《高中政治 第一單元 文化與生活課件 新人教版必修31》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 第一單元 文化與生活課件 新人教版必修31（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、必修3 第一單元文化與生活【單單 元元 概概 述述】本單元包括兩課本單元包括兩課, ,闡述什么是文化、文化對(duì)個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)闡述什么是文化、文化對(duì)個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步有什么影響的問(wèn)題。重點(diǎn)把握步有什么影響的問(wèn)題。重點(diǎn)把握: :一個(gè)概念一個(gè)概念( (文化及其實(shí)質(zhì)文化及其實(shí)質(zhì)) )、一個(gè)表現(xiàn)一個(gè)表現(xiàn)( (文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)) )、兩大特點(diǎn)、兩大特點(diǎn)( (文化自身的特文化自身的特點(diǎn)、文化對(duì)人影響的特點(diǎn)點(diǎn)、文化對(duì)人影響的特點(diǎn)) )、三對(duì)關(guān)系、三對(duì)關(guān)系( (文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文化與政治的關(guān)系、文化與綜合國(guó)力的關(guān)系化與政治的關(guān)系、文化與綜合國(guó)力的關(guān)系) )、三條塑造
2、作用、三條塑造作用( (優(yōu)優(yōu)秀文化豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面秀文化豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展發(fā)展) )?！局局?識(shí)識(shí) 架架 構(gòu)構(gòu) 】一、從人類(lèi)整體與個(gè)體兩個(gè)層面理解一、從人類(lèi)整體與個(gè)體兩個(gè)層面理解“文化文化”1.1.人類(lèi)社會(huì)與文化人類(lèi)社會(huì)與文化(1)(1)從產(chǎn)生看從產(chǎn)生看: :文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象, ,文化是人們社會(huì)實(shí)文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。從整個(gè)人類(lèi)講踐的產(chǎn)物。從整個(gè)人類(lèi)講, ,文化是文化是“與生俱來(lái)與生俱來(lái)”的。的。(2)(2)從內(nèi)涵看從內(nèi)涵看: :文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政
3、治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品動(dòng)及其產(chǎn)品, ,它不是政治活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；文化與文明概念有它不是政治活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；文化與文明概念有著區(qū)別；它既不是廣義上的文化著區(qū)別；它既不是廣義上的文化, ,也不是狹義上的文化也不是狹義上的文化, ,而是建而是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的文化。設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的文化。(3)(3)從形式看從形式看: :文化具有非常豐富的形式。文化具有非常豐富的形式。(4)(4)從實(shí)質(zhì)看從實(shí)質(zhì)看: :文化作為一種精神力量文化作為一種精神力量, ,既不能離開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)、物既不能離開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)、物質(zhì)載體質(zhì)載體, ,又能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量又能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量, ,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影
4、響。對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。(5)(5)從作用看從作用看: :文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融；越來(lái)越文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融；越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉, ,越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。先進(jìn)的、健康的文化可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展的重要因素。先進(jìn)的、健康的文化可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展, ,落后落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展；文化主要是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展；文化主要是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供方向保證、精神動(dòng)力與智力支持。提供方向保證、精神動(dòng)力與智力支持。2.2.個(gè)人與文化個(gè)人與文化(1)(1)文化是一種素
