《陜西省安康市寧陜縣城關初級中學七年級語文下冊 6.30 狼課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜西省安康市寧陜縣城關初級中學七年級語文下冊 6.30 狼課件 新人教版（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學習目標學習目標1.了解作者及其作品。了解作者及其作品。2.掌握重點文言詞的意掌握重點文言詞的意義并翻譯課文。義并翻譯課文。3.分析狼和屠戶的形象。分析狼和屠戶的形象。4.把握文章主旨。把握文章主旨。蒲松齡蒲松齡（1640-1715），字留仙留仙，又字劍臣劍臣，別號柳泉居士柳泉居士，世稱“聊聊齋先生齋先生”，清代杰出文學家清代杰出文學家，淄川縣（現(xiàn)淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)）蒲家莊人。蒲松齡一生懷才不遇，窮困潦倒。19歲中功名，但此后屢試不第，中年以后一邊教書，一邊應考，直到71歲才再中，4年后便死去,窮愁潦倒的一生使他對社會黑暗有深刻的認識。其盡畢生精力完成聊齋志異聊齋志異，內(nèi)容豐富多彩，故事多采自民間傳
2、說和野史軼聞，將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社會化，充分表達了作者的愛憎感情和美好的理想。聊齋志異是一部文言短篇小說集文言短篇小說集。郭沫若同志稱贊這部書： 寫鬼寫妖高人一寫鬼寫妖高人一等等 ，刺貪刺虐入骨三分，刺貪刺虐入骨三分 。書齋：聊齋書齋：聊齋“聊齋聊齋”外景外景“聊齋聊齋”外景外景聊齋聊齋：書齋名志異志異：記述奇異的故事書齋門口書齋門口蒲松齡落第后自勉聯(lián)蒲松齡落第后自勉聯(lián) 有志者，事有志者，事竟成，竟成，破釜沉舟破釜沉舟，百二秦關終屬楚。百二秦關終屬楚。 苦心人，天苦心人，天不負，不負，臥薪嘗膽臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。三千越甲可吞吳。 一屠一屠/晚歸，擔中晚歸，擔中/肉盡，止有
3、肉盡，止有/剩骨。途中剩骨。途中/兩狼，綴行兩狼，綴行/甚遠。甚遠。 屠懼，投屠懼，投/以骨。一狼以骨。一狼/得骨止，一狼得骨止，一狼/仍從。復仍從。復/投之，投之，后狼止后狼止/而前狼又至。骨而前狼又至。骨/已盡，而已盡，而/兩狼之并驅(qū)兩狼之并驅(qū)/如故。如故。 屠屠/大窘，恐大窘，恐/前后受其敵。顧前后受其敵。顧/野有麥場，場主野有麥場，場主/積薪其積薪其中，苫蔽中，苫蔽/成丘。屠成丘。屠/乃奔倚乃奔倚/其下，弛擔其下，弛擔/持刀。狼持刀。狼/不敢前，不敢前，眈眈眈眈/相向。相向。 少時，一狼少時，一狼/徑去，其一徑去，其一/犬坐犬坐/于前。久之，目于前。久之，目/似瞑，似瞑，意意/暇甚。屠
4、暇甚。屠/暴起，以刀暴起，以刀/劈狼首，又劈狼首，又/數(shù)刀斃之。方數(shù)刀斃之。方/欲行，欲行，轉(zhuǎn)視轉(zhuǎn)視/積薪后，一狼積薪后，一狼/洞其中，意洞其中，意/將隧入將隧入/以攻其后也。身以攻其后也。身已已/半入，止露半入，止露/尻尾。屠自后尻尾。屠自后/斷其股，亦斃之。乃悟斷其股，亦斃之。乃悟/前前狼狼/假寐，蓋假寐，蓋/以誘敵。以誘敵。 狼狼/亦黠矣，而亦黠矣，而/頃刻兩斃，禽獸之變詐頃刻兩斃，禽獸之變詐/幾何哉，止增幾何哉，止增/笑耳！笑耳！狼狼 蒲松齡蒲松齡讀準字音，注意節(jié)奏，把握語感。讀準字音，注意節(jié)奏，把握語感。綴綴 窘窘 苫苫 弛弛 眈眈 少少 瞑瞑 尻尻 假寐假寐 黠黠xi一定要讀準音！
