高中通用技術 第一單元 結構與設計 簡單結構的設計（第2課時）1課件 蘇教版必修2

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1、簡易相片架的設計分析簡易相片架的設計分析簡易相片架范例的制作簡易相片架范例的制作教學目標教學目標1. 知識與技能目標(1) 能夠?qū)ο嗫蚪Y構進行合理的結構設計分析。(2) 通過對簡易相片架的多方案中幾個主要因素之間的分析、比較和權衡，學會對影響結構設計中側重因素的選擇。2. 過程與方法目標(1) 通過簡易相片架的設計案例，能對簡單對象進行結構設計，并繪制設計圖紙，做出模型或原型。(2) 強調(diào)學生在結構設計中的多角度、多方案構思，采用多種方式進行獨特的創(chuàng)意。3. 情感態(tài)度和價值觀目標(1) 形成和保持學生了解結構，研究結構的興趣與熱情。(2) 認識技術的創(chuàng)造性特征，培養(yǎng)勇于創(chuàng)造的個性。發(fā)現(xiàn)和明確問

2、題制定設計方案收集信息設計分析方案構思方案呈現(xiàn)方案篩選測試、評估及優(yōu)化產(chǎn)品的使用和維護制作模型和原型設計的一般過程包括哪些環(huán)節(jié)？設計的一般過程包括哪些環(huán)節(jié)？結構設計應考慮的主要因素有哪些？結構設計應考慮的主要因素有哪些？ 在實際生活中，人們選擇相片架，不僅在實際生活中，人們選擇相片架，不僅考慮造型、材料和穩(wěn)定性等因素，還考慮相考慮造型、材料和穩(wěn)定性等因素，還考慮相片架的顏色、造型與房間的整體是否協(xié)調(diào)一片架的顏色、造型與房間的整體是否協(xié)調(diào)一致。根據(jù)相片架的擺放方式與房間空間的大致。根據(jù)相片架的擺放方式與房間空間的大小關系決定選用懸掛式還是支架式相片架，小關系決定選用懸掛式還是支架式相片架，根據(jù)相

3、片的大小設計合適的相片架。根據(jù)相片的大小設計合適的相片架?？蚣芸蚣懿Ａ姘逯Ъ苤Ъ苁褂靡淮巫⑺艹尚偷乃芰?，增加強度改變形狀，增加強度數(shù)碼相框新時代數(shù)碼相框新時代作業(yè)：作業(yè)：制作梁式結構的紙板，整個紙結構必須全部使用普通A4（或16K）紙，最終設計出的紙結構用紙量應在3張以內(nèi)。紙結構的連接只允許使用普通的膠水或雙面膠（膠水只能起到輔助連接，不可用來承重，所以不可使用乳膠等）。紙結構在主要受力面內(nèi)應滿足幾何不變性，跨度要求15cm以上，寬度7cm以上，放置在2塊等高的木塊上，最低承重要求為一灌滿沙的沙盒（豎直放置于紙板中央保持穩(wěn)定狀態(tài)，每個沙盒重約600g），在此基礎上承載比越高越好（可做破壞性試驗，看壓多少塊沙盒把紙板壓垮）。