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1、九年級(jí)上冊(cè)古文精析九年級(jí)上冊(cè)古文精析 作品與作者出師表諸葛亮諸葛亮 諸葛亮，字孔明，今山東人。三國(guó)時(shí)期蜀漢政治諸葛亮，字孔明，今山東人。三國(guó)時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。家、軍事家。 表，是古代臣子向帝王上書陳情言事的一種文體。表，是古代臣子向帝王上書陳情言事的一種文體。抒情手法的運(yùn)用，是表文的一個(gè)基本特征。出師表抒情手法的運(yùn)用，是表文的一個(gè)基本特征。出師表是諸葛亮在北伐中原之前寫給后主劉禪的表文，其中是諸葛亮在北伐中原之前寫給后主劉禪的表文，其中對(duì)蜀國(guó)的形勢(shì)做了透辟的分析，對(duì)劉禪治國(guó)寄予深厚對(duì)蜀國(guó)的形勢(shì)做了透辟的分析，對(duì)劉禪治國(guó)寄予深厚期望，言辭懇切，表達(dá)了諸葛亮的一片忠誠(chéng)之心。期望，言辭懇切，表
2、達(dá)了諸葛亮的一片忠誠(chéng)之心。一一 詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)積累 知 識(shí) 歸 納 1. 通假字通假字 爾來(lái)二十爾來(lái)二十有有一年矣：一年矣：“有有”，同，同“又又”，古人在整數(shù)和零，古人在整數(shù)和零數(shù)之間多用數(shù)之間多用“有有”。 必能裨補(bǔ)必能裨補(bǔ)闕闕漏：漏：“闕闕”同同“缺缺”，缺點(diǎn)。，缺點(diǎn)。 2. 古今異義古今異義秋秋開張開張理理否否卑鄙卑鄙兵兵古古義義此誠(chéng)危此誠(chéng)危急存亡急存亡之之秋秋也：也：時(shí)。時(shí)。誠(chéng)宜誠(chéng)宜開開張張圣圣聽：擴(kuò)聽：擴(kuò)大。大。以昭陛以昭陛下平明下平明之之理理：法治。法治。陟罰臧陟罰臧否否：p，惡，惡，壞。壞。先帝不以先帝不以臣臣卑鄙卑鄙：身份卑身份卑微，見識(shí)微，見識(shí)短淺。短淺。兵兵甲已甲已足：武足
3、：武器。器。今今義義秋季。秋季。商店商店開始開始營(yíng)業(yè)。營(yíng)業(yè)。道理，道理，紋理紋理等。等。fu，否定。否定。品德品德惡劣。惡劣。士兵。士兵。 3. 一詞多義一詞多義 以光先帝以光先帝遺遺德德/深追先帝遺詔：深追先帝遺詔：y，遺留。，遺留。 是以先帝簡(jiǎn)拔以是以先帝簡(jiǎn)拔以遺遺陛下：陛下：wi，給予。，給予。 遂遂許許先帝以驅(qū)馳：答應(yīng)，應(yīng)許。先帝以驅(qū)馳：答應(yīng)，應(yīng)許。 一百一百許許里（與朱元思書）：左右，附在數(shù)詞里（與朱元思書）：左右，附在數(shù)詞 后面表示大約數(shù)目。后面表示大約數(shù)目。 不宜妄自菲不宜妄自菲薄薄：輕視，看不起。：輕視，看不起。 薄薄暮冥冥（岳陽(yáng)樓記）：迫近。暮冥冥（岳陽(yáng)樓記）：迫近。遺遺許許
4、薄薄 引喻失引喻失義義：適宜、恰當(dāng)。：適宜、恰當(dāng)。 義義不殺少而殺眾（公輸）不殺少而殺眾（公輸）/義義亦我所欲也亦我所欲也 （魚我所欲也）（魚我所欲也）/不不義義而富且貴（孔子語(yǔ)而富且貴（孔子語(yǔ) 錄）：道義，公正合宜的道理、行為。錄）：道義，公正合宜的道理、行為。 三三顧顧臣于草廬之中：探望，拜訪。臣于草廬之中：探望，拜訪。 拔劍四拔劍四顧顧心茫然（行路難）：看。心茫然（行路難）：看。義義顧顧 然后施然后施行行：xng，做，執(zhí)行。，做，執(zhí)行。 性性行行淑均：淑均：xng，品行，品德。，品行，品德。 必能使必能使行行陣和睦：陣和睦：hng，行列。，行列。 此此誠(chéng)誠(chéng)危急存亡之秋也：實(shí)在，確實(shí)。危急
5、存亡之秋也：實(shí)在，確實(shí)。 帝感其帝感其誠(chéng)誠(chéng)(愚公移山愚公移山)：誠(chéng)心。：誠(chéng)心。行行誠(chéng)誠(chéng) 4. 詞類活用詞類活用 此皆此皆良實(shí)良實(shí)：良實(shí)，形容詞用作名詞，善良誠(chéng)實(shí)的人。：良實(shí)，形容詞用作名詞，善良誠(chéng)實(shí)的人。 攘除攘除奸兇奸兇：奸兇，形容詞用作名詞，奸臣兇賊。：奸兇，形容詞用作名詞，奸臣兇賊。 優(yōu)劣優(yōu)劣得所：優(yōu)劣，形容詞用作名詞，好的差的人。得所：優(yōu)劣，形容詞用作名詞，好的差的人。 北北定中原：北，方位名詞用作狀語(yǔ)，向北。定中原：北，方位名詞用作狀語(yǔ)，向北。 庶庶竭竭駑鈍：竭，形容詞用作動(dòng)詞，竭盡。駑鈍：竭，形容詞用作動(dòng)詞，竭盡。 1. .主旨感情主旨感情 本文以懇切的言辭，針對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì)，反復(fù)勸
