高考物理一輪復習 第五章第三節(jié) 量子化現(xiàn)象第四節(jié) 物理學—人類文明進步的階梯知識點總結課件 新人教版

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1、第三節(jié) 量子化現(xiàn)象第四節(jié) 物理學人類文明進步的階梯一、黑體輻射：能量子假說的提出1黑體：如果一個物體能夠吸收照射到它上面的全部輻射而_，這種物體就稱為黑體2黑體輻射：黑體發(fā)出的_電磁輻射3能量子假說：所謂能量子就是能量的_微觀領域里能量的變化總表現(xiàn)為電磁波的輻射與吸收，不同頻率的電磁波其能量子的值不同，表達式為:h(是電磁波的頻率，h 稱為普朗克常量，由實驗測得 h6.631034 Js)4能量量子化：微觀領域中能量的_，即只能取分立值的現(xiàn)象不連續(xù)變化無反射最小單位二、光子說：對光電效應的解釋1光電效應：當光線(包括不可見光)照射到金屬表面時，有_從金屬表面逸出的現(xiàn)象從金屬表面逸出來的電子稱為

2、光電子電子2愛因斯坦光子假說光子光在傳播的過程中，能量是不連續(xù)的，它由數(shù)值分立的能量子組成，這些能量子稱為光量子，也稱為“_”，其能量h.三、波粒二象性和原子光譜波動性粒子性1光的波粒二象性：大量實驗表明，光既有_又具有_，即光具有波粒二象性不連續(xù)2原子光譜：原子處于一系列_的能量狀態(tài)中，當原子從一種能量狀態(tài)變化到另一種能量狀態(tài)時， 輻射(或吸收)一定頻率的光子，輻射(或吸收)的光子的能量是不連續(xù)的四、物理學對人類文明的貢獻1物理學的發(fā)展推動了科學技術的高速發(fā)展幾乎所有重大的新技術領域，如原子能技術、激光技術、電子和信息技術等的創(chuàng)立，都是在物理學中經過長期的醞釀，在理論上和實驗上取得突破，繼而

3、轉化為技術成果的2如果沒有 1909 年物理學的粒子散射實驗和_的質能方程就不可能有今天核能的利用愛因斯坦318 世紀得益于_和_的研究而發(fā)明了蒸汽機，帶領人們進入蒸汽機時代；19 世紀以_的發(fā)明和_的應用為標志的電力技術革命，使人類社會全面進入了電氣化時代；屬于 20 世紀最偉大的科學成就之一的原子能技術，把人類社會帶進了原子時代；20 世紀后期，_和_又為人類創(chuàng)造了一個新時代信息時代牛頓力學熱學電機電力電子信息技術通信技術要點1光電效應1光電效應實驗顯示：用微弱的紫光照射金屬表面能立即產生光電子，而用很強的紅光照射，無論照射的時間多長，也沒有光電子產生2光電效應實驗表明：光電效應的產生取決

4、于光的頻率而與光的強度無關3光子說對光電效應的解釋：(1)一個電子只能吸收一個光子；(2)電子吸收光子的能量向外“運動”時，要克服金屬的束縛作用而消耗能量(叫做金屬的逸出功)；(3)吸收的光子能量要足夠克服金屬的束縛作用，電子才能夠發(fā)射出來【例1】如圖 531 所示，一靜電計與鋅板相連，在 A處用一紫外燈照射鋅板，關燈后指針將保持一定偏角圖 531(1)現(xiàn)用一帶負電的金屬小球與鋅板接觸，則靜電計指針偏角將_(選填“增大”、“減小”或“不變”)；(2)使靜電計指針回到零，再用相同強度的鈉燈發(fā)出的黃光照射鋅板，靜電計指針無偏轉那么，若改用強度更大的紅外線照射鋅板，可觀察到靜電計指針_(選填“有”或

5、“無”)偏轉解析：紫外線照射鋅板，鋅板發(fā)生光電效應，放出光電子，鋅板及與它連在一起的靜電計帶正電，帶負電小球與其接觸后，中和一部分正電荷，靜電計指針偏角減小紅外線比黃光的頻率更低，更不可能發(fā)生光電效應，能否發(fā)生光電效應與入射光的強度無關答案：(1)減小(2)無1可見光的波長范圍為(380780)109 m，光子的能量為 h，則可見光光子的能量大約為()BA01.6 eVC3.15.1 eVB1.63.1 eVD5.17.0 eV要點2光的本性與原子光譜1光既具有粒子性又具有波動性，即光具有波粒二象性2原子光譜是一條條不連續(xù)的譜線，說明原子的能量是不連續(xù)的，是量子化的【例2】關于對光的本性的理解

6、，下列說法正確的是()A光是一種機械波B光是一種電磁波C光是一種粒子D光具有波粒二象性解析：把光理解為機械波是錯誤的，而把光理解為電磁波、一種粒子又是片面的，大量的事實證明光既具有粒子性又具有波動性，即光具有波粒二象性答案：D2原子光譜的發(fā)現(xiàn)說明()BA原子的能量是連續(xù)的B原子的能量是量子化的C只有氫原子的能量是量子化的D所有物質的能量都是連續(xù)的解析：原子光譜說明原子的能量是量子化的，不只是氫原子這樣，所有物質的原子都是這樣的光電效應產生的條件【例3】關于光電效應現(xiàn)象，下列說法正確的是()A只要照射時間足夠長，任何金屬都能發(fā)射光電子B只要光的強度足夠強，任何金屬都能發(fā)射光電子C一種金屬能否發(fā)射光電子，只與光的頻率有關D光的強度越大，產生的光電子能量越大錯因：光電效應不能用經典物理學的觀點去解釋，它滿足自己特有的規(guī)律為了解釋光電效應現(xiàn)象，愛因斯坦于 1905 年提出光子說，這才成功解釋了光電效應現(xiàn)象正解：光電效應的產生取決于光的頻率而與照射時間和光的強度無關，只有當入射光的頻率大于金屬的極限頻率時，才會發(fā)生光電效應光電子的能量取決于光的頻率，與光的強度無關答案：C