5、一定要讀準音！zhujingshnchkomimngshodn一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。兩狼，綴行甚遠。圖圖 配配 文文 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡，而兩復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡，而兩狼之并驅(qū)如故。狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬少時，一狼徑去
6、，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。轉(zhuǎn)視積薪后，一狼數(shù)刀斃之。轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，露尻尾。屠自后斷身已半入，露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉，止增笑耳！獸之變詐幾何哉，止增笑耳！ 一屠晚歸，擔中肉盡，一屠晚歸，擔中肉盡，止止有剩骨。途中兩有剩骨。途中兩狼，狼，綴綴行甚遠行甚遠。 屠懼，屠懼，投以骨投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。
7、一狼得骨止，一狼仍從。復投復投之之，后狼止而前狼又至。骨已，后狼止而前狼又至。骨已盡盡，而，而兩狼兩狼之并之并驅(qū)如驅(qū)如故故。 屠大屠大窘窘，恐前后受，恐前后受其其敵敵。顧顧野有麥場，場野有麥場，場主積薪主積薪其其中，中，苫蔽苫蔽成丘成丘。屠乃奔倚。屠乃奔倚其其下，下，弛弛擔持刀。狼不敢前，擔持刀。狼不敢前，眈眈眈眈相向。相向。通通“只只”緊跟緊跟著走了很遠著走了很遠以骨投之以骨投之像原來像原來一樣一樣一起一起追趕追趕困窘，急迫困窘，急迫脅迫，攻擊脅迫，攻擊覆蓋覆蓋成小山似的成小山似的放松，卸下放松，卸下瞪眼朝著屠戶瞪眼朝著屠戶 少時，一狼少時，一狼徑去徑去，其其一一犬坐于前犬坐于前。久。久之之
8、，目，目似似瞑瞑，意意暇暇甚甚。屠。屠暴暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃斃之之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中洞其中，意將，意將隧隧入以攻入以攻其其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其其股，亦斃股，亦斃之之。乃悟前狼。乃悟前狼假寐假寐，蓋蓋以誘敵。以誘敵。 狼亦狼亦黠黠矣，而頃刻兩斃，矣，而頃刻兩斃，禽獸禽獸之之變詐變詐幾何幾何哉哉，止增笑耳！止增笑耳！徑直走開徑直走開 像狗似的蹲坐在前面像狗似的蹲坐在前面閉眼閉眼 神情神情很很悠閑悠閑突然突然殺死殺死在其中打洞在其中打洞假裝睡覺假裝睡覺 原來（是來）原來（是來）狡猾狡
9、猾禽獸的禽獸的欺騙欺騙手段能有手段能有多少多少啊啊只是增加笑料罷了只是增加笑料罷了請大家敘述本請大家敘述本文講了一個什文講了一個什么故事？么故事？你能說出順序嗎？ABCDEB C A E D屠屠戶戶狼狼狼狼狼狼狼狼理清故事情節(jié)理清故事情節(jié) 在下面的箭頭里填上一個動詞，概括在下面的箭頭里填上一個動詞，概括故事情節(jié)。故事情節(jié)。遇遇懼懼殺殺御御 2. 2.請結合圖片思考：課文開篇向我們交代了幾請結合圖片思考：課文開篇向我們交代了幾 大要素？分別是什么？請用原文語句回答大要素？分別是什么？請用原文語句回答。時間：晚時間：晚地點：途地點：途中中人物：一屠，二人物：一屠，二狼狼起因：一屠晚歸，兩狼綴行起因
10、：一屠晚歸，兩狼綴行1“ 1“ 綴行甚遠綴行甚遠”可看出狼的什么特點可看出狼的什么特點? ? 兇狠兇狠四要素四要素一遇狼一遇狼1.從從“投、復投投、復投”等詞看，屠戶為什等詞看，屠戶為什么不一次將骨投盡，使兩狼并止，由么不一次將骨投盡，使兩狼并止，由此可以看出這時此可以看出這時屠戶屠戶對對“狼狼”的心態(tài)的心態(tài)是怎樣的？是怎樣的？二、懼狼：二、懼狼：2.從從“骨已盡矣，兩狼骨已盡矣，兩狼之并驅(qū)如故。之并驅(qū)如故。”可以看可以看出出狼狼此時的心態(tài)是怎樣此時的心態(tài)是怎樣的？的？恐懼遷就退讓恐懼遷就退讓貪婪無厭兇狠貪婪無厭兇狠1.請指出描寫屠夫心理的句子 屠大窘屠大窘, ,恐前后受其敵恐前后受其敵2.他
