《山西省靈石縣兩渡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 9 成功課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山西省靈石縣兩渡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 9 成功課件 蘇教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、成成 功功季羨林季羨林教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.了解本文作者的觀(guān)點(diǎn)了解本文作者的觀(guān)點(diǎn)2.2.積累理解文中的典故、名言等積累理解文中的典故、名言等3.3.感知感知”牛吃草牛吃草”的學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)方法“進(jìn)食進(jìn)食”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(整體感知整體感知)以自己喜歡的方式讀課文以自己喜歡的方式讀課文1.1.查工具書(shū)掃除文字障礙查工具書(shū)掃除文字障礙要求:2.2.理清作者的寫(xiě)作思路理清作者的寫(xiě)作思路基礎(chǔ)平臺(tái)基礎(chǔ)平臺(tái)1.1.給加點(diǎn)字注音。給加點(diǎn)字注音。言簡(jiǎn)意賅言簡(jiǎn)意賅焚膏油以繼晷焚膏油以繼晷憔悴憔悴闌珊闌珊浩劫浩劫凋零凋零2.2.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。言簡(jiǎn)意賅言簡(jiǎn)意賅家喻戶(hù)曉家喻戶(hù)曉
2、3.3.填空填空衣帶漸寬終不悔衣帶漸寬終不悔,_4.寫(xiě)作思路：寫(xiě)作思路： 本文作者首先通過(guò)本文作者首先通過(guò)_,_,自然地自然地引出論題引出論題, ,其次積他七八十年的經(jīng)驗(yàn)其次積他七八十年的經(jīng)驗(yàn), ,提提出了成功之道出了成功之道, ,即即_，接著對(duì)這一成功之道作了具體的分析接著對(duì)這一成功之道作了具體的分析, ,并分別闡述了自己的見(jiàn)解并分別闡述了自己的見(jiàn)解. .進(jìn)而得出進(jìn)而得出結(jié)論結(jié)論:_:_。結(jié)尾提醒人們。結(jié)尾提醒人們“_”,_”,強(qiáng)化文章的中心。強(qiáng)化文章的中心。文學(xué)放飛文學(xué)放飛A.A.囊螢?zāi)椅濨.B.映雪映雪C.C.懸梁懸梁D.D.刺股刺股1.1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦2.2.晉代的孫康晉代的孫
3、康3.3.晉代的車(chē)胤晉代的車(chē)胤4.4.西漢的孫敬西漢的孫敬文中引用了許多典故文中引用了許多典故, ,請(qǐng)將下列典故請(qǐng)將下列典故 的序號(hào)填入相應(yīng)的人物后面的序號(hào)填入相應(yīng)的人物后面ABDC“反芻反芻”學(xué)習(xí)（品味感悟）學(xué)習(xí)（品味感悟）結(jié)合練習(xí)結(jié)合練習(xí)反復(fù)閱讀反復(fù)閱讀品味感悟品味感悟閱讀沖浪閱讀沖浪1.1.作者認(rèn)為成功的條件有哪些作者認(rèn)為成功的條件有哪些? ?在這些在這些 條件中作者強(qiáng)調(diào)的是哪個(gè)條件條件中作者強(qiáng)調(diào)的是哪個(gè)條件? ?為什么為什么? ?2.2.作者認(rèn)為作者認(rèn)為 “ “天資是由天來(lái)決定的，我天資是由天來(lái)決定的，我 們無(wú)能為力。機(jī)遇是不期而來(lái)的，我們無(wú)能為力。機(jī)遇是不期而來(lái)的，我 們也無(wú)能為力。
4、們也無(wú)能為力?！痹鯓永斫庾髡叩膬蓚€(gè)怎樣理解作者的兩個(gè) “ “無(wú)能為力無(wú)能為力”？你是否同意作者的意見(jiàn)？你是否同意作者的意見(jiàn)？ 如果你不完全同意可做修改或補(bǔ)充。如果你不完全同意可做修改或補(bǔ)充。閱讀沖浪閱讀沖浪下面兩句中的下面兩句中的“不敢不敢”意思一樣嗎？意思一樣嗎？1.1.到了今天到了今天, ,學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不人頗不稀見(jiàn)稀見(jiàn), ,我除了羨慕這些人我除了羨慕這些人“自我感覺(jué)自我感覺(jué)過(guò)分良好過(guò)分良好”外外, ,不敢不敢贊一詞贊一詞. . 2.2.我我不敢不敢說(shuō)這是他的疏漏說(shuō)這是他的疏漏, ,因?yàn)閷?xiě)的角度因?yàn)閷?xiě)的角度不同。但是不同。但是, ,我認(rèn)為我認(rèn)為, ,補(bǔ)
