《七年級科學(xué)上冊《時(shí)間的測量》課件10 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級科學(xué)上冊《時(shí)間的測量》課件10 浙教版（27頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 1、用直尺和三角板測圓柱體直徑，下圖中方法正確的、用直尺和三角板測圓柱體直徑，下圖中方法正確的是（是（ ） 2 2、下圖是中用刻度尺測量物體長度方法正確的是、下圖是中用刻度尺測量物體長度方法正確的是( )( )1230AB0321C14320D43201如右下圖，用兩把刻度尺如右下圖，用兩把刻度尺A A、B B測同一物體測同一物體長度長度, ,其中其中B B尺的分度值是尺的分度值是 ，則，則 ：LA=_cm, LB=_cm。 例例1:1:下列說法中下列說法中, ,不正確的是不正確的是 ( )( )A.A.把物體從地球帶到月球上把物體從地球帶到月球上, ,質(zhì)量變小質(zhì)量變小B.B.一杯水結(jié)成冰
2、后體積變大一杯水結(jié)成冰后體積變大, ,質(zhì)量沒變質(zhì)量沒變C.C.玻璃杯打碎后玻璃杯打碎后, ,形狀發(fā)生了變化形狀發(fā)生了變化, ,質(zhì)質(zhì)量沒變量沒變D.1D.1千克鐵與千克鐵與1 1千克棉花質(zhì)量一樣大千克棉花質(zhì)量一樣大 在一架已經(jīng)調(diào)好平衡的天平上稱物在一架已經(jīng)調(diào)好平衡的天平上稱物體質(zhì)量時(shí)體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針右偏發(fā)現(xiàn)指針右偏,則下列糾偏的則下列糾偏的措施中正確的是措施中正確的是 ( )A.減少右盤中的砝碼減少右盤中的砝碼 B.增加右盤中的砝碼增加右盤中的砝碼C.將游碼向右移動將游碼向右移動 D.將右側(cè)平衡螺母向左移動將右側(cè)平衡螺母向左移動 利用天平測量物體的質(zhì)量時(shí)利用天平測量物體的質(zhì)量時(shí),若所用的砝若所
3、用的砝碼已經(jīng)磨損碼已經(jīng)磨損,則所測得的值比真實(shí)值則所測得的值比真實(shí)值 ( ) A.大大 B.小小 C.一樣大一樣大 D.都有可能都有可能接下來讓我們看一段話， 想想它告訴了我們什么？時(shí)間的歷時(shí)間的歷史史時(shí)間的歷時(shí)間的歷史史時(shí)間的歷時(shí)間的歷史史時(shí)間的歷時(shí)間的歷史史時(shí)間的歷時(shí)間的歷史史時(shí)間的歷時(shí)間的歷史史時(shí)間的歷時(shí)間的歷史史時(shí)間的歷時(shí)間的歷史史年、月、日、小時(shí)年、月、日、小時(shí) 、分、秒、毫秒、分、秒、毫秒 秒秒常用的單位有： 1 1年年 天，天， 1 1天天 小時(shí)小時(shí) 秒秒1515分分 秒秒 小時(shí)小時(shí) 18001800秒秒 分分 小時(shí)小時(shí) 1 1小時(shí)小時(shí) 秒秒,1,1秒秒 毫秒毫秒36524900
4、 0.2530 0.53600 100086400 時(shí)間間隔 那么測量時(shí)間間隔的工具是什么呢？!機(jī)械停表電子停表 某中學(xué)上午第二節(jié)課是某中學(xué)上午第二節(jié)課是9:00上課，上課，9:45下課下課,共共45分鐘。在課內(nèi)語文老師分鐘。在課內(nèi)語文老師用用15分鐘讓學(xué)生朗讀分鐘讓學(xué)生朗讀,20分鐘分析文分鐘分析文章章,10分鐘練習(xí)分鐘練習(xí).其中其中,屬于時(shí)間間隔的屬于時(shí)間間隔的是是_屬于時(shí)刻的表述是屬于時(shí)刻的表述是_(1)先用你的右手摸你的左臂腕部先用你的右手摸你的左臂腕部,找到搏動著的橈動脈找到搏動著的橈動脈,先估計(jì)脈搏跳動一次的時(shí)間比先估計(jì)脈搏跳動一次的時(shí)間比1秒長還是短秒長還是短,再用秒表再用秒表實(shí)測一分鐘實(shí)測一分鐘,記錄下脈搏跳動的次數(shù)記錄下脈搏跳動的次數(shù),然后計(jì)算出你的脈然后計(jì)算出你的脈搏跳動一次的時(shí)間搏跳動一次的時(shí)間,與別的同學(xué)比一比與別的同學(xué)比一比,每個(gè)人的脈搏是每個(gè)人的脈搏是否相同否相同.(2)估計(jì)脈搏跳動一次的時(shí)間估計(jì)脈搏跳動一次的時(shí)間_秒秒(填填“”“”“”或或“”)(3)用停表實(shí)測用停表實(shí)測1 分鐘脈搏跳動的次數(shù)為分鐘脈搏跳動的次數(shù)為_次次,(4)列式計(jì)算列式計(jì)算:_;(5)每個(gè)人的脈搏是否相同每個(gè)人的脈搏是否相同:_.
七年級科學(xué)上冊《時(shí)間的測量》課件10 浙教版
