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1、第一部分第一部分 考點(diǎn)研究考點(diǎn)研究 第十四講第十四講 電流和電路電流和電路廣西廣西2011201120142014中考試題精編中考試題精編知識精講知識精講 考點(diǎn)清單考點(diǎn)清單實驗突破實驗突破20152015備考押題備考押題 重點(diǎn)難突破重點(diǎn)難突破 兩種電荷兩種電荷驗電器驗電器原子及其結(jié)構(gòu)原子及其結(jié)構(gòu)導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體和絕緣體半導(dǎo)體半導(dǎo)體超導(dǎo)現(xiàn)象超導(dǎo)現(xiàn)象兩種電荷兩種電荷電流電流電路的構(gòu)成電路的構(gòu)成電路圖電路圖通路通路 斷路斷路 短路短路串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)和并聯(lián)生活中的電路生活中的電路電流和電路電流和電路串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)和并聯(lián)電電流流和和電電路路考點(diǎn)清單考點(diǎn)清單電流的強(qiáng)弱電流的強(qiáng)弱串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律串、
2、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律電流的測量電流的測量電流和電路電流和電路電流表電流表兩種電荷兩種電荷: :用用_的方法使物的方法使物體帶電，叫做摩擦起電體帶電，叫做摩擦起電. . 把用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的把用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做電荷叫做_._. 把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做電荷叫做_._.摩擦摩擦正電荷正電荷負(fù)電荷負(fù)電荷自然界自然界只有只有兩種兩種電荷電荷電荷間的相互作用：同種電荷互相電荷間的相互作用：同種電荷互相_，異種電荷互相，異種電荷互相_._.電荷的多少叫做電荷的多少叫做_._.為了方便為了方便起見，電荷量也可簡稱起見，電荷量也可簡稱_._.電荷量的單位
3、是電荷量的單位是_，簡稱庫，簡稱庫，符號是符號是_._.排斥排斥吸引吸引電荷量電荷量電荷電荷庫侖庫侖C驗電器驗電器: :實驗室里常用實驗室里常用 _來檢驗來檢驗物體是否帶電物體是否帶電. .工作原理：用帶電體接觸驗電器的金屬工作原理：用帶電體接觸驗電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗電器的兩球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶同種電荷，片金屬箔上，這兩片金屬箔帶同種電荷，由于互相排斥而張開由于互相排斥而張開. .1010驗電器驗電器原子及其結(jié)構(gòu)：原子的中心是原子及其結(jié)構(gòu)：原子的中心是 _，帶，帶 _電電.在原子核周圍，有一定數(shù)目的在原子核周圍，有一定數(shù)目的 _在核外運(yùn)動
4、在核外運(yùn)動.電子是帶有最小電子是帶有最小 _電電荷的粒子，所帶電荷量為荷的粒子，所帶電荷量為1.610-19 C.在通常情況下，原子核所帶的在通常情況下，原子核所帶的 _與核與核外所有電子所帶的外所有電子所帶的 _在數(shù)量上相等，在數(shù)量上相等，原子整體不顯電性，物體對外也不顯電性原子整體不顯電性，物體對外也不顯電性.11111212131314141515原子核原子核正正1616電子電子負(fù)負(fù)正電荷正電荷負(fù)電荷負(fù)電荷導(dǎo)體和絕緣體：有的物體導(dǎo)體和絕緣體：有的物體 _導(dǎo)電，導(dǎo)電，叫做導(dǎo)體，如金屬、人體、大地、石墨、叫做導(dǎo)體，如金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等都是導(dǎo)體食鹽水溶液等都是導(dǎo)體.有的物體有
5、的物體 _導(dǎo)電，叫做絕緣體，導(dǎo)電，叫做絕緣體，如橡膠、玻璃、塑料、陶瓷等都是絕緣體如橡膠、玻璃、塑料、陶瓷等都是絕緣體.半導(dǎo)體：導(dǎo)電性介于半導(dǎo)體：導(dǎo)電性介于 _和和 _之間的物體，如硅之間的物體，如硅.超導(dǎo)現(xiàn)象：某些物質(zhì)在很低的溫度時，電超導(dǎo)現(xiàn)象：某些物質(zhì)在很低的溫度時，電阻變成了阻變成了0的現(xiàn)象的現(xiàn)象.應(yīng)用：電廠發(fā)電、輸送應(yīng)用：電廠發(fā)電、輸送電能、制造電子元件等電能、制造電子元件等.1717181819192020容易容易不容易不容易導(dǎo)體導(dǎo)體絕緣體絕緣體電流電流:電荷的定向移動形成電流電荷的定向移動形成電流. _定向移動的方向規(guī)定為電流定向移動的方向規(guī)定為電流的方向的方向.如在回路閉合時，在
