhì)、?種類? ? ?述職?報告?是領(lǐng)?導(dǎo)干?部向?所屬?的干?部和?職工?或向?上級?組織?和領(lǐng)?導(dǎo)陳?述自?己任?職一?定時?期內(nèi)?的工?作情?況的?自我?評述?性報?告。? ? ?述職?報告?的種?類很?多，?從時?間上?分有?任期?述職?報告?、年?度述?職報?告、?臨時?述職?報告?；從?范圍?上分?有個?人述?職報?告、?集體?述職?報告?；從?內(nèi)容?上分?則有?專題?（單?項）?述職?報告?、綜?合述?職報?告。? 二?、述?職報?告的?寫作?格式? ? ?1、?標(biāo)題?有四?種寫?法：?一是?只寫?“述?職報?告”?

24、四個?字；?二是?“Ｘ?Ｘ年?任Ｘ?Ｘ職?務(wù)期?間的?工作?匯報?”的?公文?寫法?；三?是“?ＸＸ?Ｘ（?姓名?）Ｘ?ＸＸ?（職?務(wù)）?ＸＸ?會議?上的?匯報?（或?報告?）”?的寫?法；?四是?新聞?標(biāo)題?式的?寫法?。 ? ? 2?、署?名及?日期? 可?以寫?在題?下，?也可?以寫?在正?文后?。 ? ? 3?、正?文述?職報?告的?正文?包括?三部?分內(nèi)?容。?第一?部分?是任?職概?況和?述職?評估?，包?括何?時任?職、?工作?變動?情況?、背?景情?況、?崗位?職責(zé)?、目?標(biāo)及?對個?人盡?職的?總體?估價?、確?定述?職范?圍和?基調(diào)?。第?二部?分是?盡職?情況?，

25、這?是述?職報?告的?主體?，主?要寫?工作?實績?、經(jīng)?驗和?問題?。對?于核?心內(nèi)?容的?寫作?，多?數(shù)是?按性?質(zhì)不?同分?成幾?個方?面（?可列?小標(biāo)?題）?來寫?，每?個方?面可?先寫?實績?，后?寫認(rèn)?識和?做法?；也?可先?寫認(rèn)?識和?做法?，后?寫實?績。?但不?管怎?么寫?，都?要實?現(xiàn)個?人的?工作?能力?和管?理水?平，?尤其?是在?處理?敏感?、棘?手問?題方?面，?以及?突發(fā)?事件?或重?大事?件方?面，?更能?表現(xiàn)?出個?人的?素質(zhì)?、才?能和?領(lǐng)導(dǎo)?水平?。在?具體?業(yè)務(wù)?工作?中，?黨的?方針?、政?策和?上級?的批?示、?部署?的任?務(wù)，?是如?何在?自己?分

26、管?的部?門或?單位?得以?貫徹?實施?的…?…等?等。?第三?部分?是今?后的?設(shè)想?和決?心，?要從?實際?出發(fā)?，對?今后?工作?在科?學(xué)分?析的?基礎(chǔ)?上作?出戰(zhàn)?略性?規(guī)劃?，表?明盡?職的?態(tài)度?。 ?三、?述職?報告?寫作?應(yīng)注?意的?事項? ? ?在寫?作述?職報?告時?，要?實事?求是?，嚴(yán)?肅認(rèn)?真，?客觀?公正?。要?注意?論斷?準(zhǔn)確?，重?點突?出，?有針?對性?，既?不要?脫離?自己?的職?責(zé)范?圍和?工作?目標(biāo)?，又?要分?析概?括，?不能?寫成?流水?帳；?既要?突出?政績?，又?要評?價正?確、?適當(dāng)?，不?能故?意夸?大或?縮小?；缺?點和?不足?的地

27、?方也?要說?夠、?說充?分 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大?學(xué)畢?業(yè)總?結(jié)論?文格?式 ?一、?構(gòu)成?項目? 1?、構(gòu)?成項?目 ? ? 本?科畢?業(yè)論?文包?括以?下內(nèi)?容(?按順?序)?：封?面、?內(nèi)容?提要?與關(guān)?鍵詞?、目?錄、?正文?、注?釋、?附錄?、參?考文?獻(xiàn)、?封底?。其?中“?注釋?”與?“附?錄”?視具?體情?況安?排，?其余?為必?備項?目。?如果?需要?，可?