5、養(yǎng)文化是一種素養(yǎng): :個(gè)人的文化素養(yǎng)不是天生的個(gè)人的文化素養(yǎng)不是天生的, ,是通過(guò)對(duì)社是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)會(huì)生活的體驗(yàn), ,特別是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育特別是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育逐步培養(yǎng)出來(lái)的；與文化程度逐步培養(yǎng)出來(lái)的；與文化程度( (知識(shí)文化知識(shí)文化) )是兩個(gè)概念。是兩個(gè)概念。(2)(2)文化對(duì)個(gè)人的作用文化對(duì)個(gè)人的作用: :人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化, ,也也在社會(huì)生活中獲得和享用文化在社會(huì)生活中獲得和享用文化, ,強(qiáng)調(diào)了文化對(duì)人的熏陶、引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了文化對(duì)人的熏陶、引導(dǎo)作用；文化對(duì)人的影響表現(xiàn)在方方面面作用；文化對(duì)人的影響表現(xiàn)在
6、方方面面, ,具有潛移默化、深遠(yuǎn)具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)；不同性質(zhì)的文化對(duì)人的影響不同。持久的特點(diǎn)；不同性質(zhì)的文化對(duì)人的影響不同。二、全面把握文化對(duì)人的影響二、全面把握文化對(duì)人的影響1.1.文化對(duì)人的影響的來(lái)源文化對(duì)人的影響的來(lái)源(1)(1)文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境, ,來(lái)自于各種形式的來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)；不同民族文化、不同區(qū)域文化對(duì)人會(huì)產(chǎn)生不同的影文化活動(dòng)；不同民族文化、不同區(qū)域文化對(duì)人會(huì)產(chǎn)生不同的影響；但因?yàn)槿祟?lèi)活動(dòng)有其共性響；但因?yàn)槿祟?lèi)活動(dòng)有其共性, ,因此不能否認(rèn)文化的共性。因此不能否認(rèn)文化的共性。(2)(2)反對(duì)環(huán)境決定論。文化環(huán)
7、境有著重要的影響反對(duì)環(huán)境決定論。文化環(huán)境有著重要的影響, ,因此要重視文因此要重視文化環(huán)境的作用化環(huán)境的作用, ,優(yōu)化文化環(huán)境；但人有其主動(dòng)性、自覺(jué)性優(yōu)化文化環(huán)境；但人有其主動(dòng)性、自覺(jué)性, ,應(yīng)該應(yīng)該自覺(jué)選擇優(yōu)秀、健康的文化熏陶。自覺(jué)選擇優(yōu)秀、健康的文化熏陶。2.2.文化對(duì)人的影響的兩方面表現(xiàn)文化對(duì)人的影響的兩方面表現(xiàn)(1)(1)從微觀看從微觀看, ,文化影響人們的交往行為與交往方式文化影響人們的交往行為與交往方式, ,這種影響這種影響, ,有的取決于價(jià)值觀念有的取決于價(jià)值觀念, ,有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等, ,表現(xiàn)在表現(xiàn)在交往時(shí)使用的語(yǔ)言、符號(hào)、器物、行為舉止
8、等。交往時(shí)使用的語(yǔ)言、符號(hào)、器物、行為舉止等。(2)(2)從宏觀看從宏觀看, ,文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。世界觀、人生觀、價(jià)值觀是受各種文化因素交互影響的結(jié)果世界觀、人生觀、價(jià)值觀是受各種文化因素交互影響的結(jié)果, ,由此成為人的文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志由此成為人的文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志, ,反過(guò)來(lái)對(duì)人的綜合素質(zhì)反過(guò)來(lái)對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。3.3.文化對(duì)人影響的兩大特點(diǎn)文化對(duì)人影響的兩大特點(diǎn)(1)(1)潛移默化潛移默化: :強(qiáng)調(diào)每時(shí)每刻、不知不覺(jué)。處在良好的文化氛圍強(qiáng)調(diào)每時(shí)每刻、不知不覺(jué)。
9、處在良好的文化氛圍中有利于形成良好的文化素養(yǎng)；但只有主動(dòng)接受健康向上的文中有利于形成良好的文化素養(yǎng)；但只有主動(dòng)接受健康向上的文化熏陶才會(huì)形成較高的文化素養(yǎng)。化熏陶才會(huì)形成較高的文化素養(yǎng)。(2)(2)深遠(yuǎn)持久深遠(yuǎn)持久: :強(qiáng)調(diào)文化影響的效果強(qiáng)調(diào)文化影響的效果, ,但并非一成不變但并非一成不變, ,隨著時(shí)間隨著時(shí)間的推移的推移, ,人們的觀念、思維方式等也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變。人們的觀念、思維方式等也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變。(3)(3)啟示啟示: :樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀, ,提倡先進(jìn)文化提倡先進(jìn)文化, ,積極參加健康有益的文化活動(dòng)積極參加健康有益的文化活動(dòng), ,學(xué)
10、習(xí)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí), ,全面提高自全面提高自身素質(zhì)。身素質(zhì)。4.4.優(yōu)秀文化塑造人生的作用優(yōu)秀文化塑造人生的作用(1)(1)優(yōu)秀文化塑造人生的表現(xiàn)優(yōu)秀文化塑造人生的表現(xiàn): :豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。(2)(2)啟示啟示: :人創(chuàng)造了文化人創(chuàng)造了文化, ,文化也在塑造著人。這進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了文化也在塑造著人。這進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了文化對(duì)人的發(fā)展的作用。不同性質(zhì)的文化對(duì)人生的塑造作用是文化對(duì)人的發(fā)展的作用。不同性質(zhì)的文化對(duì)人生的塑造作用是不同的。我們必須自覺(jué)接受優(yōu)秀文化的塑造作用。不同的。我們必須自覺(jué)接受優(yōu)秀文化的塑造作用。
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