《三年級(jí)語文下冊(cè)《我希望有一支神筆》課件2 北京版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)語文下冊(cè)《我希望有一支神筆》課件2 北京版(25頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 哭泣哭泣 委屈委屈 批評(píng)批評(píng) (高高高高)的山脊)的山脊 (委屈委屈)的淚滴)的淚滴 (干旱干旱)的土地的土地成長成長 ( )地成長)地成長 奔波忙碌奔波忙碌 鳥媽媽再也不用為搭窩奔波忙碌。鳥媽媽再也不用為搭窩奔波忙碌。回顧課文內(nèi)容回顧課文內(nèi)容我用神筆給誰?畫了什么?我用神筆給誰?畫了什么?她她只能只能坐在屋里,坐在屋里,望著窗外高飛的小燕,望著窗外高飛的小燕, 白云里高高的山脊,白云里高高的山脊,目光在藍(lán)天上尋覓目光在藍(lán)天上尋覓 當(dāng)我們課間玩耍時(shí),她當(dāng)我們課間玩耍時(shí),她只能只能坐在教室里,望著我們快樂坐在教室里,望著我們快樂的笑臉;的笑臉;當(dāng)我們當(dāng)我們 時(shí),她時(shí),她只能只能 , ;當(dāng)我們舉
2、行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),她當(dāng)我們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),她只能只能 ,默默地為我們加油,默默地為我們加油 ; 她她只能只能坐在屋里,坐在屋里,望著窗外高飛的小燕,望著窗外高飛的小燕, 白云里高高的山脊,白云里高高的山脊,目光在藍(lán)天上尋覓目光在藍(lán)天上尋覓 她她再也不會(huì)再也不會(huì)只能只能坐在屋里,坐在屋里,望著窗外高飛的小燕,望著窗外高飛的小燕, 白云里高高的山脊,白云里高高的山脊,目光在藍(lán)天上尋覓目光在藍(lán)天上尋覓 再也不會(huì)再也不會(huì)他現(xiàn)在可以走出家門了,他現(xiàn)在可以走出家門了,再也不會(huì)再也不會(huì)只能只能坐在屋里。坐在屋里。他現(xiàn)在可以來到公園觀賞花朵,他現(xiàn)在可以來到公園觀賞花朵,再也不會(huì)再也不會(huì)只能只能他現(xiàn)在可以他現(xiàn)在可以 再
3、也不會(huì)再也不會(huì)只能只能她她再也不會(huì)再也不會(huì)只能只能坐在屋里,坐在屋里,望著窗外高飛的小燕,望著窗外高飛的小燕, 白云里高高的山脊,白云里高高的山脊,目光在藍(lán)天上尋覓目光在藍(lán)天上尋覓 我希望有一支馬良的神筆,我希望有一支馬良的神筆,要給不幸的朋友西西,要給不幸的朋友西西,畫一雙好腿。畫一雙好腿。她再也不會(huì)只能坐在屋里,她再也不會(huì)只能坐在屋里,望著窗外高飛的小燕,望著窗外高飛的小燕,白云里高高的山脊,白云里高高的山脊,目光在藍(lán)天上尋覓目光在藍(lán)天上尋覓我希望有一支馬良的神筆,我希望有一支馬良的神筆,要給(要給( ),),畫畫 ( )。)。她再也不會(huì)(她再也不會(huì)( ),),( ),), ( ),),(
4、 ) 他他再也不會(huì)再也不會(huì)因?yàn)橐黾堬w機(jī),因?yàn)橐黾堬w機(jī),撕破了爸爸的詩稿,撕破了爸爸的詩稿, 在批評(píng)聲里,在批評(píng)聲里,留下委屈的淚滴留下委屈的淚滴 我希望有一支馬良的神筆,我希望有一支馬良的神筆,要給(要給( ),),畫畫 ( )。)。他再也不會(huì)(他再也不會(huì)( ),),( ),), ( ),),( ) 學(xué)習(xí)提示:學(xué)習(xí)提示: 默讀三、四小節(jié):默讀三、四小節(jié):1、找到描寫、找到描寫“我我”為什么要畫這些內(nèi)容的句子,在下面畫上橫線。為什么要畫這些內(nèi)容的句子,在下面畫上橫線。2、哪個(gè)詞語給你的感受最深,在下面畫上曲線,并把自己的感受、哪個(gè)詞語給你的感受最深,在下面畫上曲線,并把自己的感受寫在旁邊。寫在旁邊。 好冷啊好冷啊 嗚嗚 嗚嗚 媽媽,媽媽,媽媽,媽媽,咱們的家咱們的家 好溫暖好溫暖我希望有一支馬良的神筆,我希望有一支馬良的神筆,要給(要給( 雙目失明的孩子雙目失明的孩子 )畫畫 ( )他們他們 ( )。)。 貧窮山村的孩子在學(xué)習(xí)貧窮山村的孩子在學(xué)習(xí)貧窮人貧窮人家家我希望有一支馬良的神筆,我希望有一支馬良的神筆,要給(要給( ),),畫畫 ( )。)。他(她)(它)再也不會(huì)(他(她)(它)再也不會(huì)( )。)。 課下給自己編寫的詩歌再課下給自己編寫的詩歌再 補(bǔ)充補(bǔ)充2 2、3 3個(gè)小結(jié),讓詩歌更完整。個(gè)小結(jié),讓詩歌更完整。