作文教案 (3)

上傳人:dfg****19 文檔編號:48322909 上傳時間:2022-01-03 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?8KB
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1、 第二課時 習作指導 一、習作要求: 我們常會從生活中獲得啟示,一件小事、一句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考,從下面的建議中選擇一個角度進行習作。 二、寫什么: 1、生活中對你有啟發(fā)的小事: 如:日積月累地練字(練琴),有一天終于發(fā)現(xiàn)自己的字很漂亮,自己的琴藝也取了成績的時候,你明白了一個什么道理? 上公車時有秩序地排隊上車和一窩蜂地擠上車,哪種方式上車會更快些呢?你可以做做實驗,看看能體會出什么道理? 學校運動會時進行長跑接力賽,每位同學相互配合,獲得了不錯的成績時,你明白了什么? 在你身邊肯定還有很多“小事中蘊藏大智慧”的

2、例子,不妨寫寫看! 2、座佑銘或者警句格言對自己激勵: 你可以選取一句對自己最有啟發(fā)的格言警句,先談談自己對這句話的理解,然后結(jié)合的實際舉例說說自己是怎么去運用這句話激勵自己的,例子不要太多,兩到三個即可。特別一提的是:寫到格言警句對自己所起的作用,鼓勵自己時是重點,需詳盡些。 3、仔細觀察教材中的漫畫,你看到了什么?想到了什么? 4、如果你還看到過其他發(fā)人深思的漫畫,也可以向大家介紹一下。 三、怎么寫: 以教材所示圖片為例:這是一次看圖想象作文訓練,四幅畫我們要一一看來! 1、大家先看第一幅圖畫,圖中有什么?(一個男孩和女孩,還有

3、一個周圍對堆滿垃圾的垃圾桶。請發(fā)揮一下想象,這兩個孩子從哪里來?路過什么地方?發(fā)現(xiàn)了什么? 看細節(jié):男孩子和女孩子的表情,尤其是嘴巴的刻畫,你可以猜測他們心里在想什么嗎?仔細看看女孩子的手指,指著什么?你能把亂七八糟的垃圾簡單描述一下嗎? 2、再來看第二幅圖,女孩在干什么?而男孩呢?大家有沒看出女孩有點怒氣?好象在對男孩說話?他們之間會說些什么呢?你能猜猜看嗎? 3、第三幅畫中男孩和女孩各自在忙著什么?他們的臉上露出了什么樣的表情?他們的心里想著什么呢? 4、第四幅圖中較前幾幅圖,多了什么?是誰寫的?此時男孩和女孩的動作都可以描述一下,別忘記他們還說些什么?

4、 師總結(jié):圖片大家都看完了,你有什么感受呢?或者想對這些亂丟垃圾的人說些什么呢?描述圖片及對圖片說出自己的感受,這是一種寫法。 還有另外一種寫作的方式: 1、簡單描述圖畫內(nèi)容,談自己的感受(從正面贊揚這兩個孩子保護環(huán)境的行為) 2、結(jié)合自己在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)的類似情況,從控訴的角度舉例,襯托出教材圖片中兩位孩子愛護環(huán)境,為他人著想的思想品質(zhì)。 小貼士: 在進行看圖說話時,我們可以用自己五官+心將圖片看立體:眼睛看到圖片里有什么?圖片中當時呈現(xiàn)的場景或者人物會有什么聲音?會聞到一些是氣味……再加上自己一些合理的想象(心),相信你一定會寫出一篇精彩的看圖說話! [

5、范文] 一句名言的啟示 ——虛心萬事能成,自滿十事九空 名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘,我會挑“虛心萬事能成,自滿十事九空”。是的,這句話一點不錯,通過四年級那件事后,我的感觸更深了,這是為什么呢? 那是四年級期末考試的事了。那次考試由于我的全面發(fā)揮,考了個不錯的分數(shù),幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮,爸爸媽媽也很高興。但那作為“職業(yè)教師”的媽媽,還是對我說了一大堆“讓我不能驕傲啊”,“要謙虛呀”之類的話??晌以缫驯粍倮麤_昏了頭腦,媽媽的話我是左耳進,右耳出。完全不予理睬。上

6、學、放學走在路上,總聽見許多同學在竊竊私語:“呀,他就是年級第二啊!”“就是,聽說第一名只比他多0.5分呢!”我聽了這些話后便開始更自大起來。上課吃零食,開小差,不是和同學說話,就是到處傳紙條。更離譜的是,有時我還用語文、數(shù)學書擋著,在下面看漫畫書。同桌老是提醒我,我也是置之不理。一次,同桌見我老毛病又犯了,便開始勸我:“你,你在看,我就告訴老師?!薄叭グ桑グ?,反正我是年級第二,誰怕誰?。 蔽铱裢卣f道,因為我知道他膽小,不敢告訴老師,果然,他沒有那樣做。 時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間半學期就這樣稀里糊涂地過去了,同桌也不再理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分,這讓原本自大的我更

7、加狂妄了,根本沒把考試放在心上,自認為一定是高分,結(jié)果試卷發(fā)下來,我數(shù)學只考了81分,連全班30名都排不上號,一向是“語文強人”的我只考了90分,排在20多名。老師叫我去辦公室談話。一進辦公室,老師便開口了:“張琛,你怎么了,你以前不是這樣的呀,是不是有什么事啊,告訴老師好嗎?聽了老師的話,我心中一陣慚愧:老師還是信任我的啊。于是,我把半學期的學習情況一五一十地說了出來。老師聽了,意味深長地說:“老師送你一句名言,希望你記住它,不要違背它。這句話你應該聽說過,就是:‘虛心萬事能成,自滿十事九空?!阒浪囊馑紗??”我點點頭,開口說:“只要虛心,什么事都能成功;如果驕傲,什么事也不會成功?!崩蠋煗M意地點點頭。 “虛心萬事能成,自滿十事九空”,從此就成為了我的座右銘。我想:這句話將伴隨我一生,使我從中受益匪淺。

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