《浙江省富陽(yáng)市第二中學(xué)高三數(shù)學(xué)《不等式的解法》復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省富陽(yáng)市第二中學(xué)高三數(shù)學(xué)《不等式的解法》復(fù)習(xí)課件（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第1 1輪）輪） 理科數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué) 湖南湖南 人教版人教版立足教育立足教育 開創(chuàng)未來(lái)開創(chuàng)未來(lái) 高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第1 1輪）輪） 理科數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué) 湖南湖南 人教版人教版立足教育立足教育 開創(chuàng)未來(lái)開創(chuàng)未來(lái)1.不等式不等式(x-1) 0的解為的解為( )C2xA.x1 B.x1C.x1或者或者x=-2 D.x2且且x2.已知函數(shù)已知函數(shù)f(x)=AA.-1,1 B.-2,2 C.-2,1 D.-1,2 x+2(x0) -x+2(x0)，則不等式，則不等式f(x)x2的解集是的解集是( )課前演練：課前演練： 高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第高中新課
2、標(biāo)總復(fù)習(xí)（第1 1輪）輪） 理科數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué) 湖南湖南 人教版人教版立足教育立足教育 開創(chuàng)未來(lái)開創(chuàng)未來(lái)3.不等式不等式2x2+2x-4( )-4的解集為的解集為 .12-4,24.不等式不等式(x2-2)log2x0的解集是的解集是( )AA.(0,1)( ,+) B.(- ,1)( ,+)C.( ,+) D.(- , )222222 高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第1 1輪）輪） 理科數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué) 湖南湖南 人教版人教版立足教育立足教育 開創(chuàng)未來(lái)開創(chuàng)未來(lái)1. 一元一次不等式一元一次不等式axb解的討論；解的討論；一元二次不等式一元二次不等式ax2+bx+c0(a0)解的討論解的討論.
3、2. 分式不等式與一元二次不等式的關(guān)系：分式不等式與一元二次不等式的關(guān)系：0) 1 (bxax0) 2(bxax0)(bxax00)(bxbxax 高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第1 1輪）輪） 理科數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué) 湖南湖南 人教版人教版立足教育立足教育 開創(chuàng)未來(lái)開創(chuàng)未來(lái)2.指數(shù)不等式的解法：轉(zhuǎn)化為代數(shù)不等式指數(shù)不等式的解法：轉(zhuǎn)化為代數(shù)不等式af(x)ag(x)(a1) ;af(x)ag(x)(0alogag(x)(a1) ;logaf(x)logag(x)(0ag(x)f(x)0g(x)0f(x)g(x)f(x)0g(x)0f(x)0;(2)-3x2-2x+80;探究探究1：已知不等式
4、：已知不等式x2+ax-b0的解集的解集為為x|x-2或或x3,則不等式則不等式x2+ax-b0的解集為的解集為 .x|-2x3注意：一元二次不等式的解區(qū)間的端點(diǎn)值即對(duì)應(yīng)注意：一元二次不等式的解區(qū)間的端點(diǎn)值即對(duì)應(yīng)一元二次解的根一元二次解的根. 高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第1 1輪）輪） 理科數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué) 湖南湖南 人教版人教版立足教育立足教育 開創(chuàng)未來(lái)開創(chuàng)未來(lái)探究探究2：解關(guān)于：解關(guān)于x的不等式：的不等式：(1)ax2-(a+1)x+10對(duì)對(duì)一切實(shí)數(shù)一切實(shí)數(shù)xR恒成立，解關(guān)于恒成立，解關(guān)于t的不等式的不等式a2t+1at2+2t-31。 高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第1
5、1輪）輪） 理科數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué) 湖南湖南 人教版人教版立足教育立足教育 開創(chuàng)未來(lái)開創(chuàng)未來(lái)探究探究3：已知不等式：已知不等式mx2-2x-m+10.(1)若對(duì)所有的實(shí)數(shù)若對(duì)所有的實(shí)數(shù)x不等式恒成立，求不等式恒成立，求m的取值范圍；的取值范圍；(2)設(shè)不等式對(duì)于滿足設(shè)不等式對(duì)于滿足|m|2的一切的一切m的值的值都成立，求都成立，求x的取值范圍。的取值范圍。注意：解決恒成立問(wèn)題一定要清楚誰(shuí)是主元，誰(shuí)是參數(shù)。注意：解決恒成立問(wèn)題一定要清楚誰(shuí)是主元，誰(shuí)是參數(shù)。一般地知道誰(shuí)都范圍，誰(shuí)就做主元，求誰(shuí)的范圍，誰(shuí)就一般地知道誰(shuí)都范圍，誰(shuí)就做主元，求誰(shuí)的范圍，誰(shuí)就是參數(shù)。是參數(shù)。 高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第高中新課標(biāo)總復(fù)
6、習(xí)（第1 1輪）輪） 理科數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué) 湖南湖南 人教版人教版立足教育立足教育 開創(chuàng)未來(lái)開創(chuàng)未來(lái)2122122()31_1_.axxattxxxtt R當(dāng)且僅當(dāng)， 時(shí)，不等式對(duì)任意都成立，則 2若關(guān)于x的不等式(2x1)2kx2的解集中整數(shù)恰好有2個(gè)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是_課后練習(xí)：課后練習(xí)：6 高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第1 1輪）輪） 理科數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué) 湖南湖南 人教版人教版立足教育立足教育 開創(chuàng)未來(lái)開創(chuàng)未來(lái)4.已知已知f(x)=x2-ax+2，當(dāng)，當(dāng)x-1時(shí)，時(shí)，f(x)a恒成立，恒成立，求求a的取值范圍。的取值范圍。 2()00,332201,33f xaxbx c a b cf xf xaxxaAAaR設(shè)函數(shù) 、 、滿足 的解集為，又 的解集為 ，且，求的取值范圍
浙江省富陽(yáng)市第二中學(xué)高三數(shù)學(xué)《不等式的解法》復(fù)習(xí)課件
