《高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第一部分 知識(shí)整合篇 第一板塊 中國(guó)古代史 串點(diǎn)成線“中國(guó)古代史”專題貫通課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第一部分 知識(shí)整合篇 第一板塊 中國(guó)古代史 串點(diǎn)成線“中國(guó)古代史”專題貫通課件（84頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程先秦先秦(萌芽萌芽)秦朝秦朝(創(chuàng)立創(chuàng)立)西漢西漢(發(fā)展發(fā)展)漢武帝重用身邊的侍從、秘書等，建立漢武帝重用身邊的侍從、秘書等，建立“中朝中朝”，削弱相權(quán)削弱相權(quán)隋唐隋唐(完善完善)時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程宋朝宋朝(加強(qiáng)加強(qiáng))元朝元朝(加強(qiáng)加強(qiáng))明朝明朝(強(qiáng)化強(qiáng)化)明太祖廢除丞相，設(shè)置殿閣大學(xué)士協(xié)助處理政務(wù)；明太祖廢除丞相，設(shè)置殿閣大學(xué)士協(xié)助處理政務(wù)；明成祖時(shí)，設(shè)立明成祖時(shí)，設(shè)立內(nèi)閣內(nèi)閣，內(nèi)閣大學(xué)士開始參與軍國(guó)大，內(nèi)閣大學(xué)士開始參與軍國(guó)大事的商討事的商討清朝清朝(頂峰頂峰)清初軍國(guó)大事由議政王大臣會(huì)議處理；康熙時(shí)，設(shè)清初軍國(guó)大事由議政王大臣會(huì)議處理；康熙時(shí)，設(shè)置南書房；雍正
2、年間，設(shè)置南書房；雍正年間，設(shè)軍機(jī)處軍機(jī)處，君主專制制度發(fā)，君主專制制度發(fā)展到頂峰展到頂峰時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程周代周代實(shí)行實(shí)行分封制分封制，加強(qiáng)了王權(quán)，周王成為，加強(qiáng)了王權(quán)，周王成為“天下共主天下共主”；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，分封制崩潰春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，分封制崩潰秦朝秦朝廢分封制，推行廢分封制，推行郡縣制郡縣制；建立中央集權(quán)制度，加強(qiáng)；建立中央集權(quán)制度，加強(qiáng)了對(duì)地方的控制，奠定了中國(guó)古代統(tǒng)一王朝的基礎(chǔ)，了對(duì)地方的控制，奠定了中國(guó)古代統(tǒng)一王朝的基礎(chǔ)，促使貴族政治轉(zhuǎn)向官僚政治促使貴族政治轉(zhuǎn)向官僚政治漢朝漢朝漢初實(shí)行漢初實(shí)行郡國(guó)并行制郡國(guó)并行制；漢武帝頒行漢武帝頒行“推恩令推恩令”，設(shè)，設(shè)置刺史。封國(guó)制導(dǎo)致
3、置刺史。封國(guó)制導(dǎo)致“七國(guó)之亂七國(guó)之亂”，“推恩令推恩令”加加強(qiáng)了中央集權(quán)強(qiáng)了中央集權(quán)時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程唐朝唐朝中期設(shè)中期設(shè)節(jié)度使節(jié)度使，后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，嚴(yán)重削弱了，后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，嚴(yán)重削弱了中央集權(quán)中央集權(quán)宋朝宋朝元朝元朝實(shí)行實(shí)行行省制度行省制度，便利了中央對(duì)地方的管理，加強(qiáng)了中，便利了中央對(duì)地方的管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)央集權(quán)明朝明朝時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程夏、商、夏、商、西周西周世官制世官制(1)內(nèi)容：答案：官范圍限定為貴族，由貴族子弟世代繼承祖上的內(nèi)容：答案：官范圍限定為貴族，由貴族子弟世代繼承祖上的權(quán)位權(quán)位(2)影響：推動(dòng)了奴隸社會(huì)的發(fā)展影響：推動(dòng)了奴隸社會(huì)的發(fā)展戰(zhàn)國(guó)、戰(zhàn)