5、上天資和機(jī)遇補(bǔ)上天資和機(jī)遇, ,似似更為全面。更為全面。閱讀沖浪閱讀沖浪2.作者轉(zhuǎn)引王國(guó)維的作者轉(zhuǎn)引王國(guó)維的“境界說(shuō)境界說(shuō)”與他自己與他自己對(duì)成功的觀(guān)點(diǎn)之間有什么關(guān)系？對(duì)成功的觀(guān)點(diǎn)之間有什么關(guān)系？1.1.文中的韓文公指誰(shuí)？文中引用他的名言文中的韓文公指誰(shuí)？文中引用他的名言“業(yè)精于勤，荒與嬉；行成與思，毀于隨業(yè)精于勤，荒與嬉；行成與思，毀于隨”是為了論證什么觀(guān)點(diǎn)？是為了論證什么觀(guān)點(diǎn)？昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。為伊消得人憔悴。眾里尋他千百度眾里尋他千百度驀然回首，那人卻在驀然回首，那人卻在燈火闌珊處燈
6、火闌珊處預(yù)期預(yù)期勤奮勤奮成功成功高瞻遠(yuǎn)矚高瞻遠(yuǎn)矚選定目標(biāo)選定目標(biāo)百折不撓百折不撓艱苦奮斗艱苦奮斗豁然開(kāi)朗豁然開(kāi)朗妙手偶得妙手偶得材料探究材料探究（一）（一）材料一：材料一：電視劇電視劇我的太陽(yáng)我的太陽(yáng)中有位女舞蹈演員，中有位女舞蹈演員，為了藝術(shù)上有所成就，不僅天天苦練，而且到為了藝術(shù)上有所成就，不僅天天苦練，而且到3535歲還不愿生孩子，搞得婆媳關(guān)系很緊張，寧肯歲還不愿生孩子，搞得婆媳關(guān)系很緊張，寧肯離婚也不讓步。可是她專(zhuān)業(yè)成績(jī)平平，一共也沒(méi)離婚也不讓步?？墒撬龑?zhuān)業(yè)成績(jī)平平，一共也沒(méi)當(dāng)過(guò)幾回主角，這位演員作出了這么大的犧牲，當(dāng)過(guò)幾回主角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻不得不忍痛離開(kāi)舞臺(tái)。最
7、后卻不得不忍痛離開(kāi)舞臺(tái)。材料二：材料二：有人說(shuō)楊麗萍就是專(zhuān)門(mén)為舞蹈而生的，有人說(shuō)楊麗萍就是專(zhuān)門(mén)為舞蹈而生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。參考：勤奮固然重要，參考：勤奮固然重要， 但成功路上有時(shí)天資也不容忽視。但成功路上有時(shí)天資也不容忽視。材料探究材料探究（二）（二）材料一：材料一：王安石王安石傷仲永傷仲永一文中的方仲永，一文中的方仲永，5 5歲歲時(shí)就認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)工具，時(shí)就認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)工具，7 7歲就能指物作詩(shī)。鄰居家有歲就能指物作詩(shī)。鄰居家有事常喊他去作詩(shī)并給他報(bào)酬。其父覺(jué)得有利可圖，事常喊他去作詩(shī)并給他報(bào)酬。其父覺(jué)得有利可圖，便拉著他到處賺錢(qián)，不讓
8、其學(xué)習(xí)，結(jié)果到便拉著他到處賺錢(qián)，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到2020歲時(shí)歲時(shí)“泯然眾人泯然眾人” ” 。材料二：材料二：南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩(shī)幽麗精工，其詩(shī)幽麗精工，恨賦恨賦、別賦別賦膾炙人口，膾炙人口，晚年滿(mǎn)足安逸生活，再也寫(xiě)不出好文章來(lái)，晚年滿(mǎn)足安逸生活，再也寫(xiě)不出好文章來(lái)，人稱(chēng)人稱(chēng)“江郎才盡江郎才盡”。參考：如果不勤奮則天資再高也毫無(wú)用處參考：如果不勤奮則天資再高也毫無(wú)用處 材料探究材料探究（三）（三）材料一：材料一：比爾蓋茨比爾蓋茨1919歲時(shí)看到了電腦軟件行業(yè)的歲時(shí)看到了電腦軟件行業(yè)的巨大商機(jī)從哈佛輟學(xué)，后來(lái)成了世界首富。蓋茨巨大商機(jī)從哈佛輟學(xué)，后來(lái)成
9、了世界首富。蓋茨成了蓋茨，我們依舊成了蓋茨，我們依舊“微軟微軟”。材料二：材料二：秦末，劉邦、項(xiàng)羽先后進(jìn)入咸陽(yáng)，當(dāng)時(shí)秦末，劉邦、項(xiàng)羽先后進(jìn)入咸陽(yáng)，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽力量明顯強(qiáng)于劉邦，消滅他易如反掌，在項(xiàng)羽力量明顯強(qiáng)于劉邦，消滅他易如反掌，在“鴻門(mén)宴鴻門(mén)宴”上項(xiàng)羽不聽(tīng)謀士范增之言殺掉劉邦，沽上項(xiàng)羽不聽(tīng)謀士范增之言殺掉劉邦，沽名釣譽(yù)，聽(tīng)信項(xiàng)伯仁義之說(shuō)放走劉邦，最后天下名釣譽(yù)，聽(tīng)信項(xiàng)伯仁義之說(shuō)放走劉邦，最后天下被劉邦所奪被劉邦所奪. .參考：機(jī)遇其實(shí)是存在的，參考：機(jī)遇其實(shí)是存在的， 而且有時(shí)候影響極大而且有時(shí)候影響極大 材材料料探探究究（四）（四） 有一大學(xué)生在校成績(jī)優(yōu)異，分配到一有一大學(xué)生在校成績(jī)優(yōu)異，分