11、采取了怎樣的行動？奔倚其下奔倚其下, ,弛擔持刀弛擔持刀3.狼的表現(xiàn)呢?狼不敢前，眈眈相向狼不敢前，眈眈相向三、御狼三、御狼用原文回答問題結合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過，從中可以看結合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過，從中可以看出屠夫的什么特點？出屠夫的什么特點？屠暴起屠暴起, ,以刀劈狼首以刀劈狼首, ,又數(shù)刀斃之又數(shù)刀斃之( (勇敢且果斷勇敢且果斷) )四、殺狼四、殺狼結合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)過，體現(xiàn)屠夫的什么特點？屠自后斷其股屠自后斷其股, ,亦斃之亦斃之( (勇敢機智且細心勇敢機智且細心) )轉(zhuǎn)視積薪后轉(zhuǎn)視積薪后四、殺狼四、殺狼2.“2.“止增笑耳止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的只是的僅僅
12、是惡狼嗎？作者嘲諷的只是惡狼嗎惡狼嗎? ?從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？ 不是。狼在此實際上是惡人的化身不是。狼在此實際上是惡人的化身, ,代表的代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人。說明是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人。說明對待這種象惡狼的惡人就應該象屠夫一樣敢于對待這種象惡狼的惡人就應該象屠夫一樣敢于斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。 第五自然段第五自然段1.此段屬于什么表達方式此段屬于什么表達方式?議論議論文中狼具有哪些本性，文中狼具有哪些本性，并在文中找出依據(jù)。并在文中找出依據(jù)。分析狼的特性：從文中找出原話分
13、析分析狼的特性：從文中找出原話分析2.2.“一狼得骨止一狼仍從一狼得骨止一狼仍從. .復投之復投之, ,后狼止而前狼又至后狼止而前狼又至”3.3.“并驅(qū)如故并驅(qū)如故”貪婪貪婪狡猾狡猾1 1“ 綴行甚遠綴行甚遠”兇狠兇狠兩狼的計謀：兩狼的計謀：前狼假寐的姿勢：前狼假寐的姿勢：前狼假寐的神態(tài)：前狼假寐的神態(tài)：前狼假寐的目的：前狼假寐的目的：后狼徑去的目的：后狼徑去的目的：一狼徑去，一狼假寐一狼徑去，一狼假寐犬坐于前犬坐于前目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚誘敵誘敵意將隧入以攻其后意將隧入以攻其后陰險狡詐陰險狡詐, ,愚蠢愚蠢4 4面對兇殘的狼，屠戶的反映又是如何？面對兇殘的狼，屠戶的反映又是如何？找出課
14、文中描寫屠戶的行動，想一想找出課文中描寫屠戶的行動，想一想這些語句突出了人物的什么特點？這些語句突出了人物的什么特點？懼懼-大窘大窘-恐恐-悟悟行動描寫行動描寫投以骨投以骨-(緩兵之策緩兵之策,體現(xiàn)了屠戶的智謀體現(xiàn)了屠戶的智謀)奔倚其下奔倚其下,弛擔持刀弛擔持刀-（智謀）（智謀）屠暴起屠暴起,以刀劈狼首以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之又數(shù)刀斃之-(勇敢且果斷勇敢且果斷)屠自后斷其股屠自后斷其股,亦斃之亦斃之-(勇敢機智且細心勇敢機智且細心)心理描寫心理描寫屠戶屠戶兩狼兩狼晚歸晚歸遇狼遇狼綴行綴行懼懼投以骨投以骨懼狼懼狼一止一從一止一從復投之復投之后止前從后止前從骨盡骨盡并驅(qū)如故并驅(qū)如故奔倚積薪奔倚積薪弛