4、國(guó)、秦朝和秦朝和漢初漢初軍功爵制軍功爵制(1)內(nèi)容：按照軍功大小授予不同爵位，商鞅變法，實(shí)行二十等內(nèi)容：按照軍功大小授予不同爵位，商鞅變法，實(shí)行二十等爵制爵制(2)影響：有利于國(guó)家選拔軍事人才，滿足了國(guó)家統(tǒng)一的社會(huì)需求影響：有利于國(guó)家選拔軍事人才，滿足了國(guó)家統(tǒng)一的社會(huì)需求兩漢兩漢察舉制察舉制(1)內(nèi)容：官吏察訪適合的人才向中央舉薦，官吏任免權(quán)最終由中內(nèi)容：官吏察訪適合的人才向中央舉薦，官吏任免權(quán)最終由中央掌握央掌握(2)影響：在實(shí)行之初，按人口比例舉影響：在實(shí)行之初，按人口比例舉“孝廉孝廉”，并加以考試選，并加以考試選用，給中小地主階級(jí)及其他社會(huì)階層提供了參政機(jī)會(huì)用，給中小地主階級(jí)及其他社會(huì)階
5、層提供了參政機(jī)會(huì)時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程魏晉南魏晉南北朝北朝九品中正制九品中正制(1)內(nèi)容：中央選擇德才兼?zhèn)涞墓賳T兼任原籍中正官，內(nèi)容：中央選擇德才兼?zhèn)涞墓賳T兼任原籍中正官，查訪本州士人，然后依據(jù)品行、門第等將士人評(píng)列九查訪本州士人，然后依據(jù)品行、門第等將士人評(píng)列九品，作為中央選官的依據(jù)品，作為中央選官的依據(jù)(2)影響：推行初期，評(píng)判人才綜合考慮門第和才能，影響：推行初期，評(píng)判人才綜合考慮門第和才能，起到了選拔人才的作用；后期，看重門第，淪為士族起到了選拔人才的作用；后期，看重門第，淪為士族壟斷仕途的工具壟斷仕途的工具隋、唐、隋、唐、宋、明、宋、明、清清科舉制科舉制(1)內(nèi)容：廢除九品中正制，
6、通過(guò)科舉考試選拔官吏內(nèi)容：廢除九品中正制，通過(guò)科舉考試選拔官吏(2)影響：有利于擴(kuò)大官吏人才來(lái)源，提高官員文化素影響：有利于擴(kuò)大官吏人才來(lái)源，提高官員文化素質(zhì)；選拔人才和任命官吏的權(quán)力從世家大族手中收歸質(zhì)；選拔人才和任命官吏的權(quán)力從世家大族手中收歸中央，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)中央，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程原始社會(huì)原始社會(huì)農(nóng)業(yè)起源農(nóng)業(yè)起源(1)最早培植水稻和粟最早培植水稻和粟(2)耕作方法：實(shí)行刀耕火種耕作方法：實(shí)行刀耕火種(3)工具有石、木、骨器工具有石、木、骨器(4)土地屬氏族公社所有土地屬氏族公社所有夏商周夏商周奠定農(nóng)業(yè)社會(huì)基礎(chǔ)奠定農(nóng)業(yè)社會(huì)基礎(chǔ)(1)實(shí)行井田制，土地國(guó)有實(shí)行井
7、田制，土地國(guó)有(2)耕作方式為石器鋤耕耕作方式為石器鋤耕(3)工具：出現(xiàn)少量青銅農(nóng)具工具：出現(xiàn)少量青銅農(nóng)具(4)經(jīng)營(yíng)方式為千耦其耘，即大規(guī)模簡(jiǎn)單協(xié)作經(jīng)營(yíng)方式為千耦其耘，即大規(guī)模簡(jiǎn)單協(xié)作時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程春秋春秋戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)形成傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)形成(1)耕作方式：鐵犁牛耕，鐵農(nóng)具和牛耕得到推廣耕作方式：鐵犁牛耕，鐵農(nóng)具和牛耕得到推廣(2)生產(chǎn)技術(shù)：注意精耕細(xì)作，使用壟作法，修建都江堰和鄭國(guó)生產(chǎn)技術(shù)：注意精耕細(xì)作，使用壟作法，修建都江堰和鄭國(guó)渠渠(3)土地制度：井田制遭破壞，土地私有制逐步形成土地制度：井田制遭破壞，土地私有制逐步形成(4)經(jīng)濟(jì)方式：自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸形成經(jīng)濟(jì)方式：自給自足的
