《《鄒忌諷齊王納諫》、《觸龍說(shuō)趙太后》知識(shí)與能力訓(xùn)練學(xué)習(xí)專用》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《鄒忌諷齊王納諫》、《觸龍說(shuō)趙太后》知識(shí)與能力訓(xùn)練學(xué)習(xí)專用(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《鄒忌諷齊王納諫》、《觸龍說(shuō)趙太后》知識(shí)與能
力訓(xùn)練
一.有關(guān)知識(shí)
1. 《戰(zhàn)國(guó)策》的編訂者
劉向(約前7 7 —前6年),西漢人,是經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家 和文學(xué)家。漢成帝時(shí),任光祿大夫,受命收閱整理經(jīng)傳、諸 子詩(shī)賦為書籍,寫成《別錄》一書,是我國(guó)最早的分類目錄。 另著有《說(shuō)苑》、《新序》《列女傳》等書,還整理修訂了《戰(zhàn) 國(guó)策》和《楚辭》等。
2 .鄒忌,戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)大臣,有辯才,善鼓琴。齊威王二十 一年(前3 5 8年),鄒忌以鼓琴游說(shuō)齊威王,借彈琴之道 言治國(guó)之道,威王大為贊賞,任為相國(guó)。任職其間,勸說(shuō)威 王進(jìn)賢納諫,修訂法律,監(jiān)督官吏,整治軍容,選拔得力大 臣堅(jiān)守四境,使齊國(guó)的國(guó)力漸
2、強(qiáng)。后受封于下邳縣西南,號(hào) 成侯。
3.學(xué)法指導(dǎo)
《鄒忌諷齊王納諫》用了大量的筆墨寫鄒忌之妻、妾、客美 鄒忌,忌自省,看似與主題無(wú)關(guān),實(shí)是為突出主題作鋪墊。 鄒忌先從自己的私事說(shuō)起,隨后用私事比國(guó)事,讓齊威王從 兩事相似之處受到啟發(fā)。這種由近及遠(yuǎn),由小及大,由生活 瑣事推及國(guó)家大事,用設(shè)喻講述道理,表明見(jiàn)解的方法,在 寫作方面可加以借鑒。
學(xué)習(xí)《觸龍說(shuō)趙太后》一文,有兩點(diǎn)藝術(shù)技巧也需注意。一
是用細(xì)節(jié)來(lái)展示人物的內(nèi)心變化。一是通過(guò)對(duì)話從日常生活 瑣事談起,一步步引入主題,進(jìn)而說(shuō)服對(duì)方。
二.能力訓(xùn)練
1.指出下列句中“于”的用法
A、皆以美于徐公 B、臣之客欲有求于臣
C、此所
3、謂戰(zhàn)勝于朝廷 D、燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于
齊
2.對(duì)下列句中紅色詞意義和詞性判斷完全正確的一項(xiàng)是
廠①受上賞廠③至絕壁下
匚②上書諫寡人者 匚④乃下令
A、 ①與②不同,③與④不同
B、 ①與②不同,③與④相同
C、 ①與②相同,③與④相同
D、 ①與②相同,③與④不同
3.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A、 我國(guó)第一部編年體史書是《春秋》 ,第一部國(guó)別體史書
是《國(guó)語(yǔ)》,第一部紀(jì)傳體史書是《史記》 。
B、 古代帝王自稱“孤”、“寡人”、“朕”,都是謙稱。
C、 古代稱別人為“公”、“子”、“夫子”都是敬稱。
D、 舊時(shí)對(duì)婦女的代稱有“裙釵”、 “拙荊”、“蛾眉”等
4、
課外文言閱讀
齊王使(a)使(b)問(wèn)趙威后,書未發(fā),威后問(wèn)使者曰:“歲 亦無(wú)恙耶?民亦無(wú)恙耶?王亦無(wú)恙耶?”使者不說(shuō),曰:
“臣奉使(c)使(d)威后,今不問(wèn)王,而先問(wèn)歲與民,豈 先賤而后尊貴者乎?”威后曰: “不然, 茍無(wú)歲,何以有民? 茍無(wú)民,何以有君?故有舍本而問(wèn)末者耶?!?乃進(jìn)而問(wèn)之曰: “齊有處士曰鐘離子, 無(wú)恙耶?是其為人也, 有糧者亦食,無(wú)糧者亦食;有衣者亦衣,無(wú)衣者亦衣,是助 王養(yǎng)民者也,何以至今不業(yè)也?葉陽(yáng)子無(wú)恙乎?是其為人, 哀鰥寡,恤孤獨(dú),振困窮,補(bǔ)不足,是助王息其民者也,何 以至今不業(yè)也?北宮之女嬰兒子無(wú)恙耶?徹其環(huán)填,至老不 嫁,以養(yǎng)父母, 是皆率民而出于孝情者
