《《旅游路上》教案2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《旅游路上》教案2（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、旅游路上
教學目標：
1、能夠用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。
2、能隨音樂用念、拍擊活動做等形式表現(xiàn)“×、××、0”三種節(jié)奏。
3、能積極參與表現(xiàn)預設情景種的音樂活動，且在音樂活動中有所創(chuàng)新。
教學重點：
指導學生流暢地演唱歌曲。
教學難點：
充分調(diào)動學生的表現(xiàn)欲望，讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表演，而且想方設法表現(xiàn)的與眾不同。
教學準備：
多媒體、郊游路線圖
教學過程：
一、節(jié)奏練習《旅游路上》
1、念?！皒”念“咔”，“xx”念“嚓嚓”，“0”閉嘴休止。
2、拍擊?！皒”拍一下，
2、“xx”拍兩下，“0”握拳表示。
3、動作。手和《火車開了》的音樂游戲動作一致。同時利用左、右腳步交替時的輕重緩急來表現(xiàn)各種節(jié)奏，如：“x 0”，第一拍右腳向前跨一步，第二拍左腳輕輕跟上來。
4、節(jié)奏游戲：一些小朋友作開動的火車，一些小朋友作山洞、橋梁……用念和帶動作的表演形式來表現(xiàn)《旅游路上》的節(jié)奏，其余的小朋友除了作山洞、橋梁、接站員外，還要有一些小朋友在觀看的同時用“拍擊”的形式來表現(xiàn)節(jié)奏，使氣氛更加熱烈。另外，要充分發(fā)揮學生的聰明才智，允許他們用各種不同的形式來表現(xiàn)節(jié)奏和“火車”開動時的情景。
二、歌曲
（一）、導入
師：上節(jié)課，我們學會了開火車，這節(jié)課就讓我們開著小火車去郊游吧。
（二）、老師范唱
（三）、學唱歌曲
1、隨琴模唱旋律。
2、朗讀歌詞（多媒體）。
（四）、隨琴學唱歌曲。
（五）、律動表現(xiàn)。
1、分組進行，看哪一組的學生表現(xiàn)得最有創(chuàng)意。
2、讓每一位小朋友都有參與表現(xiàn)的機會。
3、鼓勵創(chuàng)新，老師教的動作和表現(xiàn)形式只能作為參考，要鼓勵和引導學生創(chuàng)設更多、更好的表現(xiàn)形式來表現(xiàn)主題情景。
4、鼓勵學生根據(jù)所看到的不同景點演唱不同的歌詞，以表現(xiàn)不同的情景。
5、活動評價。
三、結束課堂。
《旅游路上》教案2