8、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸形成從秦從秦漢至漢至宋元宋元農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展(1)耕作方式：牛耕普及耕作方式：牛耕普及(2)生產(chǎn)工具：出現(xiàn)耦犁、耬車、曲轅犁等生產(chǎn)工具：出現(xiàn)耦犁、耬車、曲轅犁等(3)耕作技術(shù)：出現(xiàn)代田法、耕耙技術(shù)耕作技術(shù)：出現(xiàn)代田法、耕耙技術(shù)(4)水利灌溉：漢代修建漕渠等，出現(xiàn)翻車、筒車等水利灌溉：漢代修建漕渠等，出現(xiàn)翻車、筒車等明清明清農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展(1)玉米、甘薯等高產(chǎn)農(nóng)作物被引進(jìn)和推廣，加上廣泛植棉，玉米、甘薯等高產(chǎn)農(nóng)作物被引進(jìn)和推廣，加上廣泛植棉，民眾的衣食結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化；耕地面積擴(kuò)大，人口增長(zhǎng)民眾的衣食結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化；耕地面積擴(kuò)大，人口增長(zhǎng)(
9、2)土地兼并嚴(yán)重，租佃關(guān)系日益普遍化土地兼并嚴(yán)重，租佃關(guān)系日益普遍化中原中原西北西北東北東北江南江南嶺南嶺南戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)11729西漢西漢238541347東漢東漢467954113829時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程從先秦從先秦到秦漢到秦漢形成與發(fā)展形成與發(fā)展(1)商周時(shí)期，青銅器的鑄造進(jìn)入繁榮時(shí)期；春秋戰(zhàn)國(guó)商周時(shí)期，青銅器的鑄造進(jìn)入繁榮時(shí)期；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，官營(yíng)手工業(yè)、民營(yíng)手工業(yè)和家庭手工業(yè)三種經(jīng)時(shí)期，官營(yíng)手工業(yè)、民營(yíng)手工業(yè)和家庭手工業(yè)三種經(jīng)營(yíng)形態(tài)并存營(yíng)形態(tài)并存(2)漢代開始用煤作為燃料冶鐵；西漢時(shí)絲綢遠(yuǎn)銷歐漢代開始用煤作為燃料冶鐵；西漢時(shí)絲綢遠(yuǎn)銷歐洲；東漢燒制出成熟的青瓷；東漢杜詩(shī)發(fā)明水排，用洲；東
10、漢燒制出成熟的青瓷；東漢杜詩(shī)發(fā)明水排，用于鼓風(fēng)冶鐵于鼓風(fēng)冶鐵時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程從魏晉從魏晉南北朝南北朝到宋元到宋元發(fā)展與繁榮發(fā)展與繁榮(1)魏晉南北朝：出現(xiàn)灌鋼法的煉鋼技術(shù)，北方燒制魏晉南北朝：出現(xiàn)灌鋼法的煉鋼技術(shù)，北方燒制白瓷白瓷(2)隋唐：制瓷等手工業(yè)技術(shù)發(fā)展，形成隋唐：制瓷等手工業(yè)技術(shù)發(fā)展，形成“南青北白南青北白”兩大系統(tǒng)兩大系統(tǒng)(3)宋元：制瓷業(yè)興盛，出現(xiàn)五大名窯，景德鎮(zhèn)興起，宋元：制瓷業(yè)興盛，出現(xiàn)五大名窯，景德鎮(zhèn)興起，黃道婆改進(jìn)了棉紡織技術(shù)黃道婆改進(jìn)了棉紡織技術(shù)明清明清輝煌與滯后輝煌與滯后(1)生產(chǎn)方式：明代中葉以后，在某些行業(yè)中，民營(yíng)手生產(chǎn)方式：明代中葉以后，在某些行業(yè)中，民
11、營(yíng)手工業(yè)超過(guò)官營(yíng)手工業(yè)，占據(jù)了主導(dǎo)地位；在一些商品工業(yè)超過(guò)官營(yíng)手工業(yè)，占據(jù)了主導(dǎo)地位；在一些商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)出現(xiàn)了資本主義萌芽經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)出現(xiàn)了資本主義萌芽(2)手工業(yè)產(chǎn)品：明代創(chuàng)制出斗彩瓷和五彩瓷，清代出手工業(yè)產(chǎn)品：明代創(chuàng)制出斗彩瓷和五彩瓷，清代出現(xiàn)了聞名中外的粉彩和琺瑯彩現(xiàn)了聞名中外的粉彩和琺瑯彩時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