高中生物 第3章 第4、5節(jié) 細胞內廢物的排出 細胞的生物膜系統(tǒng)配套課件 北師大版必修1

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1、第第3 3章章理解理解教材教材新知新知把握把握熱點熱點考向考向知識點一知識點一知識點二知識點二考向一考向一考向二考向二 應用創(chuàng)新演練應用創(chuàng)新演練第第 4 4、5 5節(jié)節(jié) 1. 1.溶酶體是由粗面內質網和高爾基體產溶酶體是由粗面內質網和高爾基體產 生的，為單層膜小泡，內含多種酶，生的，為單層膜小泡，內含多種酶， 而酸性磷酸酶是它的標志酶。而酸性磷酸酶是它的標志酶。 2. 2.溶酶體具有消化作用和消除細胞內廢溶酶體具有消化作用和消除細胞內廢 物的作用。此外，某些細胞中的溶酶體還具有防御功能。物的作用。此外，某些細胞中的溶酶體還具有防御功能。3 3生物膜系統(tǒng)是由核被膜、細胞膜和由膜包裹的細胞器一起生

2、物膜系統(tǒng)是由核被膜、細胞膜和由膜包裹的細胞器一起 形成的，是真核細胞所特有的結構。形成的，是真核細胞所特有的結構。4 4生物膜系統(tǒng)的作用是：使細胞內同時進行多種化學反應，生物膜系統(tǒng)的作用是：使細胞內同時進行多種化學反應， 而不會相互干擾；為參與化學反應的酶提供附著位點；細而不會相互干擾；為參與化學反應的酶提供附著位點；細 胞膜使細胞內部有一個相對穩(wěn)定的環(huán)境。胞膜使細胞內部有一個相對穩(wěn)定的環(huán)境。 1. 1.溶酶體溶酶體 (1) (1)來源：由來源：由 和和 產生。產生。 (2) (2)分布：普遍存在于分布：普遍存在于 ( (哺乳動物成熟紅細哺乳動物成熟紅細胞等少數細胞除外胞等少數細胞除外) )。

3、 (3) (3)結構：結構： 小泡。小泡。 (4) (4)內含成分：主要有內含成分：主要有 、脂肪酶、脂肪酶、 、糖苷酶、溶菌酶等，糖苷酶、溶菌酶等， 是溶酶體的標志酶。是溶酶體的標志酶。粗面內質網粗面內質網高爾基體高爾基體真核細胞真核細胞單層膜單層膜蛋白酶蛋白酶磷酸酶磷酸酶酸性磷酸酶酸性磷酸酶 2 2溶酶體作用溶酶體作用 (1) (1)消化作用：把大分子物質分解為消化作用：把大分子物質分解為 、 的的簡單分子被細胞再次利用。簡單分子被細胞再次利用。 (2) (2)清除細胞內廢物：溶酶體具有清除細胞中無用的生物清除細胞內廢物：溶酶體具有清除細胞中無用的生物大分子、大分子、 及衰老損傷和及衰老損

4、傷和 的作用，被的作用，被稱為細胞內的稱為細胞內的“清道夫清道夫”。 (3) (3)防御功能：在溶酶體作用下，將細菌、病毒殺死并進防御功能：在溶酶體作用下，將細菌、病毒殺死并進一步一步 ?？扇苄钥扇苄钥蓴U散可擴散衰老的細胞器衰老的細胞器死亡細胞死亡細胞分解分解1 1下表是關于各種細胞器的結構和功能的比較，其中下表是關于各種細胞器的結構和功能的比較，其中 正確的是正確的是 ( () )選項選項細胞器細胞器結構或部位結構或部位功能功能A.高爾基體高爾基體一層膜一層膜進行有氧呼吸的場所進行有氧呼吸的場所B.葉綠體葉綠體存在于所有植物存在于所有植物細胞中細胞中進行光合作用的場所進行光合作用的場所C.核