10、配到一企業(yè)單位任辦公室主任，工作和其專(zhuān)業(yè)不企業(yè)單位任辦公室主任，工作和其專(zhuān)業(yè)不大對(duì)口，因此他整天怨天尤人，無(wú)所事事。大對(duì)口，因此他整天怨天尤人，無(wú)所事事。一天，上司來(lái)查，（實(shí)際上是想選拔人才）一天，上司來(lái)查，（實(shí)際上是想選拔人才）問(wèn)其有關(guān)工作事宜，他結(jié)結(jié)巴巴，答非所問(wèn)其有關(guān)工作事宜，他結(jié)結(jié)巴巴，答非所問(wèn)，結(jié)果當(dāng)然可想而知。問(wèn)，結(jié)果當(dāng)然可想而知。參考：機(jī)遇不會(huì)垂憐不努力的人！參考：機(jī)遇不會(huì)垂憐不努力的人！ 機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的頭腦準(zhǔn)備的。機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的頭腦準(zhǔn)備的。材料探究材料探究（五）（五）材料一：材料一：貝多芬小時(shí)候彈鋼琴專(zhuān)注時(shí)，手指在貝多芬小時(shí)候彈鋼琴專(zhuān)注時(shí)，手指在鍵盤(pán)上磨得滾燙。為長(zhǎng)期彈下去
11、，他在琴旁放鍵盤(pán)上磨得滾燙。為長(zhǎng)期彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。然不知。材料二材料二：一只蜜蜂要釀造：一只蜜蜂要釀造1 1公斤蜂蜜，必須在公斤蜂蜜，必須在100100萬(wàn)朵花上采原材料，假如花叢同蜂房的距萬(wàn)朵花上采原材料，假如花叢同蜂房的距離平均是離平均是1 1公里，那么蜜蜂要釀造公里，那么蜜蜂要釀造1 1公斤蜜，就公斤蜜，就得飛行得飛行4545萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道行萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道行1111圈。圈。參考：生物界、人類(lèi)做成
12、功任何一件事參考：生物界、人類(lèi)做成功任何一件事 都離不開(kāi)勤奮這一起碼的法則。都離不開(kāi)勤奮這一起碼的法則。 寶藏再現(xiàn)寶藏再現(xiàn)1.1.課文中已經(jīng)提到了課文中已經(jīng)提到了“囊螢映雪、懸梁刺股囊螢映雪、懸梁刺股”， 你還能說(shuō)出一個(gè)這樣的典故嗎？你還能說(shuō)出一個(gè)這樣的典故嗎？2.請(qǐng)寫(xiě)出一條有關(guān)成功或成功之道的名言。請(qǐng)寫(xiě)出一條有關(guān)成功或成功之道的名言。3. 3. 作者積七八十年的經(jīng)驗(yàn)作者積七八十年的經(jīng)驗(yàn), ,得到了下面的得到了下面的公式公式: :天資天資+ +勤奮勤奮+ +機(jī)遇機(jī)遇= =成功成功. .著名科學(xué)家著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦也有一個(gè)公式愛(ài)因斯坦也有一個(gè)公式: :W(W(成功成功)=X()=X(勤奮勤奮)+
13、Y()+Y(正確方法正確方法)+Z()+Z(珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間) )你的成功公式是你的成功公式是_與您共享與您共享典故：典故：負(fù)薪掛角負(fù)薪掛角聞雞起舞聞雞起舞鑿壁借光鑿壁借光韋編三絕韋編三絕名言：名言：1.“天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗?！?愛(ài)迪生愛(ài)迪生2.“天才就是思想的耐心。天才就是思想的耐心?！迸ｎD牛頓3.“天才就是勞動(dòng)。天才就是勞動(dòng)?！备郀柣郀柣?.“才能來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)。才能來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)。”錢(qián)偉長(zhǎng)錢(qián)偉長(zhǎng)5. “我決不相信，任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需我決不相信，任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需堅(jiān)定的長(zhǎng)期苦干的品質(zhì)而得到成功的。堅(jiān)定的長(zhǎng)期苦干的品質(zhì)而得到成功的。”狄更斯狄更斯合作愉快合作愉快謝謝謝謝
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