陜西省安康市寧陜縣城關(guān)初級中學(xué)七年級語文上冊 12 濟南的冬天課件 （新版）新人教版

《陜西省安康市寧陜縣城關(guān)初級中學(xué)七年級語文上冊 12 濟南的冬天課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省安康市寧陜縣城關(guān)初級中學(xué)七年級語文上冊 12 濟南的冬天課件 （新版）新人教版（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天的藝術(shù)賜給了西湖，秋和冬全春天的藝術(shù)賜給了西湖，秋和冬全賜給了濟南。賜給了濟南。秋天的濟南秋天的濟南 作品有小說駱駝祥子四世同堂、話劇茶館龍須溝等都收集在老舍文集里。本文約寫于19301931年間，是作者在濟南齊魯大學(xué)任教時寫的。 老舍老舍(18991966)，現(xiàn)代著名作家，“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春，字舍予，滿族人。生于北京一個城市貧民家庭。“五四”新文化運動中，開始用白話創(chuàng)作。我們的學(xué)習(xí)目標我們的學(xué)習(xí)目標 1、結(jié)合課文語境，識記詞語；、結(jié)合課文語境，識記詞語； 2、聯(lián)系舊知，了解老舍的性情；、聯(lián)系舊知，了解老舍的性情； 3、反

2、復(fù)朗讀，整體感知；、反復(fù)朗讀，整體感知； 4、抓住關(guān)鍵詞語，理清思路。、抓住關(guān)鍵詞語，理清思路。鑲鑲暖暖和和響響晴晴水水藻藻貯貯蓄蓄澄澄清清髻髻兒兒倫倫敦敦濟濟南南曬曬太陽太陽jxingzoChng xingzhhujshidn 讀課文，掌握以下字詞的音和形讀課文，掌握以下字詞的音和形(zhu)著著落落溫和，合乎人心意。溫和，合乎人心意。很晴朗，晴朗無云。很晴朗，晴朗無云。很明亮。很明亮。存放，儲藏。存放，儲藏。靈活而不可捉摸，文中指清凈。靈活而不可捉摸，文中指清凈。中國畫中純用水墨的畫。中國畫中純用水墨的畫。響晴響晴響亮響亮慈善慈善貯蓄貯蓄空靈空靈水墨畫水墨畫秀氣秀氣 美麗而柔弱。美麗而柔弱

3、。別忘了掌握以下字詞的意義別忘了掌握以下字詞的意義1.朗讀課文，讀準字音，找出每段的朗讀課文，讀準字音，找出每段的關(guān)鍵詞語，概括段意。關(guān)鍵詞語，概括段意。2.梳理文章的思路，劃分結(jié)構(gòu)。梳理文章的思路，劃分結(jié)構(gòu)。3.想一想濟南的冬天有什么特點？想一想濟南的冬天有什么特點？分別抓住什么景物來寫的？分別抓住什么景物來寫的？老舍先生選擇了濟南冬天的哪些老舍先生選擇了濟南冬天的哪些特色特色來寫？來寫？抓住每段的關(guān)鍵詞語概括天氣【天氣【1 1】山山水【水【5 5】陽光朗照下的山【陽光朗照下的山【2】薄雪覆蓋下的山【薄雪覆蓋下的山【3】城外的遠山【城外的遠山【4】異地之冬：異地之冬： （多風）（多風）（多霧

4、）（多霧）（日光毒）（日光毒） “奇跡奇跡” “怪事怪事” “害怕害怕”濟南冬天：濟南冬天： 對對 比比北平北平 倫敦倫敦 熱帶熱帶無風聲無風聲響晴響晴無毒日無毒日寶地溫晴特點引出運用對比手法寫有什么好處? 這些對比來自作者對濟南冬天的感受，來自作者對濟南的愛。 小城：曬小城：曬 睡睡 醒醒小山：圍小山：圍 保暖保暖 小搖籃小搖籃人們：含笑人們：含笑 不著急不著急暖和舒適暖和舒適可愛可愛 充滿溫情充滿溫情冬天慈善冬天慈善 山上山尖山坡山腰（像看護婦）（像看護婦）（鑲銀）（鑲銀）（穿花衣）（穿花衣）（害羞）（害羞）松的翠與雪的白相映生色； 城外遠山城外遠山素淡雅致素淡雅致城內(nèi)城外（臥村莊、雪城內(nèi)

5、城外（臥村莊、雪）狹窄寬敞狹窄寬敞 綠萍、綠水藻、綠柳綠萍、綠水藻、綠柳 澄清、清亮、藍汪汪澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）（藍水晶）“ “活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“ “綠綠”冬水溫暖多情，冬水溫暖多情， 富于生機。富于生機。（襯托水的綠）（襯托水的綠） 1.水的綠： 看誰的板書設(shè)計最好看誰的板書設(shè)計最好。濟南風景一：濟南風景一：千佛山 在濟南南面，距市中在濟南南面，距市中心五里有著名的心五里有著名的千佛千佛山山。它東接佛懋山，。它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，形成山，層巒疊翠，形成濟南的天然屏障。它濟南的天然屏障。它們都是名副其實的們都是名副其實的“小山小山

6、”，連最高的，連最高的千佛山，主峰也只有千佛山，主峰也只有海拔海拔285285米。米。濟南風光二濟南風光二黑虎泉黑虎泉珍珠泉珍珠泉白石泉白石泉玉泉玉泉 濟南風景三：濟南風景三：大明湖大明湖 (一)給下列加點詞注音。A著急( )著落( ) B薄雪( )刻薄( ) C暖和( )應(yīng)和( )D黃暈( )頭暈( )(二)文章開頭用了三組對比： _和_ ； _和_； _和_ 。這三組對比突出_。zhozhubobhuohynyn北平的寒濟南的暖倫敦的暗濟南的明熱帶的熱濟南的溫溫晴1給下面加點字注音。 髻( ) 鑲( )2畫橫線的第句運用了比喻的修辭手法，用“一髻兒白花”來比喻_，用“日本看護婦”來比喻_

7、。3文中畫線的第句描寫了_和_相間的美景。4這段文字寫景的順序依次是_、_、 _ 、 _ ，自_ 到_的_順序。5本段文字描寫的是_。樹尖上的雪矮松雪色草色山上山尖山坡山腰上下空間雪后的山景jxing天氣：天氣： 寶地寶地陽光朗照下的山：陽光朗照下的山：城外的遠山：城外的遠山：水：水：薄雪覆蓋下的山：薄雪覆蓋下的山：如果說如果說春春是一幅流光溢彩的油畫，那么，是一幅流光溢彩的油畫，那么，濟南的冬天濟南的冬天就是一張輕描淡雅的水墨畫；就是一張輕描淡雅的水墨畫；如果說如果說春春是一曲鳥鳴風吟的交響樂，那么，是一曲鳥鳴風吟的交響樂，那么，濟南的冬天濟南的冬天就是就是；如果說如果說春春是一個花枝招展的小姑娘，那么，是一個花枝招展的小姑娘，那么，濟南的冬天濟南的冬天就是就是；春游芳草地，春游芳草地，夏賞綠荷池。夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。冬吟白雪詩。