程先秦先秦時(shí)期時(shí)期興起、發(fā)展和繁榮興起、發(fā)展和繁榮(1)商朝人善于經(jīng)商，后世將從事商業(yè)活動(dòng)的人稱為商朝人善于經(jīng)商，后世將從事商業(yè)活動(dòng)的人稱為“商人商人”(2)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，打破官府控制商業(yè)的局面，商人社會(huì)地春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，打破官府控制商業(yè)的局面，商人社會(huì)地位提高，各地出現(xiàn)了
12、許多商品市場(chǎng)和擁有雄厚資產(chǎn)的大商人位提高，各地出現(xiàn)了許多商品市場(chǎng)和擁有雄厚資產(chǎn)的大商人秦漢秦漢時(shí)期時(shí)期重農(nóng)抑商，步履維艱重農(nóng)抑商，步履維艱(1)統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商政策，商人經(jīng)商受到時(shí)間、地點(diǎn)的統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商政策，商人經(jīng)商受到時(shí)間、地點(diǎn)的限制限制(2)商業(yè)發(fā)展總體水平不高，但還是有所發(fā)展商業(yè)發(fā)展總體水平不高，但還是有所發(fā)展隋唐隋唐時(shí)期時(shí)期范圍擴(kuò)大，貿(mào)易繁榮范圍擴(kuò)大，貿(mào)易繁榮(1)長(zhǎng)安、洛陽(yáng)等城市商業(yè)繁榮長(zhǎng)安、洛陽(yáng)等城市商業(yè)繁榮(2)農(nóng)村集市貿(mào)易發(fā)展起來(lái)農(nóng)村集市貿(mào)易發(fā)展起來(lái)(3)出現(xiàn)柜坊和飛錢出現(xiàn)柜坊和飛錢時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程宋元宋元時(shí)期時(shí)期打破時(shí)空，空前繁榮打破時(shí)空，空前繁榮(1)商品種
13、類繁多，東京城市商業(yè)發(fā)達(dá)商品種類繁多，東京城市商業(yè)發(fā)達(dá)(2)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子交子”(3)商稅收入成為政府的重要財(cái)源商稅收入成為政府的重要財(cái)源(4)元大都成為國(guó)際性的商業(yè)大都會(huì)，商品品種齊全元大都成為國(guó)際性的商業(yè)大都會(huì)，商品品種齊全明清明清時(shí)期時(shí)期繼續(xù)繁榮，繼續(xù)繁榮，“商幫商幫”出現(xiàn)出現(xiàn)(1)城鎮(zhèn)商業(yè)呈現(xiàn)繁榮景象，出現(xiàn)專業(yè)性工商業(yè)城市城鎮(zhèn)商業(yè)呈現(xiàn)繁榮景象，出現(xiàn)專業(yè)性工商業(yè)城市(2)大量農(nóng)副產(chǎn)品，如棉花、茶葉、甘蔗、染料等進(jìn)入市大量農(nóng)副產(chǎn)品，如棉花、茶葉、甘蔗、染料等進(jìn)入市場(chǎng)，成為商品場(chǎng)，成為商品(3)區(qū)域間長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展較快，貨幣的作用越來(lái)越大區(qū)域間長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)
14、易發(fā)展較快，貨幣的作用越來(lái)越大(4)出現(xiàn)地域性的商人群體出現(xiàn)地域性的商人群體“商幫商幫”，如徽商和晉商，如徽商和晉商時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程重農(nóng)重農(nóng)抑商抑商政策政策戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)商鞅變法，首倡商鞅變法，首倡“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”產(chǎn)生產(chǎn)生西漢西漢漢武帝推行一系列經(jīng)濟(jì)政策，抑制富商大賈漢武帝推行一系列經(jīng)濟(jì)政策，抑制富商大賈勢(shì)力，發(fā)展官營(yíng)商業(yè)勢(shì)力，發(fā)展官營(yíng)商業(yè) 嚴(yán)格嚴(yán)格中唐以來(lái)中唐以來(lái)鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易，官商分利，商稅成為政府的鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易，官商分利，商稅成為政府的重要收入來(lái)源重要收入來(lái)源松動(dòng)松動(dòng)明清明清繼續(xù)實(shí)行專賣制度，對(duì)民營(yíng)商業(yè)加征商稅，繼續(xù)實(shí)行專賣制度，對(duì)民營(yíng)商業(yè)加征商稅，影響了資本主義萌芽發(fā)展影響了資本主
