內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學(xué)校八年級語文上冊 《核舟記》2課件 新人教版

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1、字字詞語詞語朗讀朗讀段落段落多義詞多義詞 同義詞同義詞 通假字通假字 虛詞虛詞 數(shù)量詞數(shù)量詞結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示小結(jié)小結(jié) 理解理解練習(xí)練習(xí)1 1大蘇泛赤壁大蘇泛赤壁練習(xí)練習(xí)2 2wngyjshsnrnzhxjzhunxi能用直徑一寸的木頭。能用直徑一寸的木頭。徑：直徑。徑：直徑。（wi）動詞，做。這里指雕刻。）動詞，做。這里指雕刻。罔：無。罔不，無不，都。罔：無。罔不，無不，都。就著木頭原來的樣子模擬那就著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀。些東西的形狀。神情姿態(tài)。神情姿態(tài)。曾經(jīng)。曾經(jīng)。（y）贈送）贈送句首發(fā)語詞，相當于句首發(fā)語詞，相當于“原來是原來是”。大約。大約。高起寬敞的部分。高起寬敞的部分。

2、打開窗戶。打開窗戶。關(guān)上窗戶。關(guān)上窗戶。（戴著）高高的帽子。（戴著）高高的帽子。隱藏。隱藏。（q）同）同“屈屈”，彎曲。，彎曲。（y）靠。）靠。（j）船槳。）船槳。篆，一種字體，有大篆、小篆。篆，一種字體，有大篆、小篆。奇異、罕見。奇異、罕見。零。零。有。有。通通“又又”。雕刻成。雕刻成。是。是。大約大約清清楚楚清清楚楚的樣子的樣子“有有”通通“又又”，還有零頭。，還有零頭?！霸x詘”通通“屈屈”，彎曲。，彎曲?！昂夂狻蓖ㄍā皺M橫”，橫。，橫?！昂喓啞蓖ㄍā皰保暨x。，挑選。表并列，表并列，并且、而且。并且、而且。表承接，不譯。表承接，不譯。表轉(zhuǎn)折，卻、但是。表轉(zhuǎn)折，卻、但是。助詞，的。助詞

3、，的。代詞，這。代詞，這。他們的。他們的。那。那。幅幅個個張張把把把把塊塊枚枚條條個個扇扇 第第1 1段，概括介紹雕刻藝人王叔遠的段，概括介紹雕刻藝人王叔遠的精湛技藝，點明精湛技藝，點明“核舟核舟”主題主題大蘇泛大蘇泛赤壁。赤壁。 第第2 2段，說明核舟大小，結(jié)構(gòu)布局，段，說明核舟大小，結(jié)構(gòu)布局，依次寫了船艙、船篷、小窗、欄桿和對依次寫了船艙、船篷、小窗、欄桿和對聯(lián)。聯(lián)。 第第3 3段，介紹船頭部分，著力表現(xiàn)蘇段，介紹船頭部分，著力表現(xiàn)蘇軾、黃魯直和佛印三人的動作、神情。軾、黃魯直和佛印三人的動作、神情。 按按“總總分分總總”的順序的順序 第第4 4段，介紹船尾部分，著重刻畫了段，介紹船尾部分

4、，著重刻畫了撐船人的動作、表情。撐船人的動作、表情。 第第5 5段，介紹船背上的題名和篆章。段，介紹船背上的題名和篆章。 第第6 6段，總結(jié)說明了核舟上所刻的段，總結(jié)說明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的數(shù)量，以及所刻文人、窗和其他物品的數(shù)量，以及所刻文字的字數(shù)。字的字數(shù)。 結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示核核舟舟記記概說核舟之奇巧，引出由來。概說核舟之奇巧，引出由來。詳述核舟詳述核舟之精妙之精妙船體設(shè)計的大小和格局船體設(shè)計的大小和格局總括核舟，發(fā)出贊嘆。總括核舟，發(fā)出贊嘆。船中人物的神態(tài)和動作船中人物的神態(tài)和動作船背技師的題款和著色船背技師的題款和著色 說明雕刻家構(gòu)思的巧妙，贊美他的高說明雕刻家構(gòu)思的巧妙，贊

5、美他的高超技藝，也顯示出我國古代工藝美術(shù)的卓超技藝，也顯示出我國古代工藝美術(shù)的卓越成就。越成就。 這是一篇介紹事物的說明文。題目這是一篇介紹事物的說明文。題目中的中的“記記”在這里是描述、摹寫的意思。在這里是描述、摹寫的意思。文章全面而如實地描述了雕刻在核舟上文章全面而如實地描述了雕刻在核舟上的人和物，活靈活現(xiàn)，使人能領(lǐng)會神奇的人和物，活靈活現(xiàn)，使人能領(lǐng)會神奇的刻工。的刻工。 先寫船中間的船艙部分，敘述它的先寫船中間的船艙部分，敘述它的窗子數(shù)量、位置，特別點明右窗扇上刻窗子數(shù)量、位置，特別點明右窗扇上刻的是蘇軾的的是蘇軾的后赤壁賦后赤壁賦中的中的“山高月山高月小，水落石出小，水落石出”兩句，左

6、窗扇刻的是兩句，左窗扇刻的是前赤壁賦前赤壁賦中中“清風(fēng)徐來，水波不興清風(fēng)徐來，水波不興”兩句，和第一段末句的兩句，和第一段末句的“大蘇泛赤壁大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，突出了雕刻品的主題。相照應(yīng)，突出了雕刻品的主題。小結(jié)小結(jié) 課文介紹王叔遠雕刻核舟的高超技藝，課文介紹王叔遠雕刻核舟的高超技藝，反映了我國古代雕刻藝術(shù)的偉大成就。文反映了我國古代雕刻藝術(shù)的偉大成就。文中對核舟所刻的人、物、字等描摹細致入中對核舟所刻的人、物、字等描摹細致入微，形神兼?zhèn)洹Ｎ?，形神兼?zhèn)洹?文章按總文章按總分分總的順序，層次總的順序，層次分明，結(jié)構(gòu)清晰。先概括介紹，然后按船分明，結(jié)構(gòu)清晰。先概括介紹，然后按船艙、船頭、船尾、船背

7、順序具體說明，最艙、船頭、船尾、船背順序具體說明，最后歸納小結(jié)。重點明確，緊扣核舟的主題后歸納小結(jié)。重點明確，緊扣核舟的主題對船頭的情景進行生動具體的描摹。這些對船頭的情景進行生動具體的描摹。這些都值得我們深入體會。都值得我們深入體會。 wngshrnxyyzhun罕見罕見直徑直徑大約大約高起寬敞高起寬敞左右相對左右相對非常像非常像清清楚楚清清楚楚清清楚楚清清楚楚同同“屈屈”，彎曲，彎曲平平 沒有不根據(jù)木頭原來的樣子，摹擬沒有不根據(jù)木頭原來的樣子，摹擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。 那人眼神正注視著茶壺，神色寧那人眼神正注視著茶壺，神色寧靜，好像在聽壺中的水開了沒有。靜，好像在聽壺中的水開了沒有。BB艙頂艙頂小窗小窗刻的字刻的字左膝蓋左膝蓋推開窗來看，雕花的欄桿，兩邊相對。推開窗來看，雕花的欄桿，兩邊相對。原來是挑選長而窄的桃核來雕刻成。原來是挑選長而窄的桃核來雕刻成。