《【北師大版】二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)ppt課件 第2課時(shí)課桌有多長(zhǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【北師大版】二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)ppt課件 第2課時(shí)課桌有多長(zhǎng)（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精 品 數(shù) 學(xué) 課 件北 師 大 版第 2 課 時(shí) 課桌有多長(zhǎng)課桌有6拃長(zhǎng)。課桌有4支鉛筆長(zhǎng)。新知探究你能用什么方法證明課桌的長(zhǎng)度呢？用手拃一拃、文具盒、鉛筆、尺子新知探究所以測(cè)量之前要有所以測(cè)量之前要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。同樣的課桌，為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢？新知探究 認(rèn)識(shí)刻度尺零刻度線刻度線刻度0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10厘米是常用的長(zhǎng)度單位，也可以寫作cm。新知探究 認(rèn)識(shí)1厘米尺子相鄰兩個(gè)數(shù)之間的一段長(zhǎng)度是1厘米（cm）新知探究食指寬大約1厘米田字格寬大約1厘米圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約1厘米什么物體的長(zhǎng)度大約是1厘米呢?新知探究
2、 量一量你的鉛筆有多長(zhǎng)測(cè)量的方法： 通常，測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要把一端對(duì)準(zhǔn)尺子的0刻度，再看另一端對(duì)準(zhǔn)幾，就是幾厘米。新知探究( )厘米8 5說一說各是幾厘米新知探究 想一想，小熊這樣測(cè)量的方法對(duì)嗎？新知探究 量一量量一量它有多長(zhǎng)。3厘米 4-1=3厘米新知探究 畫一畫.畫一條長(zhǎng)4厘米的線。新知探究1、厘米是常用的長(zhǎng)度單位，也可以寫作cm。2、尺子上相鄰兩個(gè)數(shù)之間的一段長(zhǎng)度是1厘米。（如：尺子上從刻度0到1之間的長(zhǎng)度是1厘米；刻度1到2之間的長(zhǎng)度是1厘米）課堂小結(jié)3、測(cè)量的方法： 通常，測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要把一端對(duì)準(zhǔn)尺子的0刻度，再看另一端對(duì)準(zhǔn)幾，就是幾厘米。 也可以把物體的左端對(duì)準(zhǔn)一個(gè)刻度，再看右端對(duì)準(zhǔn)幾，然后用右邊的刻度減去左邊的刻度，得到幾厘米，物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。課堂小結(jié)2.2.畫一條長(zhǎng)畫一條長(zhǎng)8 8厘米的線。厘米的線。請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手做一做吧！新知探究3.3.說一說各是幾厘米。說一說各是幾厘米。3厘米5厘米4厘米新知探究4.4.哪輛汽車能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫哪輛汽車能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”“”。新知探究分析：可以用兩個(gè)刻度之差畫出6厘米長(zhǎng)的線。解答：從刻度8畫到刻度14，或者從刻度9畫到刻度15，或者從刻度10畫到刻度16，都可以畫出6厘米長(zhǎng)的線。新知探究
【北師大版】二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)ppt課件 第2課時(shí)課桌有多長(zhǎng)
