《七年級(jí)政治上冊(cè) 第四課《工欲善其事 必先利其器》兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)從社會(huì)生活和實(shí)踐中中學(xué)習(xí)課件 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第四課《工欲善其事 必先利其器》兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)從社會(huì)生活和實(shí)踐中中學(xué)習(xí)課件 教科版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 必先利其器工欲善其事“數(shù)學(xué)詩(shī)人”蘇步青 蘇步青是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，原上海復(fù)旦大學(xué)的校長(zhǎng)。蘇步青是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，原上海復(fù)旦大學(xué)的校長(zhǎng)。 10 10歲時(shí)，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去上小學(xué)。因?yàn)檎Z(yǔ)言不太通，既貪玩又歲時(shí)，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去上小學(xué)。因?yàn)檎Z(yǔ)言不太通，既貪玩又無人管，第一年，他的成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù)第一，被人譏笑為無人管，第一年，他的成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù)第一，被人譏笑為“榜榜后后”。他很受刺激，羞于見人，奮起直追。第二年，就一下子跳。他很受刺激，羞于見人，奮起直追。第二年，就一下子跳到了班上第二名。到了班上第二名。 1313歲時(shí)，他考入了中學(xué)，起初他喜歡文學(xué)，想當(dāng)文學(xué)家?？蓺q時(shí)，他考入了中學(xué)，起初他喜歡文學(xué)，想當(dāng)文
2、學(xué)家?？珊髞?，受一位數(shù)學(xué)老師的影響，他漸漸愛上了數(shù)學(xué)。從此，他一后來，受一位數(shù)學(xué)老師的影響，他漸漸愛上了數(shù)學(xué)。從此，他一有空就鉆研數(shù)學(xué)，在大學(xué)四年就做了上萬(wàn)道題，各科成績(jī)均名列有空就鉆研數(shù)學(xué)，在大學(xué)四年就做了上萬(wàn)道題，各科成績(jī)均名列前茅。后來，他一輩子與數(shù)學(xué)打交道，成績(jī)斐然。前茅。后來，他一輩子與數(shù)學(xué)打交道，成績(jī)斐然。 蘇教授曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：蘇教授曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“人們常常以為科學(xué)家從小就與眾人們常常以為科學(xué)家從小就與眾不同，我反對(duì)這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)關(guān)鍵要保持濃厚的興趣和鍥而不舍的不同，我反對(duì)這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)關(guān)鍵要保持濃厚的興趣和鍥而不舍的鉆研精神。鉆研精神?！彼€說，各門學(xué)科都很重要。并不是數(shù)學(xué)家研究
3、數(shù)他還說，各門學(xué)科都很重要。并不是數(shù)學(xué)家研究數(shù)學(xué)，文人寫文章就行了?？茖W(xué)家同樣要有文學(xué)修養(yǎng)。寫信都不通學(xué)，文人寫文章就行了?？茖W(xué)家同樣要有文學(xué)修養(yǎng)。寫信都不通順的人，怎能寫好科學(xué)論文呢？正因?yàn)樵缒陳酆梦膶W(xué)，蘇教授在順的人，怎能寫好科學(xué)論文呢？正因?yàn)樵缒陳酆梦膶W(xué)，蘇教授在撰寫數(shù)學(xué)專著的同時(shí)，還吟詩(shī)賦詞，出版了詩(shī)集撰寫數(shù)學(xué)專著的同時(shí)，還吟詩(shī)賦詞，出版了詩(shī)集原上草集原上草集。 他是一位專家，是一位博學(xué)的專家，是真正的他是一位專家，是一位博學(xué)的專家，是真正的“數(shù)學(xué)詩(shī)人數(shù)學(xué)詩(shī)人”。 1.能夠根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人的實(shí)際選能夠根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人的實(shí)際選擇學(xué)習(xí)方法同，提高學(xué)習(xí)效率；擇學(xué)習(xí)方法同，提高學(xué)習(xí)效率；
4、2. 認(rèn)識(shí)積極參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)積極參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐的重要，在生活和實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。的重要，在生活和實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。學(xué)習(xí)內(nèi)容一：學(xué)習(xí)內(nèi)容一： 兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容二：學(xué)習(xí)內(nèi)容二： 從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)閱讀課本（第閱讀課本（第29頁(yè)至第頁(yè)至第32頁(yè)）思考頁(yè)）思考下列問題下列問題 1.1.為什么要兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)為什么要兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)？科特長(zhǎng)？ 2.2.如何兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特如何兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)？長(zhǎng)？ 3.3.我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)自己不感興我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)自己不感興趣的學(xué)科？趣的學(xué)科？ 4.4.參加社會(huì)生活和社會(huì)