15、義萌芽發(fā)展固守固守時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程海海禁禁和和閉閉關(guān)關(guān)鎖鎖國(guó)國(guó)政政策策明朝明朝海禁政策海禁政策(1)內(nèi)容：人民不得擅自出海與外國(guó)互市，對(duì)外內(nèi)容：人民不得擅自出海與外國(guó)互市，對(duì)外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行(2)實(shí)質(zhì)：加強(qiáng)對(duì)人民的控制，維護(hù)專制統(tǒng)治實(shí)質(zhì)：加強(qiáng)對(duì)人民的控制，維護(hù)專制統(tǒng)治清朝清朝閉關(guān)鎖國(guó)政策閉關(guān)鎖國(guó)政策(1)內(nèi)容：禁止官民私自出海；將沿海居民內(nèi)遷內(nèi)容：禁止官民私自出海；將沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里，寸板不許下海數(shù)十里，寸板不許下海(2)后果：不僅妨礙海外市場(chǎng)的開拓，抑制資本后果：不僅妨礙海外市場(chǎng)的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的生長(zhǎng)，而且使的原始積累，
16、阻礙資本主義萌芽的生長(zhǎng)，而且使中國(guó)與世界隔絕，逐漸落后于世界潮流中國(guó)與世界隔絕，逐漸落后于世界潮流時(shí)期時(shí)期儒家思想的發(fā)展歷程儒家思想的發(fā)展歷程春秋戰(zhàn)國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)創(chuàng)立和發(fā)展創(chuàng)立和發(fā)展孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派；孟子、荀子發(fā)展了孔子學(xué)說(shuō)孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派；孟子、荀子發(fā)展了孔子學(xué)說(shuō)西漢西漢改造和獨(dú)尊改造和獨(dú)尊(1)董仲舒吸收道家、法家、陰陽(yáng)五行家的思想，董仲舒吸收道家、法家、陰陽(yáng)五行家的思想，形成新的儒學(xué)體系，提出形成新的儒學(xué)體系，提出“春秋大一統(tǒng)春秋大一統(tǒng)”“”“天人天人感應(yīng)感應(yīng)”“”“君權(quán)神授君權(quán)神授”等主張等主張(2)漢武帝接受董仲舒漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的的建議，自此，儒
17、家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想建議，自此，儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想時(shí)期時(shí)期儒家思想的發(fā)展歷程儒家思想的發(fā)展歷程宋明宋明轉(zhuǎn)型與成熟轉(zhuǎn)型與成熟(1)融合佛道思想，形成以理為核心的儒學(xué)體系融合佛道思想，形成以理為核心的儒學(xué)體系(2)程朱提出程朱提出“天理天理”，主張，主張“存天理，滅人欲存天理，滅人欲”，進(jìn)，進(jìn)一步形成封建倫理體系一步形成封建倫理體系(3)陸王主張陸王主張“心心”就是就是“理理”；提出；提出“心外無(wú)物心外無(wú)物”“致良知致良知”“”“知行合一知行合一”明清明清之際之際批判與繼承批判與繼承(1)李贄反對(duì)以孔子和儒家經(jīng)典為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，批李贄反對(duì)以孔子和儒家經(jīng)典為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，批判