6、電源外部，如在回路閉合時，在電源外部，電流的方向是從電源電流的方向是從電源 _經(jīng)過用電經(jīng)過用電器流向器流向 _的的.212122222323正電荷正電荷正極正極負(fù)極負(fù)極電路的構(gòu)成電路的構(gòu)成物理學(xué)中將電池這類提供電能的裝置叫做物理學(xué)中將電池這類提供電能的裝置叫做 _.將燈泡、電動機(jī)、蜂鳴器等這類消耗電能將燈泡、電動機(jī)、蜂鳴器等這類消耗電能的裝置叫做的裝置叫做 _.電源、用電器，再加上導(dǎo)線，往往還有開電源、用電器，再加上導(dǎo)線，往往還有開關(guān)，組成了電流可以流過的路徑關(guān)，組成了電流可以流過的路徑 _.只有電路只有電路 _時，電路中才時，電路中才有電流有電流.常見的電源：電池、發(fā)電機(jī)常見的電源：電池、發(fā)
7、電機(jī).2424252526262727電源電源用電器用電器電路電路閉合閉合電路圖電路圖幾種常用的元件及其符號：幾種常用的元件及其符號：用符號表示電路連接的圖，叫做用符號表示電路連接的圖，叫做 _.燈泡燈泡電池電池開關(guān)開關(guān) 電流表電流表電壓表電壓表滑動變阻器滑動變阻器電阻電阻節(jié)點(diǎn)節(jié)點(diǎn)2828電路圖電路圖通路通路 斷路斷路 短路短路人們把正常接通的電路人們把正常接通的電路 ，即用電器能夠工作，即用電器能夠工作的電路叫做的電路叫做 _.電路中如果某處被切斷，電路中就不會有電電路中如果某處被切斷，電路中就不會有電流流過，這種情況叫做流流過，這種情況叫做 _.直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來，這直接用
8、導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來，這種情況叫作種情況叫作 _.電源被短路，電源被短路，電路中會有很大的電流，可能把電源燒壞，電路中會有很大的電流，可能把電源燒壞，這是不允許的這是不允許的.292930303131通路通路斷路斷路 短路短路連接串聯(lián)電路連接串聯(lián)電路串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)和并聯(lián)多個用電器依次相連，然后接到電路中，我多個用電器依次相連，然后接到電路中，我們就說這些用電器是們就說這些用電器是 _ 的的.串聯(lián)電路中串聯(lián)電路中各用電器各用電器 _影響影響.多個用電器的兩端分別連在一起，然后接到多個用電器的兩端分別連在一起，然后接到電路中，我們就說這些用電器是電路中，我們就說這些用電器是 _的的.并聯(lián)電
9、路中各用電器并聯(lián)電路中各用電器 _影響影響.并聯(lián)電路中兩個用電器共用的那部分電路叫并聯(lián)電路中兩個用電器共用的那部分電路叫 _，單獨(dú)使用的那部分電路叫，單獨(dú)使用的那部分電路叫 _.323233333434353536363737串聯(lián)串聯(lián)相互相互并聯(lián)并聯(lián)不相互不相互干路干路支路支路連接并聯(lián)電路連接并聯(lián)電路生活中的電路：實際生活中的許多電路都生活中的電路：實際生活中的許多電路都是由串聯(lián)電路和并聯(lián)電路組合而成的是由串聯(lián)電路和并聯(lián)電路組合而成的. .如如家庭中的電燈、電吹風(fēng)機(jī)、電冰箱、電視家庭中的電燈、電吹風(fēng)機(jī)、電冰箱、電視機(jī)、電腦等用電器大多是并聯(lián)在電路中的機(jī)、電腦等用電器大多是并聯(lián)在電路中的. .用
10、來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈用來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡，有些則是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的泡，有些則是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的. .電流的強(qiáng)弱：電流是表示電流電流的強(qiáng)弱：電流是表示電流 _的的物理量；通常用字母物理量；通常用字母I 表示，它的單位是表示，它的單位是安培，簡稱安，符號是安培，簡稱安，符號是 _.其他電流常用的單位還有毫安（其他電流常用的單位還有毫安（mA）、）、微安（微安（A）.單位換算：單位換算：1 A= _mA= _A.383840404141強(qiáng)弱強(qiáng)弱A1031063939(1) 作用作用:測量電路中的電流測量電路中的電流.(2) 符號符號: _.(3) 當(dāng)接入標(biāo)有當(dāng)
