《湖北省荊州市沙市第五中學高中歷史 第1課 夏、商、西周的政治制度課件 新人教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省荊州市沙市第五中學高中歷史 第1課 夏、商、西周的政治制度課件 新人教版必修1(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1 1課課 夏商西周的政治制度夏商西周的政治制度世襲制、分封制、宗法制世襲制、分封制、宗法制一、從禪讓制到王位世襲制一、從禪讓制到王位世襲制 1、夏朝的建立、夏朝的建立 2、從禪讓制到王位世襲制、從禪讓制到王位世襲制 3、從中央到地方的行政管理制度、從中央到地方的行政管理制度 4、夏商的早期政治制度對中國早期政治制度發(fā)展的影響、夏商的早期政治制度對中國早期政治制度發(fā)展的影響孔子說:孔子說:“殷因于夏禮,所損益,可知也;殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。周因于殷禮,所損益,可知也?!?根據(jù)圖根據(jù)圖1 1、圖、圖2 2,大禹的身份和地位發(fā)生了哪,大禹的身份和地位發(fā)生了哪些
2、變化?為什么會發(fā)生這些變化呢?這些變化對些變化?為什么會發(fā)生這些變化呢?這些變化對后來啟的王位有無影響呢?后來啟的王位有無影響呢?圖圖2:戴冠冕的夏禹戴冠冕的夏禹圖圖1:大禹治水圖大禹治水圖讀圖,請思考:讀圖,請思考:部落首領(lǐng)部落首領(lǐng)(禹禹)禪讓制禪讓制 世襲制世襲制“公天下公天下”“家天下家天下” 國王國王(禹禹)國王國王(啟啟) 有人說:禪讓制體現(xiàn)了民主,王位世襲制體有人說:禪讓制體現(xiàn)了民主,王位世襲制體現(xiàn)了專制。請你思考:王位世襲制代替禪讓制是歷現(xiàn)了專制。請你思考:王位世襲制代替禪讓制是歷史的進步還是倒退?史的進步還是倒退?(參考答案參考答案)觀點:歷史的進步。)觀點:歷史的進步。王位世
3、襲制是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,私有制發(fā)展的結(jié)王位世襲制是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,私有制發(fā)展的結(jié)果,階級對立的產(chǎn)物。果,階級對立的產(chǎn)物。建立國家政權(quán)臣民臣民 內(nèi)容:內(nèi)容:中央:中央:相、卿士、師相、卿士、師 等的設(shè)立等的設(shè)立; 地方:地方:侯、伯侯、伯 等的設(shè)立等的設(shè)立例例1禹建立夏朝。禹死后,他的兒子啟登上王位對禹建立夏朝。禹死后,他的兒子啟登上王位對此認識不正確的是此認識不正確的是A、“公天下公天下”變?yōu)樽優(yōu)椤凹姨煜录姨煜隆?B、王位世襲制代替了禪讓、王位世襲制代替了禪讓制制C、社會歷史的倒退、社會歷史的倒退 D、私有制產(chǎn)生的必然結(jié)果、私有制產(chǎn)生的必然結(jié)果例例2中國早期政治制度起源于中國早期政治制度起源
4、于A、漢代、漢代 B、夏朝、夏朝 C、春秋、春秋 D、秦朝、秦朝例例3公元前公元前21世紀,中國王位世襲制代替了禪讓制,世紀,中國王位世襲制代替了禪讓制,主要是主要是A鞏固部落聯(lián)盟的需要鞏固部落聯(lián)盟的需要 B發(fā)展統(tǒng)一國家的需要發(fā)展統(tǒng)一國家的需要C居民居民“各親其親,各子其子各親其親,各子其子”的結(jié)果的結(jié)果 D私有制發(fā)展和階級對抗的結(jié)果私有制發(fā)展和階級對抗的結(jié)果二、西周的分封制二、西周的分封制公元前公元前1046年年,武王、姜子牙等,大武王、姜子牙等,大舉伐紂,經(jīng)過牧野之戰(zhàn),一戰(zhàn)而勝,結(jié)束舉伐紂,經(jīng)過牧野之戰(zhàn),一戰(zhàn)而勝,結(jié)束了商王朝的統(tǒng)治了商王朝的統(tǒng)治,建立了周朝建立了周朝,采取了一項采取了一項
5、重要的措施重要的措施-分封制分封制。請思考請思考:如果你是周王,你會怎樣進如果你是周王,你會怎樣進行分封呢?行分封呢? 西周分封西周分封根據(jù)教材第根據(jù)教材第5 5頁及上圖,將封國歸類。頁及上圖,將封國歸類。王室貴族:王室貴族:先代貴族:先代貴族:對對象象功功 臣:臣:燕、魯、衛(wèi)、晉、吳燕、魯、衛(wèi)、晉、吳杞、宋、許、陳、楚杞、宋、許、陳、楚齊齊二、等級森嚴的分封制二、等級森嚴的分封制例例4周王將商代貴族也分封為諸侯,主要目的是周王將商代貴族也分封為諸侯,主要目的是A保護貴族的世襲血統(tǒng)保護貴族的世襲血統(tǒng) B調(diào)整統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾調(diào)整統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾C加強對奴隸和平民的控制加強對奴隸和平民的控制 D鞏
