《小學(xué)語(yǔ)文顏色的秘密 教學(xué)設(shè)計(jì)3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語(yǔ)文顏色的秘密 教學(xué)設(shè)計(jì)3（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、顏色的秘密（3）
閱讀目標(biāo)
1、 閱讀群文，在自讀與探究中，了解顏色的不同秘密；在選讀與比對(duì)
中，感受顏色的神奇；激發(fā)學(xué)生的好奇心。
2、 喚醒經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)了解到的“顏色的秘密”，發(fā)展思維力與
表達(dá)力。
一、 課前背誦，引出顏色
1 .課前背誦《登鸛雀樓》《絕句》《望廬山瀑布》（課件出示）
2. 同學(xué)們讀得真好，節(jié)奏明快，感情充沛，精神飽滿！
3. 細(xì)心的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在這幾首詩(shī)里面，都有表示顏色的詞，你看到了什么顏
色？（板書：顏色）（找得非常準(zhǔn)確。你真會(huì)發(fā)現(xiàn)。）
4. 在這首詩(shī)歌里也給我介紹了幾位顏色寶寶，一起來(lái)看看吧?。ㄕn件出示）（范讀）
這里給大家介紹了
2、哪些顏色??？（課件出示：顏色變色）
二、 讀詩(shī)歌，揭示課題
1. 誰(shuí)愿意把這首詩(shī)歌讀給大家聽呢？你最喜歡什么顏色？那你來(lái)讀小紅的這句
吧?。ǚ纸巧x）
2 .除了這些顏色，生活中還藏著的顏色也有很多，你還知道生活中有哪些顏色？
他們可能藏在哪里呢？
3 .是的，它們藏在大自然里，藏在我們的生活中。我們發(fā)現(xiàn)了顏色在我們周圍
處處都有的 秘密。（板書：的秘密）
三、 精讀文本，尋找“秘密”
1. 除了這個(gè)秘密，你還想知道顏色的其他秘密嗎？那我們一起來(lái)讀讀《小
藍(lán)和小黃》這篇有趣的童話故事吧！請(qǐng)同桌合作讀文，看看會(huì)閱讀的你有什么發(fā)
現(xiàn)？（課件出示閱讀要求：1 .默讀文本，邊讀
3、邊勾畫出最能解開顏色秘密的句
子或關(guān)鍵詞。2 .如果有特別感受的地方作上批注。3 .把你的發(fā)現(xiàn)和同桌說(shuō)一說(shuō),
做到有理有據(jù)。
如：我從這句 ,知道了 o
我從 ,感受到 o）
2 .匯報(bào)交流。
（1）大家在閱讀中有很多的收獲，誰(shuí)來(lái)分享一下你找到的顏色秘密是什么？你
從哪里讀出來(lái)的？
（2 ）【課件相機(jī)出示：“它們開心地抱在一起，抱啊抱啊，結(jié)果變綠了?！薄磕?
感覺(jué)怎么樣？把這種有趣的感覺(jué)讀進(jìn)去？這句話讓你有什么感受？把這種開心
的感覺(jué)讀進(jìn)去？還有誰(shuí)愿意體會(huì)這種奇妙的感覺(jué)，一起讀！
（3）哇！他們開心地抱在一起，不知不覺(jué)發(fā)生了奇妙的變化！
不僅小藍(lán)和小黃會(huì)這樣，其實(shí)還有很多
4、顏色朋友也是這樣的。我們來(lái)試試看！一
—（畫筆沾色演示：紅色+黃色' 紅色+藍(lán)色）你們看，誰(shuí)和誰(shuí)在一起？
變成了什么顏色？
你想讓什么顏色和什么顏色在一起，變出什么顏色？
（4 ）真有意思，從這些變化中，會(huì)思考的你，發(fā)現(xiàn)了顏色的什么秘密？（板書:
會(huì)變色）
四、 選讀文本，再尋發(fā)現(xiàn)
1.在有思考的閱讀中，我們找到了一些有關(guān)顏色的秘密，但是有些秘密卻
是我們難以想到，不易發(fā)現(xiàn)的。不信，請(qǐng)看下面幾篇文章，他們會(huì)給我們帶來(lái)怎
樣不同的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)呢？
2 .（課件出示：題目）看題目，預(yù)測(cè)一下，這幾篇文章會(huì)介紹什么，誰(shuí)來(lái)
猜猜看？（是不是這樣呢？我們走進(jìn)文中看看吧?。?
