《北師大三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題
一、看拼音寫詞語(yǔ)(12分)
hé?miáo??jūn?duì? jīnɡ?huānɡ???yuǎn?jìn??chénɡ?fēnɡ pòl(fā)ànɡ
bǎo?wèi???jiǎ?zhuānɡ???yǐn?rén?zhù?mù???yì?běn?zhènɡ??jīnɡ
二、選字組詞(12分)
1、查??察??(??)看??檢(??)?(??)找??觀(??)??覺(??)??調(diào)(??)
2、進(jìn)??近??(??)門??遠(yuǎn)(??)?(??)視?(??)軍???走(??)??接(??)
三、比較組詞(10分)
藍(lán)(
2、?????)???。?????)??掌(?????)??隊(duì)(?????)??戰(zhàn)(?????)
籃(?????)??注(?????)??常(?????)??對(duì)(?????)??站(?????)
四,照樣子,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(12分)
例:幾(片)餅干
一(??)糖果???一(???)小狗????一(???)葉子???一(????)戰(zhàn)爭(zhēng)
例:綠(油油)
紅(?????)????白(?????)??????黑(??????)????黃(????)
例:風(fēng)聲(呼呼)?
雨聲(?????)?????雷聲(??????)???笑聲(?????)??鈴聲(????)
五,用線搭配下
3、列詞語(yǔ)。(8分)
碧綠的?????朝陽(yáng)???????????遼闊的???????樹木
火紅的?????大海???????????燦爛的????????天空
蔚藍(lán)的?????草地???????????神奇的????????陽(yáng)光
金色的?????禾苗???????????茂盛的????????五彩池
六,選詞填空。(4分)
??????????美麗??????????瑰麗
1.花園里盛開著(??????)的花朵.
2.江邊的夜景是雄偉而(????????)的.
?????????閃爍???????????閃耀
1.塔頂上(???????)著點(diǎn)點(diǎn)金光.
2.夜深了,江面上還隱約
4、(??????)著夜航的燈光.
七、把錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。(10分)
( )那天,我起的很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。
( ?。┰瓉?lái),傍晚時(shí)蒲公英的花瓣都合攏了。
( ?。┑诙欤?yáng)升上來(lái),蒲公英張開了自己的手掌,草地又變成了金色。
( ?。┛斓街形?,當(dāng)我返回家時(shí),整個(gè)草地又都變成了金色。
( ?。┛墒?,傍晚我經(jīng)過草地,草地有變綠了。
( ?。┢压⒌幕ò昃拖笪覀兊氖?,手掌張開時(shí)他是黃色的,要是攥成拳頭
八、根據(jù)提示把句子寫具體。(10分)
1、魚兒在水里游來(lái)游去。(什么樣的魚兒?怎樣的游來(lái)游去?)
2、雪花從空中飄下來(lái)。(什么樣的雪花?怎樣的
5、飄下來(lái)?)
3、同學(xué)們?cè)诼犂蠋熤v課。(什么時(shí)間?在什么地方?怎樣的聽講?)
九.閱讀課文片斷,完成練習(xí)。22分)
我喜愛蔚藍(lán)的顏色,因?yàn)?----遼闊的天空是蔚藍(lán)的,無(wú)邊的大海是蔚藍(lán)的,將來(lái)我要當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士,乘風(fēng)破浪,保衛(wèi)海疆,我穿的那身威武的軍裝也將是蔚藍(lán)的。
1. 在括號(hào)里填上合適的詞。
(?????)的天空????????(??????)的大海????(???????)的軍裝
2“我”的理想是_________________________________________。
3.你的理想是什么???
???
???????????(二)《金色的草地》片斷?
??蒲公英開放的時(shí)候,是我和弟弟最開心的日子。謝廖沙 我一本正經(jīng)的喊他 等他回過頭來(lái) 我便把蒲公英的茸毛吹到他臉上 他假裝打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣,我們總是為了尋開心,揪掉這些不引人注目的小花。
1、在段文的 處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、“我”一本正經(jīng)的喊弟弟的目的是( ?。?。
①用來(lái)吸引弟弟的注意力,使他回頭。
②告誡弟弟不要揪蒲公英。
3、用——畫出短文中“我”和弟弟開心玩耍的句子。