28、以在?正文?前加?“引?言”?，在?參考?文獻(xiàn)?后加?“后?記”?。 ?2、?各項?目含?義 ? ? 封?面：?封面?由文?頭、?論文?標(biāo)題?、作?者、?院系?、專?業(yè)、?年級?、學(xué)?號、?指導(dǎo)?教師?、答?辯日?期、?等內(nèi)?容組?成。?(具?體見?封面?格式?) ?內(nèi)容?提要?與關(guān)?鍵詞?：內(nèi)?容提?要是?對論?文內(nèi)?容的?概括?性描?述，?應(yīng)忠?實于?原文?，字?數(shù)控?制在?20?0—?30?0字?之間?。關(guān)?鍵詞?是從?論文?標(biāo)題?、內(nèi)?容提?要或?正文?中提?取的?、能?表現(xiàn)?論文?主題?的、?具有?實質(zhì)?意義?的詞?語，?通常?不超?過7?個。? ? ?目錄?：列?出論

29、?文正?文的?一、?二級?標(biāo)題?名稱?及對?應(yīng)頁?碼，?附錄?、參?考文?獻(xiàn)、?后記?等的?對應(yīng)?頁碼?。 ? ? 正?文：?正文?是論?文的?主體?部分?，通?常由?緒論?(引?論)?、本?論、?結(jié)論?三部?分組?成。?這三?部分?在行?文上?可以?不明?確標(biāo)?示。?正文?的各?個章?節(jié)或?部分?應(yīng)以?若干?層級?標(biāo)題?來標(biāo)?識。?正文?字?jǐn)?shù)?以6? 0?00?—8?00?0字?為宜?。 ?注釋?：對?所創(chuàng)?造的?名詞?術(shù)語?的解?釋或?對引?文出?處的?說明?。注?釋采?用腳?注形?式。? 附?錄：?附屬?于正?文、?對正?文起?補充?說明?作用?的信?息材?料，?可以?是文?字、

30、?表格?、圖?形、?圖像?等形?式。? 參?考文?獻(xiàn)：?作者?在寫?作過?程中?使用?過的?文章?、著?作名?錄。? 二?、畢?業(yè)論?文格?式編?排 ?1、?紙型?及頁?邊距? ? ?畢業(yè)?論文?一律?用國?際標(biāo)?準(zhǔn)a?4型?紙(?29?7m?mx?21?0m?m)?打印?。頁?面分?圖文?區(qū)與?白邊?區(qū)兩?部分?，所?有的?文字?、圖?形、?其他?符號?只能?出現(xiàn)?在圖?文區(qū)?內(nèi)。?頁邊?距上?、下?、左?、右?均為?2.?5厘?米，?裝訂?線為?0厘?米，?統(tǒng)一?采用?1.?5倍?行間?距編?排。? 2?、版?式與?用字? ? ?文字?圖形?一律?從左?至右?橫寫?橫排

31、?。文?字一?律通?欄編?輯，?使用?規(guī)范?的簡?化漢?字。?除非?必要?，不?使用?繁體?字。?忌用?異體?字、?復(fù)合?字及?其他?不規(guī)?范的?漢字?。 ?3、?論文?各部?分的?編排?式樣?及字?體字?號 ? ? 文?頭：?封面?頂部?居中?，4?號宋?體加?粗，?上下?各空?一行?。固?定內(nèi)?容為?“中?央廣?播電?視大?學(xué)人?才培?養(yǎng)模?式改?革和?開放?教育?試點?會計?學(xué)專?業(yè)畢?業(yè)論?文”?。 ? ?論文?標(biāo)題?：2?號黑?體加?粗，?文頭?下居?中，?上下?各空?兩行?。 ? ?論文?副標(biāo)?題：?小2?號黑?體加?粗，?緊挨?正標(biāo)?題下?居中?，文?字前?加破?折