5、糖體核糖體一層膜一層膜蛋白質的合成場所蛋白質的合成場所D.溶酶體溶酶體存在于動、植物存在于動、植物細胞中細胞中消化車間消化車間解析：解析：高爾基體主要是對來自內質網的蛋白質進行加工、高爾基體主要是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的分類和包裝的“車間車間”及及“發(fā)送站發(fā)送站”。線粒體是進行有。線粒體是進行有氧呼吸的主要場所。葉綠體主要分布于葉肉細胞中，并氧呼吸的主要場所。葉綠體主要分布于葉肉細胞中，并不是所有植物細胞都有葉綠體，如根細胞就不含葉綠體。不是所有植物細胞都有葉綠體，如根細胞就不含葉綠體。核糖體沒有膜結構，是蛋白質的合成場所。核糖體沒有膜結構，是蛋白質的合成場所。答案：答案：D

6、 D生物膜系統(tǒng)生物膜系統(tǒng) (1) (1)組成：具膜組成：具膜 和細胞膜、和細胞膜、 等結構。等結構。 (2) (2)特點：各種生物膜的特點：各種生物膜的 和和 很相似，很相似，在結構和功能上緊密聯系，進一步體現了細胞內各種結構在結構和功能上緊密聯系，進一步體現了細胞內各種結構之間的協調配合。之間的協調配合。細胞器細胞器核被膜核被膜組成成分組成成分結構結構 (3) (3)功能：功能： 細胞膜不僅使細胞具有一個細胞膜不僅使細胞具有一個 的內部環(huán)境，的內部環(huán)境，同時在細胞與外部環(huán)境進行同時在細胞與外部環(huán)境進行 、 和和 的過程中起著決定性作用。的過程中起著決定性作用。 豐富的膜面積為豐富的膜面積為

7、提供附著位點，有利于許多提供附著位點，有利于許多化學反應的進行?；瘜W反應的進行。 把把 分隔開，使細胞內能夠同時進行多種化分隔開，使細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會互相干擾，保證了細胞生命活動學反應，而不會互相干擾，保證了細胞生命活動 、 地進行。地進行。相對穩(wěn)定相對穩(wěn)定物質運輸物質運輸能量轉換能量轉換信息傳遞信息傳遞多種酶多種酶細胞器細胞器高效高效有序有序 1 1生物膜系統(tǒng)之間的聯系生物膜系統(tǒng)之間的聯系 (1) (1)在化學成分上：各種生物膜組成成分相似，由脂質、在化學成分上：各種生物膜組成成分相似，由脂質、蛋白質和少量糖類組成，但每種成分所占的比例不同。蛋白質和少量糖類組成，但每種成

8、分所占的比例不同。 (2) (2)在結構上的聯系：在結構上的聯系： (3) (3)在功能上的聯系：在分泌蛋白的合成、運輸、加工、在功能上的聯系：在分泌蛋白的合成、運輸、加工、分泌等過程中，各細胞器之間協調配合。分泌等過程中，各細胞器之間協調配合。 關鍵一點關鍵一點 細胞內的高爾基體膜、內質網膜、細胞細胞內的高爾基體膜、內質網膜、細胞膜之間是可以相互轉化的，在結構上具有一定的聯系性。膜之間是可以相互轉化的，在結構上具有一定的聯系性。 2 2生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用 (1) (1)細胞膜使細胞具有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境，保證物質細胞膜使細胞具有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境

9、，保證物質運輸、能量轉換和信息傳遞。運輸、能量轉換和信息傳遞。 如細胞膜能夠控制物質的進出；細胞的分泌物如細胞膜能夠控制物質的進出；細胞的分泌物( (激素激素) )與靶細胞的細胞膜表面的受體結合，將信息傳遞給靶細胞；與靶細胞的細胞膜表面的受體結合，將信息傳遞給靶細胞；精子和卵細胞之間的識別和結合。精子和卵細胞之間的識別和結合。 (2) (2)廣闊的膜面積提供了酶的附著位點，保證了化學廣闊的膜面積提供了酶的附著位點，保證了化學反應的順利進行。反應的順利進行。 如內質網連接成網狀，線粒體內膜向內折疊形成嵴，如內質網連接成網狀，線粒體內膜向內折疊形成嵴，增加了酶的附著位點。增加了酶的附著位點。 (3

