四年級(jí)英語(yǔ)第一單元教案

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1、 四年級(jí)英語(yǔ)第一單元教案 　　四年級(jí)英語(yǔ)第一單元教案1 　　My classroom 看到“我的教室”你想到第一單元的知識(shí)有哪些? 　　單詞： 　　有關(guān)教室物品類classroom window blackboard light picture door floor computer teacher’s desk wall fan TV near really clean help 　　Let’s spell: 　　a-e [e?] cake蛋糕 face 臉 name 名字 make制作 hate討厭;恨 face 臉 　　a [?] cat貓 dad爸爸 hat帽子

2、cap棒球帽 map地圖 　　句型： 　　詢問教室物品：What’s in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs. 　　詢問物品位置：Where is it ? It’s near the window. 　　We have a new classroom. Let’s go and see. 　　It’s so big. Let’s clean the classroom. Let me clean the windows. . 　　Look! This is the new classroom.

3、 The door is orange. 　　短語(yǔ)： 　　1.地點(diǎn)類：on the wall在墻上 near the window在窗戶旁邊 in the classroom在教室里 on the fan在風(fēng)扇上 near the computer在計(jì)算機(jī)旁邊 　　2. 動(dòng)作類：clean the desks and chairs 清潔桌椅 clean the windows擦窗戶 clean the fish bowl清理魚缸 　　open the door開門 turn on the light開燈 sweep the floor掃地 put up the picture張?zhí)麍D畫

4、 　　clean the classroom打掃教室 clean the teacher’s desk 清潔講臺(tái) close the window 關(guān)窗 　　Turn on the light 開燈 put up the picture 掛圖畫 clean the blackboard 擦黑板 　　3.其他類：a new classroom一間新教室 excuse me 勞駕，對(duì)不起 　　語(yǔ)法點(diǎn)：where 引導(dǎo)的是特殊疑問句，“哪里”，看到where 就要想到地點(diǎn)方位詞, 例on, in ,under, near等 　　語(yǔ)法點(diǎn)：let’s = let us 讓我們; let me 讓

5、我 　　文化知識(shí)：.想問別人問題，要先說(shuō)“excuse me對(duì)不起，打擾一下?！? 　　答語(yǔ)、答句 　　1、------Where is it? ------It’s near the window. 　　2、-----What’s in the classroom? -----One blackboard, one TV, many desks and chairs. 　　3、-----Let’s clean the classroom! -----OK. (好。) 　　4、-----Let me help you. -----Thank you. 　　5、-----We hav

6、e a new classroom. ------Really? 　　 　　四年級(jí)英語(yǔ)第一單元教案2 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1. 能聽懂、會(huì)說(shuō)：Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs...并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。 　　2. 能聽、說(shuō)、認(rèn)讀本課主要單詞：classroom, window, door, picture, board, light, 　　3. 能聽懂并能按照指令做事情。 　　教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)What’s in the classroom?及相關(guān)單詞：classroom, window

7、, door, picture, board, light。 　　教學(xué)難點(diǎn)：1. window一詞注意w的發(fā)音，不要與v的發(fā)音混淆，教師在教學(xué)中應(yīng)及時(shí)糾正。 　　2. 在回答“What’s in the classroom?”時(shí)，注意單詞復(fù)數(shù)的讀音。 　　教具準(zhǔn)備： 　　1. 教材相配套的教學(xué)課件[Unit 1 Let’s learn/A] 　　2. 教材相配套的教學(xué)錄音帶 　　3. 教師自制的單詞卡 　　4.一張畫有教室的大圖 　　教學(xué)過(guò)程： 　　(一)熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up / Revision) 　　1. 教師播放第一冊(cè)Recycle 1單元中得“Chant a