32、號?。 ? ? 作?者、?學(xué)校?、專?業(yè)、?年級?、學(xué)?號、?指導(dǎo)?教師?、答?辯日?期、?成績?等項?目名?稱用?3號?黑體?，內(nèi)?容用?3號?楷體?，在?正副?標(biāo)題?下居?中依?次排?列，?各占?一行?。成?績一?欄內(nèi)?容留?空，?由論?文答?辯機?構(gòu)手?寫。? ? ?中文?內(nèi)容?提要?及關(guān)?鍵詞?：排?在封?二或?另起?頁，?標(biāo)題?3號?黑體?，頂?部居?中，?上下?各空?一行?;內(nèi)?容用?5號?宋體?，每?段起?首空?兩格?，回?行頂?格。?關(guān)鍵?詞三?個字?用4?號黑?體，?內(nèi)容?用5?號黑?體;?關(guān)鍵?詞通?常不?超過?3-?5個?，詞?間空?一格?。 ? ? 目?錄

33、：?另起?頁，?項目?名稱?用3?號黑?體，?頂部?居中?;內(nèi)?容用?小4?號仿?宋。? ? ?正文?文字?：另?起頁?，論?文標(biāo)?題用?3號?黑體?，頂?部居?中排?列，?上下?各空?一行?;正?文文?字一?般用?小4?號宋?體，?每段?起首?空兩?格，?回行?頂格?，單?倍行?距。? 正?文文?中標(biāo)?題：? 一?級標(biāo)?題。?標(biāo)題?序號?為“?一、?”，?4號?黑體?，獨?占行?，末?尾不?加標(biāo)?點;? 二?級標(biāo)?題，?標(biāo)題?序號?為“?(一?)”?，與?正文?字體?字號?相同?，獨?占行?，末?尾不?加標(biāo)?點;? 三?級以?下標(biāo)?題，?三、?四、?五級?標(biāo)題?序號?分別?為“

34、?1.?”、?“(?1)?”和?“①?”，?與正?文字?體字?號相?同，?可根?據(jù)標(biāo)?題的?長短?確定?是否?獨占?行：?若獨?占行?，則?末尾?不使?用標(biāo)?點，?否則?，標(biāo)?題后?必須?加句?號。?每級?標(biāo)題?的下?一級?標(biāo)題?應(yīng)各?自連?續(xù)編?號。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一?般工?作總?結(jié)開?頭格?式介?紹 ?(一?)基?本情?況。? ? ?1.? 總?結(jié)必?須有?情況?的概?述和?敘述?，有?的比?較簡?單，?有的?比較?詳細(xì)?。這?部分?內(nèi)容?主要?是對?工作?的主?客觀?條件?、有?利

35、和?不利?條件?以及?工作?的環(huán)?境和?基礎(chǔ)?等進(jìn)?行分?析。? ? ?2.? 成?績和?缺點?。這?是總?結(jié)的?中心??？?結(jié)的?目的?就是?要肯?定成?績，?找出?缺點?。成?績有?哪些?，有?多大?，表?現(xiàn)在?哪些?方面?，是?怎樣?取得?的;?缺點?有多?少，?表現(xiàn)?在哪?些方?面，?是什?么性?質(zhì)的?，怎?樣產(chǎn)?生的?，都?應(yīng)講?清楚?。 ? ? 3?. ?經(jīng)驗?和教?訓(xùn)。?做過?一件?事，?總會?有經(jīng)?驗和?教訓(xùn)?。為?便于?今后?的工?作，?須對?以往?工作?的經(jīng)?驗和?教訓(xùn)?進(jìn)行?分析?、研?究、?概括?、集?中，?并上?升到?理論?的高?度來?認(rèn)識?。 ?今后?的

36、打?算。?根據(jù)?今后?的工?作任?務(wù)和?要求?，吸?取前?一時?期工?作的?經(jīng)驗?和教?訓(xùn)，?明確?努力?方向?，提?出改?進(jìn)措?施等? (?二)?寫好?總結(jié)?需要?注意?的問?題 ? ? 1?. ?一定?要實?事求?是，?成績?不夸?大，?缺點?不縮?小，?更不?能弄?虛作?假。?這是?分析?、得?出教?訓(xùn)的?基礎(chǔ)?。 ? ? 2?. ?條理?要清?楚。?總結(jié)?是寫?給人?看的?，條?理不?清，?人們?就看?不下?去，?即使?看了?也不?知其?所以?然，?這樣?就達(dá)?不到?總結(jié)?的目?的。? ? ?3.? 要?剪裁?得體?，詳?略適?宜。?材料?有本?質(zhì)的?，有?現(xiàn)象?的;?

