山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 122 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課件 濟(jì)南版

《山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 122 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課件 濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 122 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課件 濟(jì)南版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)第二節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)目標(biāo)模仿制作臨時(shí)裝片。區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。參與實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。共同的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞組成共同的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞組成學(xué)習(xí)導(dǎo)航： 一、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位一、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，叫做單細(xì)胞生物。整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，叫做單細(xì)胞生物。制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片制作口腔上皮細(xì)胞裝片制作口腔上皮細(xì)胞裝片制作臨時(shí)裝片的步驟可以簡(jiǎn)單的記為：制作臨時(shí)裝片的步驟可以簡(jiǎn)單的記為：洋蔥表皮臨時(shí)裝片：一擦、二滴、三洋蔥表皮臨時(shí)裝片：一擦、二滴、三撕、四展、五蓋、六

2、染。撕、四展、五蓋、六染。人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：一擦、人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染。二滴、三刮、四涂、五蓋、六染。1、在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)、在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為什么要滴加生理鹽水，裝片時(shí)，為什么要滴加生理鹽水，而不是清水？而不是清水？2、觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如何區(qū)分細(xì)、觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如何區(qū)分細(xì)胞和氣泡？胞和氣泡？3、用涼開(kāi)水漱凈口的目的是什么？、用涼開(kāi)水漱凈口的目的是什么？植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核液泡液泡葉綠體葉綠體動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核思考?xì)w納：兩類細(xì)胞有哪些相同結(jié)構(gòu)？?jī)?/p>

3、類細(xì)胞有哪些相同結(jié)構(gòu)？有哪些不同點(diǎn)？有哪些不同點(diǎn)？保護(hù)作用保護(hù)，控制物質(zhì)進(jìn)出光合作用的主要場(chǎng)所遺傳作用儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所1.切西瓜時(shí)流出的汁液叫什么？來(lái)自什么結(jié)構(gòu)？切西瓜時(shí)流出的汁液叫什么？來(lái)自什么結(jié)構(gòu)？2.開(kāi)水浸泡菠菜水變綠；清水浸泡菠菜水沒(méi)有開(kāi)水浸泡菠菜水變綠；清水浸泡菠菜水沒(méi)有變綠。開(kāi)水破壞了細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？變綠。開(kāi)水破壞了細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？3.“種瓜得瓜，種豆得豆種瓜得瓜，種豆得豆”這與細(xì)胞的什么結(jié)這與細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？構(gòu)有關(guān)？4.課桌是用木材制作的，利用的是什么功能？課桌是用木材制作的，利用的是什么功能？二、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位二、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 觀察草履蟲(chóng)的生

4、命活觀察草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)動(dòng)A草履蟲(chóng)培養(yǎng)液草履蟲(chóng)培養(yǎng)液B牛肉汁牛肉汁連橋連橋在實(shí)驗(yàn)中，草履蟲(chóng)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？這些在實(shí)驗(yàn)中，草履蟲(chóng)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題？現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 1、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆種瓜得瓜，種豆得豆”這種這種現(xiàn)象主要決定于（現(xiàn)象主要決定于（ ） A、細(xì)胞壁、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核、細(xì)胞核 2、下列哪一項(xiàng)不是人體細(xì)胞所具有的結(jié)構(gòu)是（、下列哪一項(xiàng)不是人體細(xì)胞所具有的結(jié)構(gòu)是（ ） A、細(xì)胞壁、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核、細(xì)胞核 3、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的液、制

5、作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ） A、自來(lái)水、生理鹽水、碘液、自來(lái)水、生理鹽水、碘液 B、涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液、涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液 C、生理鹽水、自來(lái)水、碘液、生理鹽水、自來(lái)水、碘液 D、碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水、碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水DAB4.小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動(dòng)物。她的判斷依據(jù)應(yīng)該是物是動(dòng)物。她的判斷依據(jù)應(yīng)該是 A、該組織細(xì)胞沒(méi)有葉綠體、該組織細(xì)胞沒(méi)有葉綠體 B、該組織細(xì)胞沒(méi)有細(xì)、該組織細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁胞壁 C、該組織細(xì)胞沒(méi)

6、有線粒體、該組織細(xì)胞沒(méi)有線粒體 D、該組織細(xì)胞沒(méi)有成、該組織細(xì)胞沒(méi)有成型的細(xì)胞核型的細(xì)胞核5.洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都有洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞壁細(xì)胞壁 細(xì)胞膜細(xì)胞膜 葉綠體葉綠體 線粒體線粒體 細(xì)胞細(xì)胞核核 中央大液泡中央大液泡 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) A B C D7.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的口制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9的生理鹽水中，而不能涂抹的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中。目的是在清水中。目的是 A防止細(xì)菌在裝片中繁殖防止細(xì)菌在裝片中繁殖 B防止細(xì)胞吸水過(guò)防止細(xì)胞吸水

7、過(guò)多而脹破多而脹破 C迅速殺死細(xì)胞以便觀察迅速殺死細(xì)胞以便觀察 D利用生理鹽水粘利用生理鹽水粘住細(xì)胞住細(xì)胞8.在顯微鏡下觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)在顯微鏡下觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原胞的中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是因是 ( ) A細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B細(xì)胞的分裂細(xì)胞的分裂 C細(xì)胞核的活動(dòng)細(xì)胞核的活動(dòng) D液泡的擠壓液泡的擠壓在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如

8、圖7所所示。你認(rèn)為示。你認(rèn)為_(kāi)同學(xué)的觀察效果最好。其他三同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是的是 同學(xué)，建議是：同學(xué)，建議是： 。作業(yè)作業(yè)1.制作口腔上皮臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的目的制作口腔上皮臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的目的是是。2.蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸水滴然后慢慢放蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸水滴然后慢慢放平的目的平的目的_.3.制作洋蔥表皮滴的液體是制作洋蔥表皮滴的液體是_，而口腔，而口腔上皮用的是上皮用的是_.4.在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有保護(hù)作用的是在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有保護(hù)作用的是_，與傳種接代有關(guān)的結(jié)構(gòu)是與傳種接代有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_。5.吃甘蔗時(shí)流的汁液是吃甘蔗時(shí)流的汁液是_，來(lái)自于，來(lái)自于_。6。動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是。動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是_，植物細(xì)，植物細(xì)胞特有胞特有_。