6、固剛建立的西周政權(quán)鞏固剛建立的西周政權(quán)例例5春秋時期,由春秋時期,由“禮樂征伐自天子出禮樂征伐自天子出”變?yōu)樽優(yōu)椤岸Y樂禮樂征伐自諸侯出征伐自諸侯出”。這種現(xiàn)象主要反映了。這種現(xiàn)象主要反映了A周天子失去了軍事力量周天子失去了軍事力量 B周天子將權(quán)力下放到諸侯國周天子將權(quán)力下放到諸侯國C周天子失去了天下共主的地位周天子失去了天下共主的地位 D諸侯國幫助周天子鞏固地位諸侯國幫助周天子鞏固地位來源:內(nèi)容:特點:作用:原始社會的父系家長制規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)嫡長子繼承制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,也有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。分封制是權(quán)力的分配分封制是權(quán)力的分配宗法制是分配的原則宗法制是分配的
7、原則例例6西周宗法制的最大特點是西周宗法制的最大特點是A、嫡長子繼承制、嫡長子繼承制 B、分大小宗、分大小宗 C、與分封制互為表里、與分封制互為表里 D、宗族網(wǎng)龐大、宗族網(wǎng)龐大知識整合夏商周的政治制度夏商的政治制度西周的政治制度中央中央地方地方分封制(重點)宗法制(重點)王位世襲制的形成的形成相、卿、師等的設(shè)立相、卿、師等的設(shè)立封侯、伯封侯、伯特點特點作用作用內(nèi)容內(nèi)容破壞破壞內(nèi)容內(nèi)容特點特點作用作用封建諸侯,以蕃屏周封建諸侯,以蕃屏周加強統(tǒng)治,鞏固王權(quán)加強統(tǒng)治,鞏固王權(quán)西周后期,王權(quán)衰弱,被破壞西周后期,王權(quán)衰弱,被破壞規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)嫡長子繼承制嫡長子繼承制保證了貴族的壟
8、斷地位,有利保證了貴族的壟斷地位,有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職交納貢賦、朝覲述職白色部分白色部分: :同姓諸侯同姓諸侯 黑色部分黑色部分: :異姓諸侯異姓諸侯( (拓展探究拓展探究): ):閱讀下列圖表閱讀下列圖表25%75% 請回答:請回答: (1)荀子荀子儒效篇儒效篇記載:記載:“(周公)兼治天下,立七十(周公)兼治天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人。一國,姬姓獨居五十三人?!眻D一是根據(jù)資料設(shè)計的示圖一是根據(jù)資料設(shè)計的示意圖。據(jù)此,你認為西周在分封對象上有什么突出特點?意圖。據(jù)此,你認為西周在分封對象上有
9、什么突出特點?舉出幾個這樣的封國。舉出幾個這樣的封國。 同姓親族是分封的主體。略同姓親族是分封的主體。略 (2)圖二是大宗、小宗示意圖,這幅圖反映出西周的宗)圖二是大宗、小宗示意圖,這幅圖反映出西周的宗法制有哪些特點?法制有哪些特點? 嫡長子繼承制為核心,大宗和小宗有相對性;嫡長子繼承制為核心,大宗和小宗有相對性; 血緣紐帶與政治關(guān)系相結(jié)合,血緣紐帶與政治關(guān)系相結(jié)合,“國國”和和“家家”緊密結(jié)緊密結(jié)合;合; 大宗和小宗既是家族關(guān)系,又是政治隸屬關(guān)系;大宗和小宗既是家族關(guān)系,又是政治隸屬關(guān)系; 形成森嚴的社會等級。形成森嚴的社會等級。 (3)根據(jù)你的理解,上述兩種制度這間是怎樣的關(guān)系?)根據(jù)你的理解,上述兩種制度這間是怎樣的關(guān)系? 相輔相成,互為表里。分封制確立了西周的統(tǒng)治秩序,相輔相成,互為表里。分封制確立了西周的統(tǒng)治秩序,宗法制鞏固了分封制。宗法制鞏固了分封制。 保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位;保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位; 防止貴族之間因為權(quán)力的繼承問題發(fā)生紛爭;防止貴族之間因為權(quán)力的繼承問題發(fā)生紛爭; 維護貴族統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定與團結(jié);維護貴族統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定與團結(jié); 宗法制成為我國數(shù)千年來封建統(tǒng)治者享受特權(quán)宗法制成為我國數(shù)千年來封建統(tǒng)治者享受特權(quán)的憑借,對中國社會產(chǎn)生了深遠的影響。的憑借,對中國社會產(chǎn)生了深遠的影響。