10、) (3)生物膜把細胞分隔成許多小的區(qū)域，同時進行多生物膜把細胞分隔成許多小的區(qū)域，同時進行多種反應，保證生命活動高效、有序地進行。種反應，保證生命活動高效、有序地進行。 如有氧呼吸主要在線粒體中進行，光合作用在葉綠體如有氧呼吸主要在線粒體中進行，光合作用在葉綠體中進行。中進行。2 2組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指( () ) A A在結構上直接相連的細胞器在結構上直接相連的細胞器 B B細胞內所有的生物膜細胞內所有的生物膜 C C具有單層膜結構的細胞器具有單層膜結構的細胞器 D D具有雙層膜結構的細胞器具有雙層膜結構的細胞器 解析：解析：生物膜系統(tǒng)包括在結構和功能上直接

11、或間接有聯系生物膜系統(tǒng)包括在結構和功能上直接或間接有聯系 的各種生物膜，如核被膜、線粒體、葉綠體等雙層膜結構的各種生物膜，如核被膜、線粒體、葉綠體等雙層膜結構 以及細胞膜、內質網、高爾基體，溶酶體等單層膜結構。以及細胞膜、內質網、高爾基體，溶酶體等單層膜結構。 答案：答案：B B 例例11蝌蚪進行變態(tài)發(fā)育時尾部逐漸消失，與此變化蝌蚪進行變態(tài)發(fā)育時尾部逐漸消失，與此變化直接相關的細胞器是直接相關的細胞器是( () ) A A內質網內質網 B B線粒體線粒體 C C溶酶體溶酶體 D D高爾基體高爾基體 解析解析 蝌蚪變態(tài)發(fā)育時尾部消失是尾部細胞的正常蝌蚪變態(tài)發(fā)育時尾部消失是尾部細胞的正常程序性死亡

12、與細胞中具有水解功能的細胞器溶酶體有關。程序性死亡與細胞中具有水解功能的細胞器溶酶體有關。 答案答案 C C(2010(2010山東高考山東高考) )溶酶體具有細胞內消化功能，其內部溶酶體具有細胞內消化功能，其內部水解酶的最適水解酶的最適pHpH在在5.05.0左右。下列敘述錯誤的是左右。下列敘述錯誤的是 ( () )A A溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的B B溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新C C細胞質基質中的細胞質基質中的H H被轉運到溶酶體內需消耗能量被轉運到溶酶體內需消耗能量D D正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結

13、構無分解正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用作用答案：答案：D D 例例22下列四項表示用下列四項表示用3 3H-H-亮氨酸標記細胞內的分亮氨酸標記細胞內的分泌蛋白，追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細泌蛋白，追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內的分布情況和運輸過程。其中正確的是胞內的分布情況和運輸過程。其中正確的是 ( () ) 解析解析 含含3 3H-H-亮氨酸的分泌蛋白，首先由附著在內質網亮氨酸的分泌蛋白，首先由附著在內質網上的核糖體合成后，進入附有核糖體的內質網中進行加工，上的核糖體合成后，進入附有核糖體的內質網中進行加工，然后由高爾基體包裝形成分泌小泡。因此

14、放射性物質開始在然后由高爾基體包裝形成分泌小泡。因此放射性物質開始在附有核糖體的內質網中較高，隨后放射性物質在高爾基體中附有核糖體的內質網中較高，隨后放射性物質在高爾基體中逐漸積累，最后，分泌小泡的放射性物質逐漸升高。逐漸積累，最后，分泌小泡的放射性物質逐漸升高。 答案答案 C C1.1.同位素標記法的應用。同位素標記法的應用。2.2.探究分泌蛋白的合成、加工、運輸過程。探究分泌蛋白的合成、加工、運輸過程。 典例剖析典例剖析 不同細胞分泌物的分泌方式有差異。分泌物形成后，如不同細胞分泌物的分泌方式有差異。分泌物形成后，如果隨即被排出細胞，這種方式稱為連續(xù)分泌；如果先在分泌果隨即被排出細胞，這種

15、方式稱為連續(xù)分泌；如果先在分泌顆粒中貯存一段時間，待有相關顆粒中貯存一段時間，待有相關“信號信號”刺激影響時再分泌刺激影響時再分泌到細胞外，稱為不連續(xù)分泌。下圖表示幾種分泌蛋白合成和到細胞外，稱為不連續(xù)分泌。下圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑。據圖回答：分泌的途徑。據圖回答： (1) (1)在細胞與環(huán)境之間進行物質運輸、能量交換和信息在細胞與環(huán)境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞過程中，起決定作用的生物膜是傳遞過程中，起決定作用的生物膜是 _。 (2) (2)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所是 _，對分泌蛋白進行加工的結構有對分泌蛋白進行加工的結構有_。 (3)

