八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 自主閱讀 游記小品二篇課件 北師大版

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1、游高粱橋記袁宏道學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確有感情地、正確有感情地朗讀朗讀課文；結(jié)合注釋或工具書，課文；結(jié)合注釋或工具書，通過互助探究理解文意，掌握重點(diǎn)文言字詞。通過互助探究理解文意，掌握重點(diǎn)文言字詞。 2、通過朗讀、賞讀、品讀，體味作者情感，學(xué)、通過朗讀、賞讀、品讀，體味作者情感，學(xué)習(xí)通過景物對(duì)比襯托表現(xiàn)特殊情趣心志的寫法。習(xí)通過景物對(duì)比襯托表現(xiàn)特殊情趣心志的寫法。3、學(xué)習(xí)作者熱愛大自然，熱愛生活的思想感情；、學(xué)習(xí)作者熱愛大自然，熱愛生活的思想感情；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人生觀。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人生觀。 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介：袁宏道（15681610） 明文學(xué)家。字中郎，號(hào)石公，湖廣公安（今屬湖北）人 。萬歷

2、進(jìn)士官吏部郎中。與兄宗道、弟中道，并稱“三袁”，為公安派創(chuàng)始者，文學(xué)成就居三袁中之首。詩文強(qiáng)調(diào)抒寫“性靈”，在一定程度上突破儒家思想束縛。作品真率自然，內(nèi)容多寫閑情逸致，部分篇章反映人間疾苦，對(duì)當(dāng)時(shí)政治現(xiàn)實(shí)有所批判。 明神宗萬歷二十六年，袁宏道收到在京城任職的哥哥袁宗道的信讓他進(jìn)京，他只好收斂起游山玩水的興致，來到北京，被授予順天府教授。他和袁中道兄弟二人就是在這個(gè)時(shí)期寫下這篇游記的。檢查讀音筵n侑u麟鬣l(xiāng)n li趺f詬 gu窈窕o tio縉紳jn shn嵐 ln茗 mng高梁橋在西直門外，京師最高梁橋在西直門外，京師最勝勝地也。兩水地也。兩水夾夾堤，垂楊十堤，垂楊十余里，流急而清，魚之沉水底

3、者，鱗余里，流急而清，魚之沉水底者，鱗鬣皆鬣皆見。見。精藍(lán)棋置精藍(lán)棋置，丹樓珠塔，丹樓珠塔，窈窕窈窕綠樹中。而西山之在幾席者，朝夕設(shè)色綠樹中。而西山之在幾席者，朝夕設(shè)色以以娛娛游人。當(dāng)游人。當(dāng)春盛春盛時(shí)，城中士女時(shí)，城中士女云集云集，縉紳縉紳士大夫，非士大夫，非甚不甚不暇暇，未有不一至其地者也。，未有不一至其地者也。【勝】?jī)?yōu)美的?！緤A】夾著【勝】?jī)?yōu)美的?！緤A】夾著 【鬣（【鬣（li）】魚下巴旁的）】魚下巴旁的小鰭?！窘浴咳?，都小鰭。【皆】全，都 【精藍(lán)棋置】佛寺星羅棋布。精，【精藍(lán)棋置】佛寺星羅棋布。精，指精舍，僧人的住所。藍(lán)，伽（指精舍，僧人的住所。藍(lán)，伽（qi）藍(lán)，也就是佛寺。）藍(lán)，也就是

4、佛寺?！抉厚弧吭庵阁w態(tài)美好的樣子，這里形容建筑物的秀【窈窕】原意指體態(tài)美好的樣子，這里形容建筑物的秀雅。【幾（雅。【幾（j）席】座席。幾，古代安放在座位旁以便憑）席】座席。幾，古代安放在座位旁以便憑靠的小桌子。【娛】娛樂?！敬菏ⅰ看阂鉂馐ⅰ！驹萍靠康男∽雷??！緤省繆蕵??！敬菏ⅰ看阂鉂馐ⅰ！驹萍浚ㄔS多人）像云一樣從四面八方聚集在一起?！究N紳（許多人）像云一樣從四面八方聚集在一起?！究N紳（jnshn）】官宦之人。古代為官者插笏）】官宦之人。古代為官者插笏h，朝會(huì)，朝會(huì)時(shí)所執(zhí)的手板于紳。縉同時(shí)所執(zhí)的手板于紳?？N同“搢搢”,插。紳，束腰的大帶插。紳，束腰的大帶子?！鞠尽靠臻e。子。【暇】空閑。三月