18、判“存天理，滅人欲存天理，滅人欲”的說(shuō)教的說(shuō)教(2)黃宗羲揭露君主專制是天下之大害，提出黃宗羲揭露君主專制是天下之大害，提出“天下為天下為主，君為客主，君為客”“”“工商皆本工商皆本”的主張的主張(3)顧炎武提出顧炎武提出“經(jīng)世致用經(jīng)世致用”的主張的主張(4)王夫之認(rèn)為世界是物質(zhì)的、物質(zhì)是變化的、運(yùn)動(dòng)是王夫之認(rèn)為世界是物質(zhì)的、物質(zhì)是變化的、運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的絕對(duì)的西漢西漢宋朝宋朝經(jīng)學(xué)經(jīng)學(xué) 五經(jīng)五經(jīng)(詩(shī)詩(shī)書書禮禮易易春秋春秋) 十三經(jīng)十三經(jīng)(于唐十二經(jīng)上添于唐十二經(jīng)上添孟子孟子) 時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程從先從先秦到秦到秦漢秦漢奠基發(fā)展奠基發(fā)展(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了司南和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了司南和石氏星表石氏
19、星表等科技成果；等科技成果；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了算籌計(jì)算法春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了算籌計(jì)算法(2)蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)；出現(xiàn)了蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)；出現(xiàn)了九章算術(shù)九章算術(shù)黃帝內(nèi)黃帝內(nèi)經(jīng)經(jīng)傷寒雜病論傷寒雜病論和和氾勝之書氾勝之書等科技論著等科技論著時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程從魏晉從魏晉南北朝南北朝到宋元到宋元繁榮外傳繁榮外傳(1)賈思勰的賈思勰的齊民要術(shù)齊民要術(shù)是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書；祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位農(nóng)書；祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位(2)唐代造紙術(shù)西傳，發(fā)明雕版印刷術(shù)；唐末，火藥用唐代造紙術(shù)西傳，發(fā)明雕版印刷術(shù)；唐末，火藥用于軍事于軍事(3)宋代：活字印刷術(shù)、火
20、藥和指南針三大發(fā)明完成和宋代：活字印刷術(shù)、火藥和指南針三大發(fā)明完成和西傳西傳(4)元代：郭守敬制成元代：郭守敬制成“簡(jiǎn)儀簡(jiǎn)儀”，編制，編制授時(shí)歷授時(shí)歷；王；王禎的禎的農(nóng)書農(nóng)書明清明清總結(jié)落伍總結(jié)落伍(1)本草綱目本草綱目系統(tǒng)地總結(jié)了中國(guó)系統(tǒng)地總結(jié)了中國(guó)16世紀(jì)以前的中醫(yī)世紀(jì)以前的中醫(yī)藥學(xué)成就，創(chuàng)立了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的分類法藥學(xué)成就，創(chuàng)立了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的分類法(2)農(nóng)政全書農(nóng)政全書系統(tǒng)地總結(jié)了歷代經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到傳統(tǒng)農(nóng)系統(tǒng)地總結(jié)了歷代經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技的頂峰，徐光啟被譽(yù)為業(yè)科技的頂峰，徐光啟被譽(yù)為“中國(guó)近代科學(xué)先驅(qū)中國(guó)近代科學(xué)先驅(qū)”時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程先秦、先秦、秦漢秦漢奠基發(fā)展奠基發(fā)展(