6、勉本文以懇切的言辭，針對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì)，反復(fù)勸勉劉禪要繼承先帝的遺志，開張圣聽，嚴(yán)明賞罰，親賢劉禪要繼承先帝的遺志，開張圣聽，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞，希望國(guó)內(nèi)政治修明，使他北定中原的計(jì)劃得以遠(yuǎn)佞，希望國(guó)內(nèi)政治修明，使他北定中原的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，并以此來(lái)實(shí)現(xiàn)，并以此來(lái)“報(bào)先帝而忠陛下報(bào)先帝而忠陛下”。二二 課文理解課文理解 2. .結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 一一(15)、分析形勢(shì)，、分析形勢(shì)， 提出建議提出建議 二二(67)、追憶往事，、追憶往事， 表達(dá)情感表達(dá)情感 與決心與決心 三三(8)、明確各方責(zé)任：自己、群臣、陛下、明確各方責(zé)任：自己、群臣、陛下 四四(9)、結(jié)束之語(yǔ)，依依惜別、結(jié)束之語(yǔ)，依依惜別形勢(shì)：不
7、利因素、有利因素形勢(shì)：不利因素、有利因素三條建議：廣開言路、嚴(yán)明賞罰、三條建議：廣開言路、嚴(yán)明賞罰、 親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞往事往事主要情感：報(bào)先帝，忠陛下主要情感：報(bào)先帝，忠陛下決心：北定中原，興復(fù)漢室決心：北定中原，興復(fù)漢室本人身世本人身世三顧茅廬三顧茅廬臨危受命臨危受命臨崩寄大事臨崩寄大事 3. .內(nèi)容精析內(nèi)容精析 （1）表達(dá)方式：文章采用議論、敘事和抒情相結(jié)合）表達(dá)方式：文章采用議論、敘事和抒情相結(jié)合的寫法，以議論為主而輔之以敘事，二者都帶有抒情的色的寫法，以議論為主而輔之以敘事，二者都帶有抒情的色彩。第一部分是寓情于議，第二部分是寓情于敘。彩。第一部分是寓情于議，第二部分是寓情于敘。 （2
8、）寓情于議：第一部分在談?wù)撔蝿?shì)、任務(wù)、治國(guó)）寓情于議：第一部分在談?wù)撔蝿?shì)、任務(wù)、治國(guó)方針和歷史經(jīng)驗(yàn)之中，貫穿著一條明顯的抒情線索，就是方針和歷史經(jīng)驗(yàn)之中，貫穿著一條明顯的抒情線索，就是希望后主劉禪能夠繼承先帝遺志，完成希望后主劉禪能夠繼承先帝遺志，完成“興復(fù)漢室興復(fù)漢室”的大的大業(yè)。因此一開始就提到業(yè)。因此一開始就提到“先帝創(chuàng)業(yè)先帝創(chuàng)業(yè)”，接著依次說(shuō)先帝對(duì)，接著依次說(shuō)先帝對(duì)賢臣的賢臣的“殊遇殊遇”“”“簡(jiǎn)拔簡(jiǎn)拔”賢臣的標(biāo)準(zhǔn)和論史時(shí)的賢臣的標(biāo)準(zhǔn)和論史時(shí)的“嘆息痛嘆息痛恨恨”，既表達(dá)了對(duì)先帝的崇拜、愛(ài)戴之情，又有激發(fā)劉禪，既表達(dá)了對(duì)先帝的崇拜、愛(ài)戴之情，又有激發(fā)劉禪效法先人的作用。效法先人的作用。
9、 （3）寓情于敘：第二部分在敘述作者本人身世、）寓情于敘：第二部分在敘述作者本人身世、追隨先帝創(chuàng)業(yè)的經(jīng)過(guò)和追隨先帝創(chuàng)業(yè)的經(jīng)過(guò)和“受命已來(lái)受命已來(lái)”的工作的同時(shí)，抒的工作的同時(shí)，抒發(fā)了對(duì)先帝的感激之情，表達(dá)了效忠劉備父子的心愿。發(fā)了對(duì)先帝的感激之情，表達(dá)了效忠劉備父子的心愿。 （4）“先帝之殊遇先帝之殊遇”體現(xiàn)在：三顧茅廬；臨體現(xiàn)在：三顧茅廬；臨危委重任；臨崩寄大事。危委重任；臨崩寄大事。 （5）“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”文文中最能體現(xiàn)杜甫這句中最能體現(xiàn)杜甫這句“老臣心老臣心”的句子是：的句子是：“此臣所以此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。報(bào)先帝而忠陛下之