5、也, 胡為至今不朝也? 此二士弗業(yè),一女不朝,何以王齊國(guó),子萬(wàn)民乎?於陵子仲 尚存乎?是其為人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交 諸侯,此率民而出于無(wú)用者,何為至今不殺乎?” 《戰(zhàn)國(guó)策 · 齊策》
4.“使”字有如下幾個(gè)義項(xiàng):A、使命,B、使者,C、 命令、派遣,D、使、讓,E、出使。請(qǐng)選出文中四個(gè)“使” 字的正確意義。
使( a) 使( b)
使( c) 使( d)
5.與“書未發(fā)”句中的“發(fā)”字,意義相同的一項(xiàng)是
A、見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之
B、 發(fā)閭左,戍漁陽(yáng)九百人
C、 使人發(fā)書至趙王
D、 使桓公發(fā)倉(cāng)困而賜貧窮
6.文中有兩個(gè)通假
6、字,請(qǐng)選出
通 , 通
7.下列句子中紅色的詞與“何以王齊國(guó),子萬(wàn)民乎”句中
“子”的用法相同的一句是
A、 晉軍函陵
B、 既東圭寸鄭
C、 必廟禮之
D、 吾妻之美我者,私我也。
8.文中威后問(wèn)使者時(shí),提到的四個(gè)人,依次是
、 、 。
9.“豈光賤而后尊貴者乎?”在文中的正確意思是
A、 難道要先說(shuō)貧賤的人,后說(shuō)尊貴的人嗎?
B、 難道您要把貧賤的放在前面,把尊貴的放在后面?
C、 為什么要先說(shuō)貧賤的,后說(shuō)富貴的呢?
D、 難道原先貧賤的人,后來(lái)就成尊貴的人了嗎?
10.“是皆率民而出于孝情者也”,在文中正確的理解是
A、 這些都是
7、帶領(lǐng)百姓行孝的行為。
B、 都是帶領(lǐng)百姓行孝的人。
C、 這是給百姓做表率而行孝的人。
D、這些都是讓百姓起表率作用而行孝的行為。
11. “威后曰:‘不然。 ’故有舍本而問(wèn)末
者耶”。對(duì)此句理解正確的是
A、 “然”指“不問(wèn)王,而先問(wèn)歲與民”這件事,有道歉之 意。
B、 “然”指使者看法“歲與民賤”, “王尊貴”,“不然”
是對(duì)使者看法的否定,有批評(píng)之意。
C、 “然”是指“先賤而后尊貴者”,這句話是威后進(jìn)一步 解說(shuō)自己的意思。
D、 “然”是指“茍無(wú)歲,何以有民?茍無(wú)民,何以有君?” 體現(xiàn)了趙威后的“民本思想”。
參考答案
1. A .比,B
8、.對(duì),C.在,D.至 U
2. A(①上等,名 ②送上,動(dòng)③下面,名 ④下達(dá),動(dòng))
3. B( “朕”,原為第一人稱代詞,秦始皇后專為皇帝自
稱)
4. (a)C, ( b)B, (c )A, (d)E
5. D(A .射出,B.征發(fā),C.發(fā)送,D.打開(kāi))
6 .說(shuō)一悅,徹一撤
7.D(意動(dòng)用法)
8 .鐘離子、葉陽(yáng)子、嬰兒子(北宮:古代的復(fù)姓) 、子仲
9.B
10.A
11 .B
隨筆二則
一.假期作業(yè)
高一(8 )劉哲
深夜,沖了一杯咖啡放在寫字臺(tái)上。
我是不愛(ài)喝咖啡的,所以把它沖得很淡,嘗了一口,覺(jué)得這 味道還可以接受,于是在咖啡的陪伴下,我開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)
9、。 這情形我已經(jīng)習(xí)慣了,短暫的假期已進(jìn)入尾聲,而作業(yè) 依 舊沒(méi)有寫完,只好在開(kāi)學(xué)前兩天浴血奮戰(zhàn)。
我也很想改變這種狀況,在每次放假前都痛下決心:一定要 在放假第一天就努力學(xué)習(xí)。只可惜我從來(lái)就沒(méi)有明確過(guò)哪一 天算第一天。直到頭一個(gè)星期過(guò)去了,才會(huì)幡然悔悟——我 還沒(méi)有學(xué)??!
