高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第3章第4節(jié) 三角函數(shù)的圖象及三角函數(shù)模型的應(yīng)用課件 文 (廣東專用)

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高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第3章第4節(jié) 三角函數(shù)的圖象及三角函數(shù)模型的應(yīng)用課件 文 (廣東專用)_第1頁(yè)
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高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第3章第4節(jié) 三角函數(shù)的圖象及三角函數(shù)模型的應(yīng)用課件 文 (廣東專用)_第2頁(yè)
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1、新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )第四節(jié)三角函數(shù)的圖象及三角函數(shù)模型的應(yīng)用第四節(jié)三角函數(shù)的圖象及三角函數(shù)模型的應(yīng)用 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )1正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象(填表填表)新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )2yAsin(x)的圖象的圖象(1)用用“五點(diǎn)法五點(diǎn)法”作作yAsin(x)的簡(jiǎn)圖;的簡(jiǎn)圖;(2)由函數(shù)由函數(shù)ysin x的圖象變換得到:的圖象變換得到:新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)

2、( (廣東專用廣東專用) )1正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸以及對(duì)稱中心與函數(shù)圖象正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸以及對(duì)稱中心與函數(shù)圖象的關(guān)鍵點(diǎn)有什么關(guān)系?的關(guān)鍵點(diǎn)有什么關(guān)系?【提示】【提示】ysin x與與ycos x的對(duì)稱軸方程中的的對(duì)稱軸方程中的x都是它們?nèi)〉米疃际撬鼈內(nèi)〉米畲笾祷蜃钚≈禃r(shí)相應(yīng)的大值或最小值時(shí)相應(yīng)的x,對(duì)稱中心的橫坐標(biāo)都是它們的零點(diǎn),對(duì)稱中心的橫坐標(biāo)都是它們的零點(diǎn)新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )2在圖象變換時(shí)運(yùn)用在圖象變換時(shí)運(yùn)用“先平移后伸縮先平移后伸縮”與與“先伸縮后平移先伸縮后平移”兩種途兩種途徑,向左或向右平移距離為什么不一樣?徑,向

3、左或向右平移距離為什么不一樣?新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )【答案】【答案】B新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )【答案】【答案】A新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )【答案】【答案】D圖圖341新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )【答案】【答案】C 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )【思路點(diǎn)撥】 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的五點(diǎn),再用平滑的曲線在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的五點(diǎn),再用平滑的曲線連結(jié)起來(lái),如圖所示,

4、再向兩端伸展一下連結(jié)起來(lái),如圖所示,再向兩端伸展一下 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )【答案】【答案】B新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) ) (2011江蘇高考江蘇高考)函數(shù)函數(shù)f(x)Asin(x)(A,為常數(shù),為常數(shù),A0,0)的部分圖象如圖的部分圖象如圖342所示,則所示,則f(0)的值是的值是_ 圖圖342【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】觀察函數(shù)觀察函數(shù)f(x)的圖象特征,可求的圖象特征,可求A、T,借助,借助“五點(diǎn)

5、作五點(diǎn)作圖法或代點(diǎn)法可求圖法或代點(diǎn)法可求”新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )圖圖343新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )【答案】【答案】A新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) ) 如圖如圖344為一個(gè)纜車(chē)示意圖,

6、該纜車(chē)半為一個(gè)纜車(chē)示意圖,該纜車(chē)半徑為徑為4.8 m,圓上最低點(diǎn)與地面距離為,圓上最低點(diǎn)與地面距離為0.8 m,60秒轉(zhuǎn)秒轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,圖中動(dòng)一圈,圖中OA與地面垂直,以與地面垂直,以O(shè)A為始邊,逆時(shí)為始邊,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)針轉(zhuǎn)動(dòng)角到角到OB,設(shè),設(shè)B點(diǎn)與地面間的距離為點(diǎn)與地面間的距離為h.(1)求求h與與間關(guān)系的函數(shù)解析式;間關(guān)系的函數(shù)解析式;(2)設(shè)從設(shè)從OA開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),經(jīng)過(guò)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),經(jīng)過(guò)t秒后到達(dá)秒后到達(dá)OB,求,求h與與t之間的函數(shù)關(guān)系式,之間的函數(shù)關(guān)系式,并求纜車(chē)到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)用的最少時(shí)間是多少?并求纜車(chē)到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)用的最少時(shí)間是多少?圖圖344新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東

7、專用) )【思路點(diǎn)撥】 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )【答案】【答案】20.5 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )規(guī)范解答之五函數(shù)規(guī)范解答之五函數(shù)yAsin(x)最值的求法最值的求法新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )圖圖345新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )課時(shí)知能訓(xùn)練 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(文)數(shù)學(xué)(文)( (廣東專用廣東專用) )本小節(jié)結(jié)束請(qǐng)按ESC鍵返回

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