山西省高考政治復習 第2單元第5課第2課時 意識的作用課件 新人教版必修4

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1、1第二課時第二課時 意識的作用意識的作用必修必修4 4第二單元第二單元 探索世界與追求真理探索世界與追求真理2 意識能動性的特點 （1）意識活動具有目的性和計劃性：人們在反映客觀世界的時候，總是抱有一定的目的和動機，在實施行動之前還要預(yù)先制定藍圖、目標、行動方式和行動步驟等。 （2）意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性：意識對客觀世界的反映是主動的、有選擇的，并不是客觀世界有什么就反映什么.3 人的意識活動具有創(chuàng)造性。人的意識對客觀世界的反映不是刻板地模仿，而是能動地創(chuàng)造，它不僅能夠“復制”當前的對象，而且能夠追溯過去、推測未來，創(chuàng)造一個理想的和幻想的世界。人的意識不僅采取感覺、知覺、表象等形式

2、反映事物的外部現(xiàn)象，4 而且能夠運用概念、判斷、推理等形式對感性材料進行加工制作，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，從而使感性認識上升到理性認識，在思維之中再現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律。人的意識活動具有選擇性。人的意識對象主要是依據(jù)人自己生活或社會實踐的需要自覺選擇的，并通過主動作用于對象的觀察、實踐而自覺地反映對象。5 意識能動性的表現(xiàn) （1）人能夠能動地認識世界： 人能夠認識世界的表現(xiàn)： 第一，人的意識不僅能反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。6 第二，人的意識不僅能夠“復制”當前的對象，而且能夠追溯過去、推測未來，能夠創(chuàng)造一個理想的或幻想的世界。 人能夠認識世界的重要條件：意

3、識活動的主動性和創(chuàng)造性。 人的認識是無限的：世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物。7 （2）人能夠能動地改造世界： 意識對改造客觀世界具有指導作用：人們在意識的指導下能動地改造世界，即通過實踐能把意識中的東西變成現(xiàn)實的東西，創(chuàng)造出沒有人的參與永遠也不可能出現(xiàn)的東西。 8 意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用：意識活動依賴于人體的生理過程，又對生理過程有著能動的反作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奮進；萎靡的精神，則會使人悲觀、消沉，喪失斗志。9 人們在意識的指導下能動地改造世界，即通過實踐把意識中的東西變成現(xiàn)實的東西，創(chuàng)造出沒有人的參與永遠也不可能出現(xiàn)的東西。可從三方面理解這一句話：

4、第一，意識對改造客觀世界的指導作用必須通過實踐；第二，物質(zhì)的東西只能用物質(zhì)的東西去直接改變，意識不能直接改變物質(zhì)的東西；第三，意識對改造客觀世界的指導作用就在于通過指導實踐而引起物質(zhì)具體形態(tài)的改變。10 意識并不能直接引起物質(zhì)具體形態(tài)的變化，它借助于實踐這一環(huán)節(jié)促使事物的變化。意識對改造客觀世界具有指導作用是指人們在意識的指導下能夠能動地改造世界。不同性質(zhì)的意識對客觀事物具有不同的能動作用。正確反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識，對客觀事物的發(fā)展起積極、促進作用。歪曲反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識，對客觀事物的發(fā)展起消極、阻礙作用。11 尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性 （1）世界觀：尊重客觀規(guī)律與發(fā)

5、揮主觀能動性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎(chǔ)，認識和利用規(guī)律又必須發(fā)揮主觀能動性。 （2）方法論：既要尊重客觀規(guī)律，又要充分發(fā)揮主觀能動性，把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來。12 客觀規(guī)律始終制約著主觀能動性的發(fā)揮。人們是否按規(guī)律辦事，決定著人們發(fā)揮主觀能動性能否收到積極的效果。尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的基礎(chǔ)和前提，任何夸大主觀能動性的做法都是錯誤的。不能認為“規(guī)律的客觀性與人的主觀能動性是相互制約的”。13 一切從實際出發(fā)，實事求是 （1）一切從實際出發(fā)，實事求是的含義：我們做事情要尊重物質(zhì)運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固

6、有的而不是臆造的規(guī)律性，以此作為我們行動的依據(jù)。 （2）一切從 實際 出發(fā)， 實事求 是的意義： 這是我們做好各種事情的基本要求.14 這是無產(chǎn)階級政黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的前提和依據(jù)。 （3）一切從實 際 出 發(fā)，實 事 求是 的要求： 堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，要求我們充分發(fā)揮主觀能動性，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導實踐，不斷解放思想，與時俱進，以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。15 堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，要求我們把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情和嚴謹踏實的科學態(tài)度結(jié)合起來。 反對兩種錯誤傾向：既要反對夸大主觀能

7、動作用的唯意志論，又要反對片面強調(diào)客觀條件、安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。16 求真務(wù)實是指，要“求”我國社會主義初級階段基本國情之“真”，“務(wù)”堅持長期艱苦奮斗之“實”；“求”社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律之“真”，“務(wù)”抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國第一要務(wù)之“實”；“求”人民群眾的歷史地位和作用之“真”，“務(wù)”發(fā)展最廣大人民根本利益之“實”；17 “求”共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之“真”，“務(wù)”全面加強和改進黨的建設(shè)之“實”。“求”就是去探索、去追求、去挖掘、去研究，提高自身的能力?！罢妗笔侵改撤N事實、規(guī)律和真理等?！皠?wù)”就是盡量去追求。這是一種作風，即人們在學習、工作、生活中的態(tài)度和行為。“實”

8、就是嚴謹扎實，一絲不茍，干實事、求實效。18例 (2010山東卷24題)下圖既可以看成正在對視的兩個人，也可以看成一個酒杯。這表明 A運動是客觀事物的固有屬性和存在方式 B人們的認識結(jié)果是由認識的主體決定的 C意識對客觀世界的反映是主動而有選擇的 D人們的認識活動可以能動地改造客觀世界19【分析分析】本題以漫畫形式考查考生對意識的理解，獲取和解讀信息、調(diào)動與運用知識的能力。在本題中，首先要弄清楚這是對一事物的不同看法，反映了意識能動的認識作用，故選C項，排除A、D項；意識、認識是客觀事物的主觀反映，故B項說法錯誤。答案答案 C20 認為“人類不能窮盡對世界的認識，因此，世界是不可知的” （1）世界的聯(lián)系發(fā)展和層次是無限的，因此，人們不能窮盡對世界的認識，這是正確的。21 （2）世界的發(fā)展是無限的，人的認識就其具體而言有其局限性，但就其發(fā)展而言，又存在無限的可能性?，F(xiàn)在未認識的事物，將來可以認識。 （3）世界上的事物只有已知和未知的區(qū)別，沒有可知和不可知的區(qū)別。不能把“未知”當成“不可知”。我們每天都在實現(xiàn)著由未知到已知的轉(zhuǎn)化。 所以說，世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物。