16、(3)若該細胞為胰腺細胞，在受到相關信號刺激時會將若該細胞為胰腺細胞，在受到相關信號刺激時會將蛋白質分泌到細胞外，接受信號的結構基礎是蛋白質分泌到細胞外，接受信號的結構基礎是_。 (4) (4)用用3 3H-H-標記的亮氨酸注射到胰腺細胞中進行追蹤實驗標記的亮氨酸注射到胰腺細胞中進行追蹤實驗研究，可以發(fā)現分泌蛋白是按照研究，可以發(fā)現分泌蛋白是按照_(_(用序號和箭頭填用序號和箭頭填空空) )方向運輸的，這體現了細胞內各種生物膜在功能上也是方向運輸的，這體現了細胞內各種生物膜在功能上也是_。 (5) (5)下圖為胰腺細胞分泌某蛋白質前幾種生物膜面積的下圖為胰腺細胞分泌某蛋白質前幾種生物膜面積的示

17、意圖，請在圖中畫出該蛋白質分泌后相應幾種生物膜面積示意圖，請在圖中畫出該蛋白質分泌后相應幾種生物膜面積的示意圖。的示意圖。 解析解析 (1)(1)圖中圖中是核糖體，是核糖體，內質網，內質網，是高爾是高爾基體，基體，是細胞膜，是細胞膜，是核膜。細胞膜在物質運輸、能量是核膜。細胞膜在物質運輸、能量交換和信息傳遞中有重要作用。交換和信息傳遞中有重要作用。 (2) (2)分泌蛋白在核糖體上合成后，經內質網和高爾基分泌蛋白在核糖體上合成后，經內質網和高爾基體加工。體加工。 (3) (3)糖蛋白在細胞識別中具有重要作用。糖蛋白在細胞識別中具有重要作用。 (4) (4)分泌蛋白是按照內質網分泌蛋白是按照內質

18、網高爾基體高爾基體細胞膜細胞膜方向運輸的。方向運輸的。 (5) (5)在分泌蛋白加工、運輸過程中，內質網膜面積減在分泌蛋白加工、運輸過程中，內質網膜面積減小，高爾基體膜面積基本不變，細胞膜面積增大。小，高爾基體膜面積基本不變，細胞膜面積增大。 答案答案 (1)5(1)5細胞膜細胞膜(2)(2) 核糖體內質網、核糖體內質網、高爾基體高爾基體(3)(3)糖蛋白糖蛋白( (或糖被或糖被) )(4)(4)既緊既緊密聯系又協調配合密聯系又協調配合(5)(5)如下圖所示如下圖所示 歸納拓展歸納拓展生物實驗的解題技巧生物實驗的解題技巧( (四四) )圖表曲線類題目解題技巧圖表曲線類題目解題技巧 首先要分清自

19、變量和因變量的含義，即橫坐標、縱坐首先要分清自變量和因變量的含義，即橫坐標、縱坐標的含義，準確獲取隱含的生物學信息；其次，認真分析、標的含義，準確獲取隱含的生物學信息；其次，認真分析、對比變量之間的因果關系及數量變化的內在聯系。關鍵是對比變量之間的因果關系及數量變化的內在聯系。關鍵是解讀曲線圖中的起點、交點、折點和終點，采取對比法，解讀曲線圖中的起點、交點、折點和終點，采取對比法，分析表格和直方圖中的數據；歸納數據的變化規(guī)律。分析表格和直方圖中的數據；歸納數據的變化規(guī)律。再次，通過聯想與圖像有關的概念、規(guī)律、原理等再次，通過聯想與圖像有關的概念、規(guī)律、原理等進行進一步的推理分析。在備考過程中，一定要加進行進一步的推理分析。在備考過程中，一定要加強文、圖、表、線的多種形式的轉換能力訓練?？倧娢?、圖、表、線的多種形式的轉換能力訓練?？傊?，識圖是基礎，析圖是關鍵，用圖才是目的。之，識圖是基礎，析圖是關鍵，用圖才是目的。