5、實(shí)踐有參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐有什么重要意義？什么重要意義？ 5.5.什么是最好的學(xué)習(xí)方法？適什么是最好的學(xué)習(xí)方法？適合初中階段的學(xué)習(xí)方法有哪些？合初中階段的學(xué)習(xí)方法有哪些？ 1.為什么要兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特為什么要兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)？長(zhǎng)？ 每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和愛每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和愛好，有些同學(xué)僅憑興趣學(xué)習(xí)，片面好，有些同學(xué)僅憑興趣學(xué)習(xí)，片面發(fā)展對(duì)于我們的發(fā)展很不利。發(fā)展對(duì)于我們的發(fā)展很不利。 中學(xué)時(shí)期是為各方面素質(zhì)發(fā)中學(xué)時(shí)期是為各方面素質(zhì)發(fā)展打基礎(chǔ)的時(shí)期，系統(tǒng)的中學(xué)課程展打基礎(chǔ)的時(shí)期，系統(tǒng)的中學(xué)課程可以為我們的全面發(fā)展奠定寬厚、可以為我們的全面發(fā)展奠定寬厚、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該全面地
6、學(xué)習(xí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該全面地學(xué)習(xí)和掌握。和掌握。 2.如何兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)？（或如何兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)？（或?yàn)槭裁床荒苡衅扑枷耄浚槭裁床荒苡衅扑枷?？?3.我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)自己不感興我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)自己不感興趣的學(xué)科？趣的學(xué)科？ 4.參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐有什么參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐有什么重要意義？重要意義？ 想一想想一想 我們除了能在學(xué)校、家里學(xué)習(xí)，還可以我們除了能在學(xué)校、家里學(xué)習(xí)，還可以在哪里學(xué)習(xí)？在哪里學(xué)習(xí)？ 還可以從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。還可以從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。 如果說我們?cè)趯W(xué)校里讀的是如果說我們?cè)趯W(xué)校里讀的是“有字之有字之書書”，那么，社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐就
7、是，那么，社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐就是“無字之書無字之書”。想一想想一想 社會(huì)實(shí)踐的方式有哪些？社會(huì)實(shí)踐的方式有哪些？ 可以參觀、訪問、考察（革命遺址、可以參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)果、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)） 例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以對(duì)象和內(nèi)容，可以“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化文化娛樂娛樂”、“教育設(shè)施教育設(shè)施”、“交通路線交通路線”等等為研究方向。為研究方向。名言賞析名言賞析紙上得來終覺淺，絕紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。知此事要躬行。 陸游陸游無字之書無字之書有字之書有字之書 從書本上得到的知從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，最終識(shí)終歸是淺薄的，最終要想認(rèn)識(shí)事物或事理的要想認(rèn)識(shí)事物或事理的本質(zhì)，還必須自己親身本質(zhì)，還必須自己親身的實(shí)踐。的實(shí)踐。 5.什么是最好的學(xué)習(xí)方法？適合初什么是最好的學(xué)習(xí)方法？適合初中階段的學(xué)習(xí)方法有哪些？中階段的學(xué)習(xí)方法有哪些？ 從一定意義上說，適合自己的從一定意義上說，適合自己的方法就是最好的方法。方法就是最好的方法。 珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間。獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)。兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)。從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。
七年級(jí)政治上冊(cè) 第四課《工欲善其事 必先利其器》兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)從社會(huì)生活和實(shí)踐中中學(xué)習(xí)課件 教科版