11、接入標(biāo)有“0.6”的接線柱的接線柱時，量程為時，量程為00.6 A，分度值為，分度值為 _A.當(dāng)接入標(biāo)有當(dāng)接入標(biāo)有“3”的接的接線柱時，量程為線柱時，量程為 _，分，分度值為度值為 _A.42424343444445450.103A0.02A(4)使用方法：使用方法：(a)必須將電流表和被測用電必須將電流表和被測用電器器 _聯(lián)；聯(lián)；(b)必須讓電流從紅色（或標(biāo)有必須讓電流從紅色（或標(biāo)有“+”號）接線柱流進(jìn)，再從黑色（或標(biāo)有號）接線柱流進(jìn)，再從黑色（或標(biāo)有“-”號）接線柱流出；（號）接線柱流出；（c）必須正確選擇）必須正確選擇電流表的量程；電流表的量程；(d)不允許把電流表直接連不允許把電流表直
12、接連接到電源兩極；接到電源兩極；(5)讀數(shù)：讀數(shù)：(a)明確所選電流表的明確所選電流表的 _；(b)確定電流表的分度值確定電流表的分度值;(c)根據(jù)電流表指針偏根據(jù)電流表指針偏過總的小格數(shù)，過總的小格數(shù)，計算出電流計算出電流.46464747串串量程量程 練習(xí)使用電流表練習(xí)使用電流表串聯(lián)電路的電流規(guī)律：串聯(lián)電路中電流串聯(lián)電路的電流規(guī)律：串聯(lián)電路中電流 _ ，用符號表示時可以寫成，用符號表示時可以寫成I=I1=I2.并聯(lián)電路的電流規(guī)律：并聯(lián)電路干路中的并聯(lián)電路的電流規(guī)律：并聯(lián)電路干路中的電流等于電流等于 _，用符，用符號表示時可以寫為號表示時可以寫為I=I1+I2.串、串、并聯(lián)并聯(lián)電路電路中電中
13、電流的流的規(guī)律規(guī)律48484949處處相等處處相等各支路中的電流之和各支路中的電流之和重難點(diǎn)突破重難點(diǎn)突破1. 1. 串、并聯(lián)電路的識別串、并聯(lián)電路的識別定義定義法法用電器逐個順次首尾連接且互相影響用電器逐個順次首尾連接且互相影響的電路為串聯(lián)電路；用電器并列連接的電路為串聯(lián)電路；用電器并列連接（“首首首首”、“尾尾尾尾”），且各自獨(dú)），且各自獨(dú)立工作，互不影響的電路為并聯(lián)電路立工作，互不影響的電路為并聯(lián)電路電流電流法法電路中只有一條電流路徑的電路是串電路中只有一條電流路徑的電路是串聯(lián)電路；電路中電流從正極流出在某聯(lián)電路；電路中電流從正極流出在某一點(diǎn)分流，經(jīng)過用電器后又在某一點(diǎn)一點(diǎn)分流，經(jīng)過用電
14、器后又在某一點(diǎn)會合，回到負(fù)極的電路為并聯(lián)電路會合，回到負(fù)極的電路為并聯(lián)電路拆除法拆除法去掉任意一個用電器，若其他用電器去掉任意一個用電器，若其他用電器也斷路了，則用電器串聯(lián)；若其他用也斷路了，則用電器串聯(lián)；若其他用電器不受影響仍然工作則用電器并聯(lián)電器不受影響仍然工作則用電器并聯(lián)節(jié)點(diǎn)法節(jié)點(diǎn)法在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要其間無電源、用電器等，則導(dǎo)線可要其間無電源、用電器等，則導(dǎo)線可以視作一個點(diǎn)，若用電器連接在同一以視作一個點(diǎn)，若用電器連接在同一個點(diǎn)上，則為并聯(lián)，否則為串聯(lián)個點(diǎn)上，則為并聯(lián)，否則為串聯(lián)注注：連接并聯(lián)電路時，可用先串后并法，連接并聯(lián)電路時，可用先串
15、后并法，將電源和一條支路連接成通路，將另一將電源和一條支路連接成通路，將另一條支路與其并聯(lián)條支路與其并聯(lián). .2. 2. 電路圖與實物圖的互畫電路圖與實物圖的互畫（1 1）根據(jù)電路圖連接實物圖）根據(jù)電路圖連接實物圖 連接方法：連接方法：注意事項：注意事項：a. 連出的實物圖中各元件的順序應(yīng)與電路圖連出的實物圖中各元件的順序應(yīng)與電路圖保持一致；保持一致；b. 一般從電源正極（或負(fù)極）開始連接，沿一般從電源正極（或負(fù)極）開始連接，沿電流流向，終止于電源負(fù)極（或正極）電流流向，終止于電源負(fù)極（或正極）c. 連線應(yīng)簡潔，明確、到位、不得交叉，導(dǎo)連線應(yīng)簡潔，明確、到位、不得交叉，導(dǎo)線的端點(diǎn)必須接在各元件
