《《我驕傲我是一棵樹》 導(dǎo)學(xué)案(XX版八年級(jí)下冊(cè))》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《我驕傲我是一棵樹》 導(dǎo)學(xué)案(XX版八年級(jí)下冊(cè))(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精美文檔
《我驕傲,我是一棵樹》 導(dǎo)學(xué)案(XX版八年級(jí)下冊(cè))
一.教學(xué)目標(biāo)
1.有感情地朗讀詩歌,體味詩歌的內(nèi)涵。
2.理解“樹”的藝術(shù)形象。
3.品味詩歌語言。
二.教學(xué)重難點(diǎn)
理解“樹”的藝術(shù)形象,體味詩歌的內(nèi)涵。
三、自學(xué)交流反復(fù)誦讀,體會(huì)感情,完成下列各題目。
1.查工具書解決生字詞。
2.理清思路,了解詩歌主要內(nèi)容。
3.找出自己喜歡的詩句并背誦。
4.理解“樹”的形象。
四、展示點(diǎn)評(píng)1.預(yù)習(xí)檢查。
學(xué)生展示,師當(dāng)堂糾錯(cuò)及評(píng)價(jià)。
2.理清
2、思路,了解詩歌的主要內(nèi)容。
要求學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上,從整體把握文章的內(nèi)容。指名回答,其他同學(xué)補(bǔ)充糾正。
明確:第一部分:總寫“我”--“一棵樹”的形象。
第二部分:展開想象和聯(lián)想,表現(xiàn)“我”--“一棵樹”為人民服務(wù)的精神。
第三部分:把激情引向高峰,表明死后變成煤炭,把“純潔的光,熾烈的熱”獻(xiàn)給人間。
3.找出自己喜歡的語句并背誦。要求:學(xué)生有感情地背誦自己喜歡的語段,并能夠說出喜歡的理由。從理性上了解詩歌的寫作特點(diǎn)。
4.你能夠說出文中“樹”代表什么形象?
要求:學(xué)生在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析作者的形象即“樹”的形象。
3、
明確:(“詩要塑造美的形象,以塑造人們美的思想感情、高尚的品質(zhì)和美的靈魂?!痹谠娭凶髡呓柚胂蠼o人們塑造出了一個(gè)具有高尚品德和美的靈魂的藝術(shù)形象--“一棵樹”。)(詩人通過“一棵樹”充滿激情的自白,使讀者看到了這棵長在黃河岸邊、長城腳下的樹,身上流動(dòng)著中華民族的血液,肩負(fù)著民族的神圣使命,有著為人民服務(wù)的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)定的斗爭精神。他不僅抵擋自然界的雨雪風(fēng)沙和雷火,而且把自己堅(jiān)韌而又慈愛的枝條伸向社會(huì),給弱者和不幸者送去幸福和歡樂,為生活增添絢麗的色彩。他與廣大勞動(dòng)人民有著共同的理想--消滅貧困,建設(shè)一個(gè)幸福美好的新世界。為了這一崇高的理想,他愿獻(xiàn)出自己的一切,即使死了,也要盡快變成
4、煤炭,好獻(xiàn)給人間光和熱。從而為我們塑造了一位具有高度獻(xiàn)身精神的戰(zhàn)士的英雄形象,譜寫了一曲為人類無私奉獻(xiàn)的美的心靈的贊歌。)
五、達(dá)標(biāo)檢測
一)、根據(jù)拼音寫漢字。
磅bó() shǐ()志 hàn()海
香chún() yǒu()黑 chì()熱
二)、詩文名句默寫。
.,中間小謝又清發(fā)。2.俱懷逸興壯思飛,。
3.抽刀斷水水更流,。4.塞下秋來風(fēng)景異,。
5.濁酒一杯家萬里,。6.,小橋流水人家。
7.夕陽西下,。8.人不寐,。
三)、請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷南铝芯渥拥恼Z病。
1.今年
5、春節(jié)期間,這個(gè)市的210輛消防車,3000多名消防官兵,放棄休假,始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。
2.這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng),很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。
3.晚會(huì)上,廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人,他們的節(jié)目,無論從創(chuàng)作到演出,都受到觀眾的稱贊。
4.由此看來,熱帶沿海和島嶼周圍,到處都能長出椰子樹來,也是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。
四)、填空題。
《我驕傲,我是一棵樹》是當(dāng)代詩人的作品,詩人在詩中用的修辭手法,充分展開想象,借的形象,謳歌了美的心靈,抒發(fā)了人生理想。
3