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1、
二輪復(fù)習：中國古代詩歌散文欣賞基礎(chǔ)知識測試
第四單元 創(chuàng)造形象 詩文有別
一、基礎(chǔ)知識(30分)
1．下列短語中，加點字的讀音全部準確的一項是( )
2．下列加點的詞語，用法完全相同的一組是( )
B．①使天下之人不敢言而敢怒 ②使六國各愛其人，則足以拒秦
C．①項王軍壁垓下 ②南唐為奉化軍節(jié)度
D．①信造化之尤物也 ②煙濤微茫信難求
3．下列加點的虛詞，意思和用法相同的一項是( )
A．①天之亡我，我何渡為？ ②臣恐后之視今，猶今之視昔
B．①辭樓下殿，輦來于秦 ②使架梁之椽，多于機上之工女
C．①以故漢追及之 ②
2、令騎將灌嬰以五千騎追之
D．①提刀而立，為之四顧 ②善刀而藏之
4．下列加點的詞語，古今意義全部相同的一組是( )
A．①若稍飾以樓觀亭榭，與江山相發(fā)揮 ②其間一日阻風不行
B．①項王泣數(shù)行下，左右皆泣 ②諾，且留待之須臾
C．①所當者破，所擊者服，未嘗敗北 ②乃自刎而死
D．①欲以力征經(jīng)營天下 ②花間之詞如古玉器，貴重而不適用
5．下列各組句子中，句式不同的一組是( )
A．①江自湖口分一支為南江，蓋江西路也。 ②一人之心，千萬人之心也
B．①戍卒叫，函谷舉 ②若屬皆且為所虜
C．①愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之 ②乃分其騎
3、以為四隊，四向。
D．①麾下壯士騎從者八百余人 ②吾聞漢購我頭金千斤，邑萬戶
6．下列加點成語使用不恰當?shù)囊豁検? )
A．登攀者身手矯健、血氣方剛、躊躇滿志，哪管征途上的坎坷曲折、險要陡峻，只要奮然前行，向上攀登，心中的憧憬全在那“一覽眾山小”的峰頂。
B．我摸索捏陶技藝多年，直到最近才領(lǐng)悟目不窺園的境界，能夠隨心所欲，不再受形象拘束了。
C．外灘的近代建筑聞名遐邇，仰望著古老的鐘樓，好像聞到了它飽經(jīng)滄桑的氣息，看到那砌就高樓大廈的灰暗的一方方巨石，雙手便情不自禁地觸摸上去，心中更是思緒萬千。
D．本周中超聯(lián)賽將展開最后一輪的爭奪，在降級球隊塵埃落定后，冠軍的爭奪
4、愈發(fā)引人注重。
7．文學常識填空。
(1)莊子名周，戰(zhàn)國時宋國蒙（今河南省商丘市）人，我國歷史上著名的哲學家和文學家，________學派的主要人物之一。
(2)《史記》是中國第一部________通史，記述了上自黃帝，下至漢武帝太初元年，大約三千年左右的歷史。全書有________十二篇，________十篇，書八篇，________三十篇，________七十篇， 共一百三十篇。
(3)賦這種形式，講求字句的整齊和聲調(diào)的和諧，描寫事物極盡________之能事，而于結(jié)尾部分往往發(fā)一點議論，以寄托諷喻之意。它是介于________和________之間的一種體裁。
(4)陸游，字務(wù)
5、觀，號________。南宋愛國詩人，著有《劍南詩稿》、《渭南文集》等，自言“六十年間萬首詩”，生前有________之稱。
8．填寫上句或下句，補充使之完整。
(1)昔人詩有“舟中估客莫漫狂，__________________”之句。(陸游《過小孤山大孤山》)
(2)彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，__________________！(莊子《庖丁解牛》)
(3)戍卒叫，__________________，__________________可憐焦土！(杜牧《阿房宮賦》)
(4)秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，__________________。(杜牧《阿房宮賦》)
(5) __________________，我何面目見之？(司馬遷《史記項羽本記》)
(6)惟江上之清風，與山間之明月，__________________，__________________，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。(蘇軾《赤壁賦》)
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