七年級思想品德上冊 第11課《做一個自強(qiáng)的人》教學(xué)設(shè)計 北師大版

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1、 第11課《做一個自強(qiáng)的人》教學(xué)設(shè)計 課 題 做一個自強(qiáng)的人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、? 使學(xué)生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。 2、使學(xué)生能夠尊重自己，及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當(dāng)自尊邊縣并改正，做真正自尊的中學(xué)生。 重點難點 自強(qiáng)的概念。培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的奮斗精神。 預(yù)習(xí)提示 1、自強(qiáng)的含義是什么？2、如何做一個自強(qiáng)的人 ？ 3、做一個自強(qiáng)的人為什么需要目標(biāo)？4、目標(biāo)怎樣設(shè)立？5、如何實現(xiàn)目標(biāo)？ 教學(xué)方法 “自主、合作”五步教學(xué)法 教 學(xué) 過 程 教師活動設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入 ?

2、 學(xué)生讀課件中的小故事， ? 教師點撥： 自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，人生才自強(qiáng)。 ? ? 二、自主預(yù)習(xí) 出示預(yù)習(xí)目標(biāo): 1、自強(qiáng)的含義是什么？ 2、如何做一個自強(qiáng)的人 ？ 3、做一個自強(qiáng)的人為什么需要目標(biāo)？ 4、目標(biāo)怎樣設(shè)立？ 5、如何實現(xiàn)目標(biāo)？ ? 三、合作釋疑： 展示疑難問題，由小組合作解決 1、看課本132頁的各抒己見 請大家討論三個人的回答有什么區(qū)別 。你更加贊賞哪一個？ ? 點撥： 明確目標(biāo)才可能實現(xiàn)成功 設(shè)立目標(biāo)要可行 設(shè)立目標(biāo)要長遠(yuǎn)和遠(yuǎn)大 學(xué)生活動設(shè)計 小組討論交流： 想一想，小文為什么

3、會發(fā)生這樣的變化？ 你也有過類似的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀愕母邢? 在組長的帶領(lǐng)下分析故事的內(nèi)容，組員說出自己的觀點，紀(jì)錄員做好紀(jì)錄，時間，（一分鐘） ? 學(xué)生展示，搶答,回答完整,語句通順且切合題意的小組給予加分 ? ? ? 學(xué)生看課本128頁—134頁內(nèi)容， 根據(jù)預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)課文內(nèi)容。看書的過程中注意運(yùn)用圈點批注法，把你認(rèn)為的重要內(nèi)容都圈以來標(biāo)記好。 ? ? ? ? ? ? ? 預(yù)習(xí)展示： 小組展示預(yù)習(xí)結(jié)果，在組長的帶領(lǐng)下首先總結(jié)問題的答案，綜合各組員的意見，每組選派一名發(fā)言人，多給潛能生機(jī)會，給他們信心，所以發(fā)言者最好確定為4、5號同學(xué)。 其他組同學(xué)認(rèn)真聽取展

4、示，若有不同意見舉手補(bǔ)充或糾正，答對的組給予加分。 ? Sapporo city with to layout and track traffic layout relationship Figure 5.2 Yibin city planning track traffic of need 5.2.1 Optimization city spatial structure, building "a city four district, and Sanjiang more group" of combination type band city planning Yibin City Center City will formed "a city four district, and Sanjiang more group" space layout structure, a city for three Jiang Zhucheng,... Independent of the different areas, to- 3 - 用心 愛心 專心