《《會(huì)響的玩具》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《會(huì)響的玩具》教案(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《會(huì)響的玩具》教案
教學(xué)目標(biāo):
1 .指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料,設(shè)計(jì)制作一個(gè)會(huì)響的簡(jiǎn)易玩具。
2 .指導(dǎo)學(xué)生采用繪制,剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。
3 .引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅。
教學(xué)重、難點(diǎn):
重點(diǎn):積極地動(dòng)腦筋大膽想象并采用與別人不同的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。
難點(diǎn):能夠?qū)⒗L畫與其他造型方法結(jié)合,共同運(yùn)用于玩具的裝飾美化,設(shè)計(jì)制作表現(xiàn)出高昂
的熱情。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師:竹筒,木片,毛筆桿,塑料小瓶,彩色紙等材料,各種繪畫制作工具以及示范作品。
學(xué)生:準(zhǔn)備一些包裝紙盒,竹筒,木片,毛筆桿小瓶罐等材料,鉛筆,蠟筆,彩色水筆,剪
刀,膠水,彩色紙等
2、繪畫制作工具。
教學(xué)過程:
一、活動(dòng)教學(xué)
活動(dòng)一:
1 .展示一些會(huì)響的玩具示范作業(yè),激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。
2 .啟發(fā)學(xué)生思考為什么示范的玩具會(huì)發(fā)出聲響。
活動(dòng)二:
1 .教師講述幾種示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路。
2 .教師以清晰的演示說明幾種用竹筒,木片,鈴鐺等材料制作成會(huì)響的玩具的具體方法與步
驟。
活動(dòng)三:
1 .鼓勵(lì)學(xué)生用找到的材料,通過想象與構(gòu)思,設(shè)計(jì)并制作一個(gè)會(huì)響的小玩具,采用畫,剪,
拼貼等造型手段將玩具裝飾美化。
2 .在作業(yè)過程中要激勵(lì)學(xué)生大膽,自由地創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行制作。
(1)作業(yè)指導(dǎo)要點(diǎn):
A.教師要有意識(shí)地讓學(xué)生了解玩具發(fā)聲的原理。要
3、讓學(xué)生結(jié)合手中的材料找到合適的發(fā)聲方
式,并設(shè)計(jì)出美觀的造型。要加強(qiáng)在這方面對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)與培養(yǎng),這是本課教學(xué)的核心所在。
B.學(xué)生觀賞示范作業(yè)或其他資料,無形中會(huì)形成一定的思維框框。所以教師還必須設(shè)法讓學(xué)
生突破這些框框,鼓勵(lì)學(xué)生做出有獨(dú)特創(chuàng)意的玩具。
C.作業(yè)完成后讓學(xué)生在教室里互相評(píng)價(jià),欣賞,并分成小組,比比誰的玩具發(fā)出的聲音更
響,更優(yōu)美動(dòng)聽。
二、收拾與整理
督促學(xué)生收拾工具和材料,整理桌面,地面,保持教室環(huán)境的整潔。
三、課后拓展
1 .讓學(xué)生回家改進(jìn)會(huì)響的玩具的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
2 .如何引導(dǎo)以材料為媒介結(jié)合科學(xué)原理進(jìn)行創(chuàng)意,設(shè)計(jì)的研究。
3 .通過設(shè)計(jì)與應(yīng)用課程如何培養(yǎng)深長解決實(shí)際問題能力的研究。