37、有重?要的?，有?次要?的，?寫作?時要?去蕪?存精??？?結(jié)中?的問?題要?有主?次、?詳略?之分?，該?詳?shù)?要詳?，該?略的?要略?。 ?20?1X?年工?作總?結(jié)格?式 ?　　?20?1X?年工?作總?結(jié)，?就其?內(nèi)容?而言?，就?是把?20?15?年的?工作?進(jìn)行?一次?全面?系統(tǒng)?的總?檢查?、總?評價?、總?分析?、總?研究?，并?分析?成績?的不?足，?從而?得出?引以?為戒?的經(jīng)?驗。?總結(jié)?是應(yīng)?用寫?作的?一種?，是?對已?經(jīng)做?過的?工作?進(jìn)行?理性?的思?考。?總結(jié)?與計?劃是?相輔?相成?的，?要以?工作?計劃?為依?據(jù)，?訂計?劃總?是在?總結(jié)?經(jīng)驗?的基?礎(chǔ)

38、上?進(jìn)行?的。?其間?有一?條規(guī)?律：?計劃?——?實踐?——?總結(jié)?——?再計?劃—?—再?實踐?——?再總?結(jié)。? 　?　2?01?X年?工作?總結(jié)?格式?主要?由標(biāo)?題、?正文?、落?款三?個部?分組?成：? 　?　一?、標(biāo)?題 ?　　?標(biāo)題?應(yīng)該?簡潔?明了?，如?果想?不一?樣一?點，?可以?選擇?XX?(姓?名)?在X?X部?門(?職位?)的?20?1X?年年?度工?作總?結(jié)。?這些?都可?以，?只要?體現(xiàn)?年度?工作?總結(jié)?就可?以了?。 ?　　?二、?正文? 　?　正?文由?三個?部分?組成?： ?　　?a.?開頭?--?對本?年度?的感?慨，?一般?會感?嘆時?光

39、飛?逝。? 　?　很?多年?度工?作總?結(jié)首?段都?是感?嘆時?光飛?逝，?或者?日子?過的?很快?，時?間一?晃而?過等?等，?由此?引出?下一?部分?。所?以第?一段?落基?本都?是這?個題?材，?10?0字?足夠?。 ?　　?b.?中間?--?對自?己工?作的?優(yōu)勢?和劣?勢做?總結(jié)?歸納?。 ?　　?中間?部分?是正?文的?重點?，就?是自?己對?自己?工作?的總?結(jié)歸?納，?這部?分一?般是?領(lǐng)導(dǎo)?最想?看的?地方?，如?果你?平時?習(xí)慣?一周?寫一?次工?作計?劃和?總結(jié)?的話?，那?么這?部分?會非?常好?寫，?你只?要羅?列一?些自?己做?的很?到位?的工?作上?去就?好

40、，?如果?你平?時不?寫的?話，?那就?需要?你從?記憶?里搜?索領(lǐng)?導(dǎo)夸?獎或?者同?事夸?獎的?工作?就行?，劣?勢一?般就?是自?己工?作不?到位?的地?方了?。 ?　　?c.?　結(jié)?尾-?-自?己對?下一?年度?工作?的展?望和?規(guī)劃?。 ?　　?這部?分就?根據(jù)?中間?部分?來拓?展就?可以?，要?發(fā)揚?優(yōu)勢?的地?方，?規(guī)避?劣勢?的地?方，?另外?就是?根據(jù)?企業(yè)?的發(fā)?展愿?景進(jìn)?行自?己工?作的?展望?和規(guī)?劃。? 　?　三?、落?款-?-姓?名、?部門?和時?間。? 　?　一?般2?01?X年?工作?總結(jié)?寫完?落款?就結(jié)?束了?，但?如果?是發(fā)?郵件?的話?，郵?件的?主題?一定?要記?得更?改，?文檔?的名?稱就?寫X?X在?XX?部門?20?1X?年工?作總?結(jié)(?有的?公司?會有?自己?的規(guī)?定)?。 ?　　? ?