16、的接線柱上線的端點(diǎn)必須接在各元件的接線柱上.例例1 1 按如圖甲所示的電路圖，用筆畫線表按如圖甲所示的電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖乙中的各元件連接進(jìn)來示導(dǎo)線，將圖乙中的各元件連接進(jìn)來. .例例1 1題圖題圖例例1 1題答圖題答圖 如答圖所示如答圖所示 （2 2）根據(jù)實物圖畫電路圖）根據(jù)實物圖畫電路圖識別實物圖，根據(jù)電流流向確定各元件的識別實物圖，根據(jù)電流流向確定各元件的連接方式連接方式. .在草稿紙上畫出電路圖的草圖，按照一定在草稿紙上畫出電路圖的草圖，按照一定的順序畫電路圖，一般從電源正極開始，遇的順序畫電路圖，一般從電源正極開始，遇到什么畫什么，并標(biāo)上電路元件符號，當(dāng)遇到什么畫什么，并標(biāo)
17、上電路元件符號，當(dāng)遇到分流點(diǎn)時，先畫其中一條支路，再畫另一到分流點(diǎn)時，先畫其中一條支路，再畫另一條支路，會合之后再畫到電源負(fù)極；也可以條支路，會合之后再畫到電源負(fù)極；也可以以相反的次序連接以相反的次序連接. .最后將草圖進(jìn)行整理，注意電路圖最最后將草圖進(jìn)行整理，注意電路圖最好畫成長方形，橫平豎直，符合規(guī)范，好畫成長方形，橫平豎直，符合規(guī)范，除可變電阻外，其他元件符號不要畫在除可變電阻外，其他元件符號不要畫在拐角處拐角處. .例例2 2 如圖所示為一實物電路，請畫出對如圖所示為一實物電路，請畫出對應(yīng)的電路圖應(yīng)的電路圖. .例例2 2題圖題圖例例2 2題答圖題答圖 如答圖所示如答圖所示 3. 3.
18、 電路設(shè)計電路設(shè)計電路設(shè)計的思路如下電路設(shè)計的思路如下例例3 3（2014濟(jì)南濟(jì)南）自動售票公交車后門兩側(cè)的）自動售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個紅色按鈕，如圖甲所示，扶手上各裝有一個紅色按鈕，如圖甲所示，想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕，想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕，裝在車內(nèi)的電鈴就會響起，以提醒司機(jī)停車裝在車內(nèi)的電鈴就會響起，以提醒司機(jī)停車并打開車門并打開車門. .請你在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出這個請你在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出這個電路的電路圖電路的電路圖. .例例3 3題圖題圖例例3 3題答圖題答圖 如答圖所示如答圖所示 4. 在如圖所示的四個電路圖中，屬于在如圖所示的四個電路圖
19、中，屬于并聯(lián)電路的是（）并聯(lián)電路的是（）【解析解析】 ABD兩個燈泡順次連接，因此該兩個燈泡順次連接，因此該電路為串聯(lián)電路；電路為串聯(lián)電路；C兩個燈泡并列連接，兩個燈泡并列連接，因此該電路為并聯(lián)電路因此該電路為并聯(lián)電路C實驗突破實驗突破 實驗實驗 探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律律（2011年柳州年柳州1次次）探究串聯(lián)電路中各探究串聯(lián)電路中各處的電流的關(guān)系處的電流的關(guān)系探究并聯(lián)電路探究并聯(lián)電路中的電流中的電流1. 畫電路圖或連接實物圖畫電路圖或連接實物圖2. 連接電路時的注意事項（連接電路時的注意事項（開關(guān)斷開開關(guān)斷開）（2011年年1次次）3. 電流表的讀數(shù)及電流表常見
20、問題分析電流表的讀數(shù)及電流表常見問題分析（電流表反向偏轉(zhuǎn)，說明正負(fù)接線柱電流表反向偏轉(zhuǎn)，說明正負(fù)接線柱接反接反；正向偏轉(zhuǎn)過小，說明量程選擇正向偏轉(zhuǎn)過小，說明量程選擇過大過大；正向偏轉(zhuǎn)過大，說明電流表量正向偏轉(zhuǎn)過大，說明電流表量程選擇過小程選擇過?。ǎ?011年年1次次）4. 電路故障分析電路故障分析5. 多次測量的目的（多次測量的目的（體現(xiàn)實驗規(guī)律的普體現(xiàn)實驗規(guī)律的普遍性和正確性遍性和正確性）實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等串聯(lián)電路中電流處處相等；并聯(lián)電路中干路上的電流等于各支路的并聯(lián)電路中干路上的電流等于各支路的電流之和電流之和.例例 小芳同學(xué)按照課本要求探究并聯(lián)電小芳同學(xué)按照
