四書五經(jīng)的教育意義

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1、“四書五經(jīng)”的教育意義 “四書五經(jīng)”是中國人熟悉的一個詞組，甚至已經(jīng)成為簡單描述中國文化的一個基本符號。“四書即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》這四部著作的總稱，《四書》是儒家重要的經(jīng)典，也是中華文化的寶典?！墩撜Z》在漢代即是婦孺必讀的書，《四書》自宋代以來是中國人必讀的書，作為當(dāng)時人們的基本信仰與信念，成為其安身立命之道，是家傳戶誦之學(xué)，哪怕是鄉(xiāng)間識字不多甚至不識字的勞動者，也是通過口耳相傳，蒙學(xué)讀物與民間文藝，接受并自覺實踐其中做人的道理。其中的“仁愛”“忠恕”之道,“己欲立而立人，己欲達而達人”，“己所不欲，勿施于人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等格言，不僅是中國人做人的根

2、本，而且是全人類文明中最光輝、最寶貴的精神財富。儒家核心價值，《四書》的主要內(nèi)容，又通過私塾鄉(xiāng)校、教書先生，通過唱戲的、說書的，從各種渠道流向社會，影響世道人心。 　　“五經(jīng)”是中國古代儒家的五本經(jīng)典書籍《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》的合稱，它們都經(jīng)過儒家創(chuàng)始人之一孔子的編輯或修改，這五部書是我國保存至今的最古的文獻，也是我國古代的重要思想學(xué)術(shù)流派儒家的主要經(jīng)典。對中華民族文化的發(fā)展至關(guān)重要、無可替代?！端臅犯旧鲜墙倘巳绾巫鋈?，《四書》里很多內(nèi)容告訴人們做人的尊嚴(yán)，人格的力量，人生的價值與意義。作為儒家學(xué)派的經(jīng)書，《四書》不僅保存了儒家先哲的思想和智慧，蘊含了儒家思想的核心內(nèi)容，也在中國思想史上產(chǎn)生了深遠的影響。這其中有許多優(yōu)秀的思想精髓，是華夏無數(shù)先賢實踐的思考的結(jié)晶，至今讀來，仍不失其深刻的教育意義和啟迪價值，堪稱是源遠流長的民族文化精華。