《育兒早教知識(shí)--0-6生理反應(yīng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《育兒早教知識(shí)--0-6生理反應(yīng)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、由于新生兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚不發(fā)達(dá)，故手掌、手臂、腿部、口腔在遇到
外界刺激時(shí)，自動(dòng)做出許多無意識(shí)的反射動(dòng)作，等到神經(jīng)系統(tǒng)成熟，反射動(dòng)作即
被意識(shí)控制的行為所取代。來自WWW- 3722 cn資料搜索朋
1）尋乳反射：用手指輕微碰觸新生兒的嘴角或臉頰，他的頭就會(huì)轉(zhuǎn)向受刺激的
那一邊，伸出舌頭想要吸吮；或抱在母親懷中時(shí)，會(huì)自動(dòng)尋找母親的乳頭。尋乳
反射約在3-4個(gè)月齡、眼睛可固定注視物體時(shí)消失。
2） 吸吮反射：把手指或母親的乳頭放進(jìn)新生兒口中，不需經(jīng)過教導(dǎo)，就會(huì)
自然含住有規(guī)律地吸吮。約6個(gè)月齡后該反射消失。
3） 踏步反射：將新生兒直立抱起，讓其雙腳接觸到平面時(shí)，會(huì)出現(xiàn)走路般 的
2、踏步動(dòng)作。若新生兒有下肢變形、休克、腦部受損等情形，此反射動(dòng)作會(huì)變?nèi)酰?甚至沒有。3-4個(gè)月齡后，當(dāng)其腳部已能支撐身體重量時(shí)，該反射消失。
4） 抓握反射：用手指或其他物體碰觸新生兒手掌時(shí)，他會(huì)緊緊抓住。同樣
的刺激，腳趾和腳掌也會(huì)出現(xiàn)類似的反應(yīng)。抓住反射可促進(jìn)寶寶與大人間的互動(dòng)。
手掌的抓握約在出生后3個(gè)月消失，腳掌的抓握約在出生后 8個(gè)月消失。
5） 驚嚇反射：受到突然出現(xiàn)的聲音或動(dòng)作的刺激，例如將新生兒頭部稍微
抬高然后突然放下，或突然發(fā)出較大的聲音時(shí)，其四肢及手指會(huì)伸直并向外張開。
該動(dòng)作的目的是自我保護(hù)。驚嚇反射約在 3-4個(gè)月齡時(shí)消失。
6） 巴賓斯基反射：輕劃新生兒
3、的腳底，其大拇指會(huì)向上翹起，其余四指呈
扇形張開。此舉表示神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育正常（在此建議父母親不要為此而不斷搔寶寶 腳底，這種動(dòng)作會(huì)讓寶寶很不舒服）。該反射約在寶寶 1歲學(xué)會(huì)走路以后消失。
16嘴角反射Rooting
出現(xiàn)時(shí)間0?4個(gè)月
動(dòng)作顯示意義
類似尋乳反射。以手指頭輕點(diǎn)的傳導(dǎo)刺激方式輕輕地碰觸嬰兒嘴角，嬰兒為 了尋找刺激點(diǎn)來源會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，或是嘴角撇向刺激源，展現(xiàn)求生本能。醫(yī)生也可 從旁觀察嬰兒在接受刺激后其傳導(dǎo)路徑是否正確。
消失時(shí)間 約3?4個(gè)月后便會(huì)開始慢慢消失。
17掌抓握反射Grasping Reflex 又名達(dá)爾文反射。
出現(xiàn)時(shí)間0?3個(gè)月
特征：輕觸嬰兒手掌，
4、嬰兒即緊握拳頭，將食指放在新生兒掌心，嬰兒會(huì)立 刻抓緊檢查者手指，檢查者可借此將嬰兒提升在空中停留幾秒鐘。
動(dòng)作顯示意義：這是靈長(zhǎng)目種系發(fā)生的遺傳，此反射反應(yīng)剛出生的小畜會(huì)抓 緊母畜毛發(fā)而避免摔落的本能。這個(gè)反射性動(dòng)作等到嬰兒再
卡上二「心少王=大一些就會(huì)慢慢消失。嬰兒長(zhǎng)大后便可分 辨要寫字了就將筆握緊，不寫了就將筆放下，經(jīng)由認(rèn)知學(xué)習(xí)的過程中了解手掌與 腳掌握、抓的運(yùn)用。
若是超過4個(gè)月還有此反射，可能神經(jīng)病變。此外，嬰兒在第1個(gè)月會(huì)常緊 握拳頭，但如超過兩個(gè)月仍持續(xù)握拳，則表示有中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷。
消失時(shí)間 4?6個(gè)月之間會(huì)漸漸消失，嬰兒并開始學(xué)習(xí)抓、握、捏等精細(xì) 動(dòng)作的運(yùn)用。
18 手指反應(yīng)反射 Digital Response Reflex
特征：輕敲手的尺骨側(cè)與第五小指會(huì)產(chǎn)生拇指與其它手指的伸展。
動(dòng)作顯示意義
同掌抓握反射。
醫(yī)生小叮嚀
需要提醒家長(zhǎng)們的是，假使嬰兒有某項(xiàng)或是某幾項(xiàng)的反射反應(yīng)表現(xiàn)中出現(xiàn)異 常，也不能斷定嬰兒可能生病或是發(fā)展異常， 必須是配合臨床觀察，反復(fù)再三的 檢測(cè)與評(píng)估后，才能診斷出嬰兒是否有發(fā)展異常的問題。 有些時(shí)候，也有可能是 因?yàn)閶雰涸跈z測(cè)時(shí)剛吃飽、剛睡醒，處于很舒服的狀態(tài)，讓嬰兒的反射反應(yīng)較不 明顯，所以即使嬰兒的反射反應(yīng)不如預(yù)期，也不用太過擔(dān)心。與醫(yī)生詳細(xì)討論及 觀察嬰兒情況，可避免替自己帶來過多的煩惱與擔(dān)憂
育兒早教知識(shí)--0-6生理反應(yīng)