自責(zé)之后,拿起筆本開(kāi)工,卻又是好景不長(zhǎng)。思路總能被各
種小事打斷,擋不住這樣那樣的誘惑,于是自我安慰:作業(yè)
先放一放,就玩一會(huì)兒,以后有的是時(shí)間,明天起一定好好 學(xué)。
明日復(fù)明日,已到了假期的后半段。見(jiàn)作業(yè) 實(shí)在拖不下去
了,只好硬著頭皮寫了兩天。寫著寫著,要求不高、極易滿 足的小市民心態(tài)又開(kāi)始作祟,見(jiàn)一本作業(yè)
10、已寫完于是心花
怒放:效率好高??!照這速度,用不了幾天作業(yè) 不就都寫
完了 一一那今天下午就休息休息吧。
就這樣,作業(yè) 還是壓到了開(kāi)學(xué)前。每個(gè)假期都這樣,有什
么辦法?像我這種人,沒(méi)有壓力是不會(huì)有動(dòng)力的。
喝一口咖啡,覺(jué)得好苦??纯幢校Х葘⒈M,杯底還有未 溶的顆粒。怪不得越喝越苦一一又沒(méi)沖開(kāi)。于是起身去找水, 發(fā)現(xiàn)開(kāi)水已經(jīng)沒(méi)有??磥?lái)下次得提前把咖啡攪勻了。
二.必然
不知不覺(jué)地,臉上的青春痘似乎少了很多。 心中釋然了很多,
想我多年心愿終也了卻。早就應(yīng)該料到,這種順其自然的事 不應(yīng)過(guò)多操心,太多人為之努力也未必就會(huì)有效。
想當(dāng)初為了去痘,這膏那霜地一通亂抹,所用數(shù)量驚人不
11、說(shuō), 種類也幾乎覆蓋了所有知名品牌。飲食上也忌諱頗多,酸、 甜、辣樣樣不沾,倒為保持身材、身高奠定了良好基礎(chǔ)。
如此這般苦心經(jīng)營(yíng),究竟對(duì)我今天的“釋然”有沒(méi)有幫助?
雖然當(dāng)初的努力毫不見(jiàn)效,可是誰(shuí)又敢說(shuō)我每天先拿熱水洗
臉,再抹洗面乳,再用涼水沖,再涂護(hù)膚霜會(huì)一點(diǎn)兒用處都 沒(méi)有呢?
正如幾乎所有四中同學(xué)都認(rèn)為自己考上四中是必然的,如果 上天再給一次機(jī)會(huì),自己一樣會(huì)進(jìn)來(lái)。為什么會(huì)有如此輕松 的想法?因?yàn)槟悻F(xiàn)在已經(jīng)忘了初三那年的艱辛,無(wú)法體會(huì)到 當(dāng)時(shí)對(duì)前途的無(wú)知甚至恐懼;因?yàn)槟悻F(xiàn)在身處四中,這已是 歷史的結(jié)果,沒(méi)有懸念,沒(méi)有刺激,以致你敢斷言“再來(lái)一 次”的結(jié)果。
實(shí)際上這的確是必然結(jié)果
12、,但這結(jié)果又的確是以努力為基礎(chǔ) 的。也許在你心中,再來(lái)一次的動(dòng)作只圈定了中考,而并未 涉及到初三甚至整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生活。實(shí)際上,你一直在努 力,所以考取也自然是在意料之中。
我們可以設(shè)想兩年后,在自己所中意的某大學(xué)某個(gè)系中,回 想高考,會(huì)覺(jué)得它并不可怕,自己能考上大學(xué),也是必然結(jié) 果。
那現(xiàn)在,在高考結(jié)果還是個(gè)未知數(shù)時(shí),是否也能抱以同樣的 心態(tài)面對(duì)它呢?現(xiàn)在需要做的,只是努力,而大可不必為高 考緊張。等待我的是什么,只取決于我現(xiàn)在干的是什么。 面包會(huì)有的一一青春痘都下去了。
[評(píng)語(yǔ)]
從這篇隨筆里,我們可以感覺(jué)出作者對(duì)《鄒忌諷齊王納諫》 一文的領(lǐng)悟一一從身邊的瑣碎小事寫起,看似同主題無(wú)關(guān), 實(shí)際上這正是為突出主題作的鋪墊。由近及遠(yuǎn),由小見(jiàn)大, 說(shuō)突出做作業(yè),先提喝咖啡;談努力必有得,先講青春痘 這種寫法,既能引起人的興趣,又能令人深思。