8、nd find”部分，學(xué)生跟著錄音一起說(shuō)。 　　2. 教師出示與chant內(nèi)容相符的圖片，問：“What’s in the picture?”讓學(xué)生進(jìn)行回答。Picture一詞由這里引出。 　　3. 復(fù)習(xí)pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等單詞。 　　4. 引導(dǎo)學(xué)生用以上單詞做問答練習(xí)，如：What’s in the bag? What’s in the pencil-case ? 　　5. 在學(xué)生回答出問題后，教師可再追問：How many pencils/pens…?使學(xué)生能用復(fù)數(shù)

9、進(jìn)行回答。如：What’s in the pencil-case? A ruler, two pencils… 　　(二)呈現(xiàn)新課(Presentation) 　　1. 教師把一張畫有教室的大圖貼到黑板上，說(shuō)：This is a classroom. What’s in the classroom? 　　2. 學(xué)生聽懂后，教師可先試著讓學(xué)生回答，能說(shuō)出英文的學(xué)生給與表?yè)P(yáng)(desk, chair, picture都已學(xué)過(guò))，也可讓學(xué)生用中文回答。 　　3. 告訴學(xué)生我們要學(xué)習(xí)有關(guān)classroom的內(nèi)容，教讀classroom 　　4. 讓學(xué)生觀看本部分的教學(xué)課件2遍。[Unit 1

10、Let’s learn/A] 　　5. 讓學(xué)生看著課件的畫面回答：What’s in the classroom? (在看了兩遍課件的基礎(chǔ)上,考查學(xué)生的聽力和記憶能力)學(xué)生不見得都能回答出來(lái), 能說(shuō)出部分即可。教師可針對(duì)學(xué)生回答的不同程度進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生完整的回答出來(lái)。如有困難，可再看一遍本部分的教學(xué)課件。 　　What’s in the classroom? 　　A board, two lights, many desks and chairs… 　　當(dāng)學(xué)生只回答出 board, light, desk and chairs 時(shí)，教師進(jìn)一步再問：How many?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：A

11、 board 或One board. Two lights. 教師可以直接把many一詞告訴學(xué)生。 　　6. 教師分別指著黑板，燈，桌子和椅子讓學(xué)生說(shuō)出單詞。 　　7. 出示單詞卡，讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀。教師可以告訴學(xué)生一些記憶單詞的方法。如觀察單詞的第一個(gè)字母和最后一個(gè)字母等。(把單詞卡貼到黑板上) 　　8. 學(xué)生跟讀并模仿Let’s learn部分的內(nèi)容。(使用教材相配套的教學(xué)錄音帶) 　　9. 教師在學(xué)生學(xué)習(xí)了對(duì)話的基礎(chǔ)上，擴(kuò)充詞匯量：There are many things in the classroom. What are they? 　　10.讓學(xué)生觀看教學(xué)課件， 學(xué)習(xí)其它

12、單詞?？蓮囊褜W(xué)的單詞過(guò)渡到新單詞。 　　11.教師指著教室中的相關(guān)事物問學(xué)生：What’s this?讓學(xué)生回答。 　　12.教師出示單詞卡，讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀。(并把單詞卡貼到黑板上) 　　13.看黑板上所貼的單詞卡，讀出單詞。 　　14.讓學(xué)生做pair work: 根據(jù)教室中的實(shí)際情況，自編對(duì)話 　　15.學(xué)生展示練習(xí)情況，教師注意學(xué)生對(duì)名詞復(fù)數(shù)的運(yùn)用，及時(shí)給與指導(dǎo)。糾正學(xué)生錯(cuò)誤時(shí)注意方式方法，不要打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于說(shuō)得很好的學(xué)生應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)。 　　16. 教師和學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流，導(dǎo)入Let’s do的學(xué)習(xí)。I can do many things in the clas