10、職分也?！?（6）諸葛亮在本文中主要表達(dá)的是）諸葛亮在本文中主要表達(dá)的是“報(bào)先帝，忠報(bào)先帝，忠陛下陛下”的情感和的情感和“北定中原，興復(fù)漢室北定中原，興復(fù)漢室”的決心。的決心。 （7）“受任于敗軍之際，奉命于危難之間。受任于敗軍之際，奉命于危難之間?！贝司潢愂隽俗髡吲c先帝共同創(chuàng)業(yè)、患難與共的往事。此句陳述了作者與先帝共同創(chuàng)業(yè)、患難與共的往事。 （8）“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！贝司浔砻髯髡邿o(wú)意于功名利祿的淡泊情懷。此句表明作者無(wú)意于功名利祿的淡泊情懷。 （9）“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所
11、以傾頹也。親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也?！贝司鋸恼创司鋸恼磧煞矫娓爬▋蓾h的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。兩方面概括兩漢的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 中 考 真 題一一 名句默寫名句默寫1. 諸葛亮在出師表中自述本志，用諸葛亮在出師表中自述本志，用“_，_”兩句表明了自己淡泊名利，不慕榮華的人生態(tài)度。兩句表明了自己淡泊名利，不慕榮華的人生態(tài)度。（2016長(zhǎng)春）長(zhǎng)春）茍全性命于亂世茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯不求聞達(dá)于諸侯2. 出師表中表現(xiàn)出臣子們于國(guó)家危難之際依出師表中表現(xiàn)出臣子們于國(guó)家危難之際依然在宮廷里、疆場(chǎng)上報(bào)國(guó)盡忠的句子是然在宮廷里、疆場(chǎng)上報(bào)國(guó)盡忠的句子是：_， _。（2015錦州）錦州）然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)
12、然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)忠志之士忘身于外者忠志之士忘身于外者二二 文言文閱讀文言文閱讀（2015廣州）廣州）1. 下列句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法完全相同的一下列句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法完全相同的一項(xiàng)是項(xiàng)是( )A先帝不以臣卑先帝不以臣卑鄙鄙肉食者肉食者鄙鄙，未能遠(yuǎn)謀，未能遠(yuǎn)謀逐逐許許先帝以驅(qū)馳先帝以驅(qū)馳潭中魚可百潭中魚可百許許頭頭故臨崩寄臣故臨崩寄臣以以大事也大事也不以物喜，不不以物喜，不以以己悲己悲斟酌損斟酌損益益，進(jìn)盡忠言，進(jìn)盡忠言既加宮，既加宮，益益慕圣賢之道慕圣賢之道A.B.C.D.2. 把把“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯不求聞
13、達(dá)于諸侯”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。_我本來(lái)是平民，在南陽(yáng)務(wù)農(nóng)親耕，姑且在亂世我本來(lái)是平民，在南陽(yáng)務(wù)農(nóng)親耕，姑且在亂世保全性命，不謀求在諸侯中建功揚(yáng)名保全性命，不謀求在諸侯中建功揚(yáng)名。3. 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )A. 諸葛亮追述以往的經(jīng)歷，既表達(dá)對(duì)先帝的感恩諸葛亮追述以往的經(jīng)歷，既表達(dá)對(duì)先帝的感恩之情，也表明對(duì)后主的耿耿忠心。之情，也表明對(duì)后主的耿耿忠心。B. 諸葛亮認(rèn)為目前南北已平定，當(dāng)率領(lǐng)全軍復(fù)興諸葛亮認(rèn)為目前南北已平定，當(dāng)率領(lǐng)全軍復(fù)興漢室，遷回舊都，實(shí)現(xiàn)先帝遺愿。漢室，遷回舊都，實(shí)現(xiàn)先帝遺愿。C. 諸葛亮主動(dòng)請(qǐng)纓討伐奸賊，為了表明決心，鄭諸葛亮主動(dòng)請(qǐng)纓討伐奸賊，為了表明決心，鄭重立下誓言，如若兵敗甘愿受罰。重立下誓言，如若兵敗甘愿受罰。D. 諸葛亮擔(dān)心后主聽信讒言，因此懇切勸后主，諸葛亮擔(dān)心后主聽信讒言，因此懇切勸后主，要廣開言路，接納治國(guó)的良策。要廣開言路，接納治國(guó)的良策。B
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