3. 在
5、閱讀前，誰(shuí)來(lái)回憶一下，我們?cè)陂喿x前一篇文章時(shí)，是怎樣做的呢？
（板書：讀一找一勾一交流）
4 .現(xiàn)在，我們就用上這些方法來(lái)讀讀這兒篇文章吧?。ㄕn件出示閱讀要求:
1 .默讀文本，邊讀邊勾畫出最能解開顏色秘密的句子或關(guān)鍵詞。2.找一找他們
分別介紹了顏色的什么秘密，并把它寫在表格中。3 .小組內(nèi)討論交流。你發(fā)現(xiàn)
了顏色的什么秘密？哪個(gè)秘密最令人意想不到？）（板書：沒(méi)有想到的……）
5 .分篇匯報(bào)交流。
（1）讀《是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了顏色》后，你了解到什么秘密？發(fā)現(xiàn)了什么？你從哪里
了解到的？這個(gè)秘密帶給你怎樣的感受？讀出你的驚奇？（板書：白光含七色
分解）
（2） 讀《天上的星星到底有
6、什么顏色》后，你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？你主要從
哪里讀出來(lái)的呢？這些都是我們不知道的呢?。ò鍟盒切穷伾啵?
（3） 讀《替顏色做個(gè)體檢》后，你們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是什么？（板書：體重、
味道、體溫。）
a、 關(guān)于顏色的體重，你們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是什么？誰(shuí)能把顏色按重量從大到小排
序？（紅、藍(lán)、綠、橙、白）是呀！科學(xué)家經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)顏色在人腦中是
有 （重量的）。
b、 關(guān)于顏色的味道，也有讓你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。不同的顏色會(huì)有哪些不同的味道？
小猴子選紫葡萄，是因?yàn)椤ㄋ鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)作出選擇）什么顏色的美食讓人
胃口大開？（色香味俱全的。）
c、 關(guān)于顏色的溫度，你們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是什么？夏
7、天你想待在哪兒，為什么？
（冷暖色與人們的感覺(jué)有關(guān)。）
d、 其實(shí)，顏色的體重、味道、體溫，大多跟與人們的心理感受有關(guān)。
5. 這么多的秘密，最令你感到好奇的是什么？最讓你意想不到的秘密是什么？為
什么？
五、 整合信息，比較異同
1. 這三篇文章都讓我們了解到有關(guān)顏色的秘密，這三篇文章有什么不同之處？
（相同點(diǎn)：都寫顏色，都用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言介紹顏色的秘密。不同點(diǎn)：秘密不同。）
2. 這些秘密中，哪些是客觀存在的現(xiàn)象，哪些是由我們的主觀感受決定的？
六、 推薦書目，拓寬閱讀
1. 讀了這組群文，你們對(duì)顏色有了哪些新的認(rèn)識(shí)？
2. 還想讀這樣的文章嗎？老師推薦幾本書：《小藍(lán)和小黃》《今日十萬(wàn)個(gè)為
什么?給你點(diǎn)顏色瞧瞧》《顏色國(guó)的秘密》……你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)顏色有更多“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)
想到”的秘密。
板書設(shè)計(jì):
顏色的秘密
會(huì)變色
讀—找—勾—交流
沒(méi)有想到
星星顏色多
白光含七色
體重、味道、體溫
小學(xué)語(yǔ)文顏色的秘密 教學(xué)設(shè)計(jì)3