21、課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，她設(shè)計的電路如圖甲路中電流的關(guān)系，她設(shè)計的電路如圖甲所示所示.把電流表分別接入到電路中的把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：處，測出它們的電流，填入下表：實驗次數(shù)實驗次數(shù)A處的電處的電流流IA/AB處的電處的電流流IB/AC處的電處的電流流IC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55例題圖例題圖（1）小芳把電流表接入）小芳把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時，點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這故障的原發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這故障的原因是因是_，該同學(xué)為，該同學(xué)為了完成實驗
22、，下一步應(yīng)該采取的措施是了完成實驗，下一步應(yīng)該采取的措施是_.（2）通過對上面表格中的數(shù)據(jù)分析，可以得）通過對上面表格中的數(shù)據(jù)分析，可以得到結(jié)論：到結(jié)論：_.電流表的正負(fù)接線柱接反了電流表的正負(fù)接線柱接反了并聯(lián)電路中干路電流等于各支路并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和電流之和把連接電流表正負(fù)接線柱的兩根把連接電流表正負(fù)接線柱的兩根導(dǎo)線交換導(dǎo)線交換（3 3）實驗測量三次的目的是：）實驗測量三次的目的是：_._.（4 4）結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體）結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進(jìn)意見：會，提出一條對本實驗的改進(jìn)意見：_._.論更具有普遍性和可靠性論更具有普遍性和可靠
23、性使實驗結(jié)使實驗結(jié)在在A、B、C三處各串聯(lián)一個電流表三處各串聯(lián)一個電流表【解析解析】（1）讀圖可知，電流表的指針反）讀圖可知，電流表的指針反偏，說明電流表的正負(fù)接線柱接反了，應(yīng)該偏，說明電流表的正負(fù)接線柱接反了，應(yīng)該把連接電流表正負(fù)接線柱的兩根導(dǎo)線交換才把連接電流表正負(fù)接線柱的兩根導(dǎo)線交換才行；（行；（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知）分析表中的數(shù)據(jù)可知0.10A+0.12 A=0.22 A，0.20 A+0.24 A=0.44 A，0.25 A+0.30 A=0.55 A，故可得出結(jié)論：并聯(lián)電路，故可得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；（中干路電流等于各支路電流之和；（3）在）在實驗中，測
24、量三次的目的是使實驗結(jié)論更具實驗中，測量三次的目的是使實驗結(jié)論更具有普遍性和可靠性，避免偶然性；有普遍性和可靠性，避免偶然性；（4）在實驗操作中，用一個電流表來進(jìn)行）在實驗操作中，用一個電流表來進(jìn)行測量，每次都需要將電路拆開，再重新將電測量，每次都需要將電路拆開，再重新將電流表連接到另一位置，非常麻煩，因此，可流表連接到另一位置，非常麻煩，因此，可以考慮在以考慮在A、B、C三處各串聯(lián)一個電流表三處各串聯(lián)一個電流表.（1）在連接電路時，開關(guān)必須處于）在連接電路時，開關(guān)必須處于_狀態(tài)狀態(tài).（2）小芳同學(xué)將電流表連接在）小芳同學(xué)將電流表連接在B點(diǎn)，閉點(diǎn)，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，但燈發(fā)光，但燈L2不發(fā)光、不發(fā)光、電流表示數(shù)為零，電路可能存在的故障電流表示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：是：_.斷開斷開燈燈L2或電流表開路或電流表開路【解析解析】（1 1）在拆接電路時，開關(guān)應(yīng)該處）在拆接電路時，開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)，便于保護(hù)電路中的電路元件于斷開狀態(tài)，便于保護(hù)電路中的電路元件不受損壞；（不受損壞；（2 2）電流表的示數(shù)為零，表明）電流表的示數(shù)為零，表明所測電路出現(xiàn)斷路，故答案是燈所測電路出現(xiàn)斷路，故答案是燈L2或電流或電流表開路表開路. .
廣西中考物理 第14講 電流和電路課件