21、1)漢字：商代甲骨文出現(xiàn)，中國(guó)文字成熟漢字：商代甲骨文出現(xiàn)，中國(guó)文字成熟(2)文學(xué)：春秋末年，我國(guó)古代出現(xiàn)了第一部詩(shī)歌總文學(xué)：春秋末年，我國(guó)古代出現(xiàn)了第一部詩(shī)歌總集集詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)，具有現(xiàn)實(shí)主義特色；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚辭，具有現(xiàn)實(shí)主義特色；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚辭創(chuàng)作并盛行；漢代的綜合文體漢賦集中體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)創(chuàng)作并盛行；漢代的綜合文體漢賦集中體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的文學(xué)成就的文學(xué)成就時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程從魏從魏晉南晉南北朝北朝到唐到唐宋元宋元全面繁榮全面繁榮(1)文學(xué)：隋唐時(shí)期，詩(shī)歌的發(fā)展進(jìn)入黃金時(shí)代，出現(xiàn)了文學(xué)：隋唐時(shí)期，詩(shī)歌的發(fā)展進(jìn)入黃金時(shí)代，出現(xiàn)了李白、杜甫等詩(shī)人；宋代，文學(xué)成就主要是宋詞，分為李白、杜甫等詩(shī)人；宋代，
22、文學(xué)成就主要是宋詞，分為婉約派與豪放派；元代，元曲繁盛，成為興起的新詩(shī)體婉約派與豪放派；元代，元曲繁盛，成為興起的新詩(shī)體(2)書法：魏晉時(shí)期，書法進(jìn)入自覺階段，主要代表人物書法：魏晉時(shí)期，書法進(jìn)入自覺階段，主要代表人物是鐘繇、王羲之、王獻(xiàn)之等；唐宋風(fēng)格多樣，楷書、草是鐘繇、王羲之、王獻(xiàn)之等；唐宋風(fēng)格多樣，楷書、草書流行，出現(xiàn)了歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、張旭、懷素書流行，出現(xiàn)了歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、張旭、懷素等書法名家等書法名家(3)繪畫：魏晉時(shí)期，士大夫文人畫出現(xiàn)，主要代表人物繪畫：魏晉時(shí)期，士大夫文人畫出現(xiàn)，主要代表人物是顧愷之；唐代繪畫藝術(shù)進(jìn)入了繁盛時(shí)期；宋代文人山是顧愷之；唐代繪畫藝術(shù)進(jìn)
23、入了繁盛時(shí)期；宋代文人山水畫興起，風(fēng)俗畫發(fā)展水畫興起，風(fēng)俗畫發(fā)展(4)元雜劇表明古代戲曲走向成熟元雜劇表明古代戲曲走向成熟時(shí)期時(shí)期發(fā)展歷程發(fā)展歷程明清明清承古萌新承古萌新(1)明清小說(shuō)：明清時(shí)期，小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)入繁榮時(shí)期，著明清小說(shuō)：明清時(shí)期，小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)入繁榮時(shí)期，著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)有名的長(zhǎng)篇小說(shuō)有三國(guó)演義三國(guó)演義水滸傳水滸傳西游記西游記紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)(2)繪畫：明清時(shí)期，文人畫代表作有明代徐渭的繪畫：明清時(shí)期，文人畫代表作有明代徐渭的牡牡丹蕉石圖丹蕉石圖和清代鄭板橋的和清代鄭板橋的墨蘭圖墨蘭圖(3)“國(guó)粹國(guó)粹”京?。呵迩∧觊g，四大徽班進(jìn)京?；瞻嗑﹦。呵迩∧觊g，四大徽班進(jìn)京?；瞻嗉媸绽デ?、秦腔等藝術(shù)流派之風(fēng)格，逐漸形成了新劇兼收昆曲、秦腔等藝術(shù)流派之風(fēng)格，逐漸形成了新劇種種京劇京劇“中國(guó)古代史中國(guó)古代史”五驗(yàn)通關(guān)五驗(yàn)通關(guān) 模塊檢測(cè)模塊檢測(cè)
高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第一部分 知識(shí)整合篇 第一板塊 中國(guó)古代史 串點(diǎn)成線“中國(guó)古代史”專題貫通課件