15、擔持刀弛擔持刀御狼御狼大窘大窘狼不敢前狼不敢前眈眈相向眈眈相向刀劈狼首刀劈狼首刀斷狼股刀斷狼股拼殺拼殺 一徑去，洞其中一徑去，洞其中一假寐，誘敵一假寐，誘敵殺狼殺狼遷就退讓遷就退讓果斷抉擇果斷抉擇勇敢警覺勇敢警覺兇惡兇惡貪婪貪婪不甘罷休不甘罷休陰險陰險狡詐狡詐文章的作者對這件事有什么看法呢？文章的作者對這件事有什么看法呢？ 嘲笑了玩弄陰謀，自食其果的惡狼，贊揚了屠戶的機智勇敢，教育人們對待像狼一樣的敵人要教育人們對待像狼一樣的敵人要敢于斗爭，善于斗爭敢于斗爭，善于斗爭。這篇蒲松齡的關于屠戶殺狼的故事對你有什么啟示呢？這篇蒲松齡的關于屠戶殺狼的故事對你有什么啟示呢？狼的角度狼的角度不要以為憑借自
16、己的兇狠無道，就可以在社會上不要以為憑借自己的兇狠無道，就可以在社會上為所欲為，不要貪婪，這樣做的下場只能是自取為所欲為，不要貪婪，這樣做的下場只能是自取滅亡。滅亡。屠戶的角度屠戶的角度運用頭腦、做事果斷、小心謹慎、鎮(zhèn)靜、機智、運用頭腦、做事果斷、小心謹慎、鎮(zhèn)靜、機智、勇敢、勇于斗爭、善于斗爭。勇敢、勇于斗爭、善于斗爭。狼狼三三則之一、則之一、三閱讀三閱讀 狼三則狼三則中的第一則中的第一則 有屠人貨（賣）肉歸，日已暮，一狼來，瞰（窺視）有屠人貨（賣）肉歸，日已暮，一狼來，瞰（窺視）擔上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，擔上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，少卻（退）；及走，
17、又從之。屠思狼所欲者肉，不如少卻（退）；及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸（相當于懸諸（相當于“之乎之乎”）樹而早取之。遂鉤肉，翹足）樹而早取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔。狼乃止。屠歸。昧爽往取肉，遙掛樹間，示以空擔。狼乃止。屠歸。昧爽往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡(qn xn，有所顧慮而徘徊）近視，則死狼也。仰首細審，見狼有所顧慮而徘徊）近視，則死狼也。仰首細審，見狼口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼皮價昂，直十口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹之，是可笑也！余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則
18、罹之，是可笑也！ 狼三則狼三則中的第三則中的第三則 一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思無計可以死之。急捉之，令不可去。但思無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕(，豬，豬)之法吹之。極力吹移時，覺狼之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負之以歸。股直不能屈，口張不得合。遂負之以歸。非屠，烏能作此謀也非屠，烏能作此謀也？三事皆出于屠；則三
19、事皆出于屠；則屠人之殘，殺狼亦可用也。屠人之殘，殺狼亦可用也。這三則故事有哪些相同點與不同點，這三則共同告訴了我們一個什么道理？ 共同道理：共同道理：人有狼沒有的智慧、勇氣和力量，人能戰(zhàn)勝狼，戰(zhàn)勝像狼一樣的惡勢力。對待像狼一樣的惡人，必須敢于斗爭，善于斗爭，做一個機智勇敢的人，才能取得勝利。相同點：相同點：都是寫屠戶遇狼殺狼的故事。都是寫屠戶遇狼殺狼的故事。不同點：不同點：遇狼的情況不同，殺狼的方法不同。遇狼的情況不同，殺狼的方法不同。請你根據(jù)意思說出與“狼”有關的成語。1. 1.形容大聲哭叫，聲音凄厲。形容大聲哭叫，聲音凄厲。 鬼哭狼嚎 2. 2.相互勾結在一起做壞事。相互勾結在一起做壞事。
