《人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng) 數(shù)學(xué)教學(xué)課件小學(xué)PPT》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng) 數(shù)學(xué)教學(xué)課件小學(xué)PPT（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3.2 平移和旋轉(zhuǎn) 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）1.學(xué)生結(jié)合實(shí)例，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2.從現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例找出平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察、認(rèn)識(shí)周圍世界，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3.在探索規(guī)律的過程中培養(yǎng)初步的形象思維能力和邏輯思維能力。這些運(yùn)動(dòng)都是平移現(xiàn)象，生活中這些運(yùn)動(dòng)都是平移現(xiàn)象，生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？你還見過哪些平移現(xiàn)象？這些運(yùn)動(dòng)還是平移這些運(yùn)動(dòng)還是平移現(xiàn)象嗎？現(xiàn)象嗎？哪幾座小房子可以通哪幾座小房子可以通過平移相互重合？過平移相互重合？我來試試。我來試試。移一移。移一移。移一移。移一移。我發(fā)現(xiàn)了平移后小房我發(fā)現(xiàn)了平移后小房子的方向是不變的。子的方向是不變的。移一
2、移。移一移。觀察這些游樂項(xiàng)目，它們有什么共同點(diǎn)？觀察這些游樂項(xiàng)目，它們有什么共同點(diǎn)？觀察這些游樂項(xiàng)目，它們有什么共同點(diǎn)？觀察這些游樂項(xiàng)目，它們有什么共同點(diǎn)？觀察這些游樂項(xiàng)目，它們有什么共同點(diǎn)？觀察這些游樂項(xiàng)目，它們有什么共同點(diǎn)？觀察這些游樂項(xiàng)目，它們有什么共同點(diǎn)？觀察這些游樂項(xiàng)目，它們有什么共同點(diǎn)？這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。它們都是圍著中心轉(zhuǎn)動(dòng)。它們都是圍著中心轉(zhuǎn)動(dòng)。鐘表指針的運(yùn)動(dòng)也是旋鐘表指針的運(yùn)動(dòng)也是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。轉(zhuǎn)現(xiàn)象。扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)是扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)門是旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)門是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?，F(xiàn)象。你你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？做好后先別急著轉(zhuǎn)動(dòng)。想一想陀做好后先別急
3、著轉(zhuǎn)動(dòng)。想一想陀螺上的每個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)出的是什么形狀螺上的每個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)出的是什么形狀。 用教材第121頁中的學(xué)具照樣子做陀螺。用教材第121頁中的學(xué)具照樣子做陀螺。用教材第121頁中的學(xué)具照樣子做陀螺。陀螺上的每個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)出的是圓。陀螺上的每個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)出的是圓。用教材第121頁中的學(xué)具照樣子做陀螺。和你想的一樣嗎？你也可以自己設(shè)計(jì)和你想的一樣嗎？你也可以自己設(shè)計(jì)一個(gè)不同的陀螺，看看能轉(zhuǎn)出什么美一個(gè)不同的陀螺，看看能轉(zhuǎn)出什么美麗的圖案。麗的圖案。用教材第121頁中的學(xué)具照樣子做陀螺。平移和旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)，移動(dòng)沿直線運(yùn)動(dòng)，移動(dòng)中沒有改變大小中沒有改變大小和和方向方向。物體物體繞著一個(gè)點(diǎn)或繞著一個(gè)點(diǎn)或軸做軸做
4、圓周運(yùn)。圓周運(yùn)。1.1.平移平移2.2.旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)1.1.下列圖形中，在平移圖形后面畫下列圖形中，在平移圖形后面畫“”。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2.2.用學(xué)具畫一排小汽車用學(xué)具畫一排小汽車。你能用學(xué)具畫一排你能用學(xué)具畫一排小汽車嗎？畫的時(shí)小汽車嗎？畫的時(shí)候應(yīng)該注意什么？候應(yīng)該注意什么？小汽車的大小和小汽車的大小和方向不變。方向不變。旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)3.3.下面下面的現(xiàn)象，哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？錯(cuò)因分析：錯(cuò)因分析：此題錯(cuò)在沒有正確區(qū)分平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。此題錯(cuò)在沒有正確區(qū)分平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。物體做平移運(yùn)動(dòng)時(shí)，自身方向不發(fā)生改變。物體做平移運(yùn)動(dòng)時(shí)，自身方向不發(fā)生改變。汽車車輪是繞著軸心做圓周運(yùn)動(dòng)的，因此汽車車輪是繞著軸心做圓周運(yùn)動(dòng)的，因此是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。填空：汽車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是（填空：汽車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。）現(xiàn)象。平移平移錯(cuò)解錯(cuò)解: :正解正解: : 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)的習(xí)題。
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