(參考)《認(rèn)識美術(shù)工具》教學(xué)設(shè)計

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1、《認(rèn)識美術(shù)工具》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力:了解、認(rèn)識各種美術(shù)工具材料,認(rèn)識教材中及老師準(zhǔn)備的作品使用的是什么美術(shù)工具材料。 過程與方法:嘗試用不同的工具材料大膽地表達(dá)自己的想法;通過看看、說說、畫畫的形式工,引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、欣賞美術(shù)作品,大膽嘗試油畫棒、彩色水筆等基本美術(shù)工具材料表達(dá)自己的想法。 情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,和對美術(shù)作品的審美評價的情趣,養(yǎng)成愛護(hù)和正確使用美術(shù)工具材料的習(xí)慣,為今后美術(shù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點:了解美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工具材料,了解一些美術(shù)作品是用什么工具材料完成的,為培養(yǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣打基礎(chǔ)

2、。 教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成評價作品的習(xí)慣及正確使用美術(shù)工具材料的習(xí)慣。 三、教學(xué)策略 本課著重于展示“百寶箱”里的彩色水筆、彩色鉛筆、油畫棒、剪刀、彩紙、橡皮泥、國畫工具、水粉工具、版畫工具、馬克筆等。讓學(xué)生學(xué)習(xí)油畫棒、彩色水筆的各種用筆方法,進(jìn)而用油畫棒、彩色水筆嘗試畫出不同的點、線、面。 四、教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容:《認(rèn)識美術(shù)工具》 年級 一年級 上冊 執(zhí)教 唐書涵 教學(xué)程序 教學(xué)活動(含過程與方法) 設(shè)計目的和說明 1.課前準(zhǔn)備 一幅老師自己創(chuàng)作的畫或一件手工作品,一只裝有各種工具材料的“百寶箱”;彩色水筆、彩紙、彩泥、畫紙等。 學(xué)生:紙張、美術(shù)工

3、具材料 發(fā)揮學(xué)生的主動性,使其對美術(shù)工具材料有初步的了解 2.組織教學(xué): 引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品 通過多媒體演示,或結(jié)合教材圖片,欣賞各種繪畫作品,如水彩筆畫、油畫棒畫、紙版畫、水粉畫、 水墨畫、線描畫和貼紙畫等。同時展示相應(yīng)的繪畫整理工具。讓學(xué)生猜猜、看看、說說和評評,自然生動地介紹小學(xué)一年級美術(shù)課學(xué)習(xí)內(nèi)容 讓學(xué)生欣賞繪畫作品,體會所用的美術(shù)工具。 3.名作欣賞 展示名作:林鳳眠《小鳥》中國畫,讓學(xué)生欣賞、討論并回答: 1.同學(xué)們看看,畫中的小鳥在干什么?(引導(dǎo)學(xué)生以想象的方法來理解畫中小鳥或許在耳語、或許在對視等情趣。) 2.想一想,畫家是用什么工具和在什么材料上畫的?(

4、中國畫工具) 教師小結(jié):林鳳眠爺爺說:“畫鳥就在于畫鳥像人?!毕纫靶嗡啤?,才能“神似”。同學(xué)們看:畫中粗細(xì)、濃淡變化的樹枝中間,留了一塊空間給兩只小鳥,好像在說悄悄話,好像是在對視,給我們無限的遐想 引導(dǎo)學(xué)生分析作品所用的工具材料,以及畫面的色彩、線條、構(gòu)圖等,了解整理是如何表達(dá)思想感情的 4.手工造型作品展示 結(jié)合教材、課件圖片,讓學(xué)生欣賞更多的手工造型作品,如紙藝、泥工作品、陶藝、廢舊物創(chuàng)意造型等。教師可進(jìn)行相關(guān)整理演示,讓學(xué)生認(rèn)識手工造型作品及相關(guān)材料 讓學(xué)生認(rèn)識手工造型作品及相關(guān)材料 5.使用“油水分離”畫法進(jìn)行創(chuàng)作 油水分離畫法是利用油性顏料(如油畫棒、國畫顏料、

5、稀釋的水粉畫顏料等)不相溶的特點來作畫的。 一般都是先用油畫棒對局部進(jìn)行深入刻畫,大多采用以線為主的方法,對畫面局部進(jìn)行研究細(xì)致刻畫和創(chuàng)造性裝飾。 用油畫棒完成后,再根據(jù)作品的需要選定水性顏料。然后稀釋調(diào)色,要注意掌握好顏料和水的比例,以色彩清晰、通透為佳。 讓學(xué)生用油水分離法繪畫 讓學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用油水分離畫法 6.教學(xué)檢測 1.布置一塊展板讓學(xué)生分組張貼自己的繪畫作品,進(jìn)行展覽,并讓學(xué)生互相觀摩、學(xué)習(xí),養(yǎng)成評價和交流的好習(xí)慣。 2.用討論的形式啟發(fā)學(xué)生怎樣正確選擇與使用彩色水筆、油畫棒 學(xué)習(xí)效果檢測,教師對每組的作品進(jìn)行評價。 7.教學(xué)拓展 你知道本學(xué)期美術(shù)課要學(xué)習(xí)什么嗎?你會使用哪些工具 讓學(xué)思考,談?wù)勥@節(jié)課的感受。 友情提示:部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理,供您參考!文檔可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 2 / 2

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