5、一日，三月一日，偕偕王生章甫、王生章甫、僧寂子僧寂子出游。時(shí)柳梢新翠，出游。時(shí)柳梢新翠，山色山色微嵐微嵐，水與堤平，水與堤平，絲管絲管夾岸。夾岸。趺坐趺坐古根上，古根上，茗茗飲飲以為酒，浪紋樹影以為以為酒，浪紋樹影以為侑侑，魚鳥之飛，魚鳥之飛沉沉，人物之，人物之往來，以為戲具。堤上游人，見三人往來，以為戲具。堤上游人，見三人枯坐枯坐樹下樹下若癡若癡禪者禪者，皆相視以為笑。而，皆相視以為笑。而余等亦竊謂彼筵中人余等亦竊謂彼筵中人，喧，喧囂怒囂怒詬詬，山情水意，山情水意，了不相屬了不相屬，于樂何有也。，于樂何有也。少頃少頃，遇遇同年同年黃昭質(zhì)拜客出，黃昭質(zhì)拜客出，呼呼而下，與之語，步至極樂而下，與

6、之語，步至極樂寺觀梅花而返。寺觀梅花而返。【王生章甫、僧寂子】王生指王袗（【王生章甫、僧寂子】王生指王袗（zhn），字章甫，袁），字章甫，袁氏兄弟的詩友。寂子，一和尚名，其人不詳?！疚故闲值艿脑娪选＜抛?，一和尚名，其人不詳。【微嵐（ln）】山中薄薄的霧氣?！窘z管】指音樂。絲，弦樂）】山中薄薄的霧氣?！窘z管】指音樂。絲，弦樂器。管，管樂器器。管，管樂器 【趺（【趺（f）坐】雙腳交疊而坐?！拒┳侩p腳交疊而坐?！拒╩ng）飲】飲茶。茗，茶。）飲】飲茶。茗，茶。 【侑（【侑（yu）】用奏樂或）】用奏樂或獻(xiàn)玉帛勸人飲食。獻(xiàn)玉帛勸人飲食。 【沉】游動(dòng)。【以為】作為?！境痢坑蝿?dòng)。【以為】作為。 【枯

7、坐】【枯坐】無所事事地干坐著?！救舭V禪者】像傻和尚的樣子。無所事事地干坐著?！救舭V禪者】像傻和尚的樣子。 【余】【余】我?！疽唷恳?。【竊】私下。【謂】認(rèn)為。【彼】那些。我?！疽唷恳?。【竊】私下?！局^】認(rèn)為?！颈恕磕切??！倔郏ā倔郏▂n）中人】設(shè)席飲酒的人。）中人】設(shè)席飲酒的人。 【詬（【詬（gu）】罵。）】罵。 【了不相屬（【了不相屬（zh）】全不相關(guān)。屬，關(guān)連。了，全。）】全不相關(guān)。屬，關(guān)連。了，全。 【少頃】過一會(huì)兒?！旧夙暋窟^一會(huì)兒。 【同年】同榜登科者?！军S昭質(zhì)】黃【同年】同榜登科者?！军S昭質(zhì)】黃煒（煒（wi），字昭質(zhì)?！竞簟看蛘泻?。），字昭質(zhì)。【呼】打招呼。 【極樂寺】位于高梁【極樂

8、寺】位于高梁橋西約三里處。橋西約三里處。 探究討論 1、文章第一段寫了哪些內(nèi)容？作者對(duì)高粱橋景色文章第一段寫了哪些內(nèi)容？作者對(duì)高粱橋景色總體印象怎樣？描寫高粱橋景色的句子有哪些？總體印象怎樣？描寫高粱橋景色的句子有哪些？ 2、“魚之沉水底者，鱗鬣皆見魚之沉水底者，鱗鬣皆見”采用了什么描寫采用了什么描寫手法手法?3、怎樣理解、怎樣理解“當(dāng)春盛時(shí)，城中士女云集，縉紳士當(dāng)春盛時(shí)，城中士女云集，縉紳士大夫非甚不暇，未有不一至其地者大夫非甚不暇，未有不一至其地者”這句話？這句話？品讀賞析 置身于風(fēng)景優(yōu)美的大自然中，作者一行人游覽觀景時(shí)的行為（行為、神態(tài)、心理）是怎樣的？你能從中品出作者內(nèi)心的情感嗎？ 游玩時(shí)，看到“喧囂怒詬的筵中人”有什么感慨？表達(dá)了作者怎樣的情感？主題思想的把握 課文通過描繪與朋友游玩高粱橋的經(jīng)歷，表達(dá)了作者娛情山水，喜愛大自然的思想感情寫作特色賞析（1）采用白描手法；（2）語句精練，用詞貼切