20、狼狽為奸3.3.比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。引狼入室4. 4.比喻兇暴的人居心狠毒，習性難改。比喻兇暴的人居心狠毒，習性難改。狼子野心5. 5.四處都是報警的火，指邊疆不平靜。四處都是報警的火，指邊疆不平靜。狼煙四起6. 6.形容心腸像狼和狗一樣兇惡狠毒或忘恩形容心腸像狼和狗一樣兇惡狠毒或忘恩負義。負義。狼心狗肺小山羊和狼小山羊和狼 東郭先生和狼東郭先生和狼狼外婆的故事狼外婆的故事 1.1.狗行千里要吃屎，狗行千里要吃屎， 狼行千里要吃人。狼行千里要吃人。2.2.披著羊皮的狼。披著羊皮的狼。3.3.舍不得孩子，套不住狼。舍不得孩子，套不住狼。4.4.黃鼠狼給雞拜年黃鼠狼
21、給雞拜年沒安好心。沒安好心。 你能說出跟狼相關的故事嗎？你能說出跟狼相關的故事嗎？ 你能說出跟狼相關的諺語、歇后語嗎？你能說出跟狼相關的諺語、歇后語嗎？ 本文中的狼是一種狡詐陰險、兇惡狠毒本文中的狼是一種狡詐陰險、兇惡狠毒的動物，而科學家卻認為狼是一種可愛的的動物，而科學家卻認為狼是一種可愛的動物。動物。 狼，是陸地上生物最狼，是陸地上生物最高的食物鏈終結者之一。高的食物鏈終結者之一。由于有狼的存在，其他野由于有狼的存在，其他野生動物才得以淘汰老、弱、生動物才得以淘汰老、弱、病、殘的不良族群；也因病、殘的不良族群；也因為有狼的威脅存在，其他為有狼的威脅存在，其他野生動物才被迫進化得更野生動物才
22、被迫進化得更優(yōu)秀，以免被狼淘汰，所優(yōu)秀，以免被狼淘汰，所以狼使生態(tài)處于一種平衡以狼使生態(tài)處于一種平衡狀態(tài)。沒有狼的存在，生狀態(tài)。沒有狼的存在，生態(tài)上將出現(xiàn)良莠不齊、傳態(tài)上將出現(xiàn)良莠不齊、傳染病眾生的局面，不利于染病眾生的局面，不利于生命的穩(wěn)定、健康的平衡生命的穩(wěn)定、健康的平衡發(fā)展。況且狼是群居動物發(fā)展。況且狼是群居動物中最有秩序、紀律的族群。中最有秩序、紀律的族群。 -阿奎利斯阿奎利斯愛克斯愛克斯 在夜里，沒有哪一種聲音比狼群在夜里，沒有哪一種聲音比狼群異乎尋常的音樂般的嚎叫更陰森、凄異乎尋常的音樂般的嚎叫更陰森、凄楚、可怕而又動聽的了。楚、可怕而又動聽的了。 狼嚎的原因也許是為打破一切等狼嚎
23、的原因也許是為打破一切等級界線提供時間、場合和機會。狼群級界線提供時間、場合和機會。狼群的社會秩序非常牢固，每個成員都明的社會秩序非常牢固，每個成員都明白自己的作用和地位。我們觀察狼群白自己的作用和地位。我們觀察狼群進食時，能看到類似屈膝行禮、鞠躬、進食時，能看到類似屈膝行禮、鞠躬、哀叫和擁抱的聲音和動作哀叫和擁抱的聲音和動作一切都一切都依每個成員在狼群中的地位而定。但依每個成員在狼群中的地位而定。但是當狼在一起嚎叫時，一切等級界線是當狼在一起嚎叫時，一切等級界線都消失了，它們仿佛在宣告：都消失了，它們仿佛在宣告：“我們我們是一個整體，但是各個都與眾不同，是一個整體，但是各個都與眾不同，所以最好不要惹我們。所以最好不要惹我們?！比魏温犨^狼任何聽過狼群奇妙的合唱的人都會證明，它們的群奇妙的合唱的人都會證明，它們的這種信息表達得十分清楚。這種信息表達得十分清楚。 狼是食肉性動物中進化最為狼是食肉性動物中進化最為完美的三種頂級動物（恐怖鳥、完美的三種頂級動物（恐怖鳥、劍齒虎、狼）之一劍齒虎、狼）之一 總是集體圍捕獵物總是集體圍捕獵物,可謂是眾可謂是眾狼一心，不追到獵物決不放棄。狼一心，不追到獵物決不放棄。
陜西省安康市寧陜縣城關初級中學七年級語文下冊 6.30 狼課件 新人教版