13、sroom.: Open the door, turn on the light, clean the window, put up the picture, clean the board and sweep the floor. 教師盡量把說(shuō)話的速度放慢一些，邊說(shuō)邊做出相應(yīng)的動(dòng)作，以便使學(xué)生理解。 　　17.教師先說(shuō)詞組, 然后再讓能力較強(qiáng)的學(xué)生代替教師發(fā)布指令，讓其他學(xué)生根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。建議多讓一些學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 　　(三)趣味訓(xùn)練(Practice) 　　游戲1： 　　做“Listen an find”的游戲。以小組為單位，小組內(nèi)的每個(gè)學(xué)生都被指

14、定為一個(gè)本課所學(xué)單詞，然后教師讀單詞。如：教師讀door, 那么各組被指定為這個(gè)單詞的學(xué)生就必須馬上跑到教室門的位置。然后由各組的其他同學(xué)判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)了加分，教師接著讀下一個(gè)單詞，游戲繼續(xù)。最后，比一比哪個(gè)組得分最多，哪個(gè)組就獲勝。 　　游戲2： 　　做“找朋友”的游戲。(此時(shí)黑板上已貼有一張大的教室圖片和單詞卡)讓學(xué)生把單詞卡貼到圖中相應(yīng)的地方。貼好后，讓其他學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。如果對(duì)了，就大聲朗讀出來(lái);如果錯(cuò)了，請(qǐng)他人改錯(cuò)后再讀出來(lái)。 　　如果可以的話，這個(gè)游戲還可把單詞卡直接貼到教室中相應(yīng)的地方。以便使學(xué)生更好的記憶單詞。 　　(四)擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities) 　　L

15、isten, draw and say 　　1. 教師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張圖畫紙。 　　2. 教師說(shuō)一段話，學(xué)生根據(jù)所聽到的內(nèi)容在紙上作畫。 　　所聽內(nèi)容：This is my classroom. What’s in the classroom? A picture, two boards, two doors, three windows, six lights , many desks and chairs. 　　3. 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己所畫的內(nèi)容，核對(duì)答案。 　　4. 兩人一組，看圖做問答。 　　 　　四年級(jí)英語(yǔ)第一單元教案3 　　My schoolbag看到“我的書包”你想到

16、第二單元的知識(shí)有哪些? 　　單詞： 　　書籍類：Chinese book English book maths book storybook 　　書包物品類：schoolbag candy notebook toy key lost so much cute 　　Let’s spell: 　　i-e [a?] like喜歡 kite 風(fēng)箏 five 五 nine 九 rice米飯 fine 好 nice 好 ice冰 　　i [i] big大的 six 六 pig 豬 　　句型： 　　1. 詢問物品： ------What’s in your schoolbag? 　　---

17、---An English book , a maths book , three storybooks and ... 　　2. 詢問顏色：--What colour is it / (are they) ? --It’s /( They’re ) black and white.(注意單復(fù)數(shù)) 　　3.I have a new schoolbag . I have an English book and a Chinese book . 　　短語(yǔ)： 　　1. 地點(diǎn)類 in your schoolbag 在你的書包里 in your hand 在你的手里 in your desk 在

18、你的課桌里 　　on your English book 在你的英語(yǔ)書上 under your schoolbag 在你的書包下面 near your pencil box 在你的鉛筆盒旁邊 　　Put your Chinese book on your desk. 把語(yǔ)文書放在你的課桌上 　　Put your pencil box on your English book. 把文具盒放在你的英語(yǔ)書上 　　Put your maths book under your schoolbag 把數(shù)學(xué)書放在你的書包下 　　Put your eraser near your pencil bo

19、x 把橡皮放在你的文具盒旁邊 　　其他類: have a new schoolbag 有一個(gè)新書包 black and white 黑白相間的 　　語(yǔ)法點(diǎn)：what colour引導(dǎo)的是特殊疑問句，問的是顏色，回答中肯定有例如purple, red 等表示顏色的詞。 　　答語(yǔ)、答句 　　1、------What’s in your schoolbag? ------An English book and a Chinese book. 　　2、-------What colour is it?-------It’s blue and white. 　　3、------Here it is! ------Thank you so much! 　　4、Excuse me. I lost my schoolbag.