中學生珍愛生命演講稿 點化和滋潤生命

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1、中學生珍愛生命演講稿 點化和滋潤生命 生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。 前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們?nèi)缃竦囊恍┖⒆泳褚庵救绱舜嗳酰勾煺鄄拍苋绱说拖?，生命意識如此淡薄?居然把屬于自己只有一次的珍貴生命作為一種“抗爭的手段〞或“最后的撒手锏〞。動不動就要以“我要自殺〞來嚇阻家長的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然

2、、不敢掉以輕心了。 珍愛生命，安康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。 在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?〞得到的是一個堅決的答復“愛〞?！鞍职謰寢屓绾螑勰銈兡?〞突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生理解愛就要讓他們學會體會“愛〞。我對孩子們說：“我的媽媽，是一個農(nóng)民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思

3、，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的〞。此時我環(huán)視了學生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢?準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’。〞就這樣愛的行動在進展著。一個星期后學生告訴我：教師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“教師，我希望我每天都生病。〞我一聽傻了，問：“為什么?〞他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很

4、溫順，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事。〞接著我給他們看了搜集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，假設這樣，我不就要自殺幾十次了。〞還有的學生說“教師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎?以后老了誰來照顧他們呀?〞“教師假設那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了。〞一個個的假設，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們快樂

5、。我對學生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現(xiàn)，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，教師希望你們都能英勇的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她英勇的活了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了?海邊診所?的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命，認真學習去實現(xiàn)自己的理想。〞最后我推薦他們?nèi)プx?愛的教育??假設給我十天光明?等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。〞“我家那家伙說要

6、好好學習，長大了帶我出國旅游呢。〞 我衷心的為他們快樂，我希望全社會都能來關注孩子的安康成長，我希望我們溫室中的花兒可以走出溫室，大膽的承受陽光的洗禮，風兒的愛撫，我相信只要心中有愛，只要心中有夢，我們的孩子會更安康的成長，我們的祖國明天會更美妙! 總結：希望中學生珍愛生命演講：點化和滋潤生命一文能為大家?guī)韼椭? 中學生珍愛生命演講稿——點化和滋潤生命 生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。 前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于

7、打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們?nèi)缃竦囊恍┖⒆泳褚庵救绱舜嗳?，抗挫折才能如此低下，生命意識如此淡?。烤尤话褜儆谧约褐挥幸淮蔚恼滟F生命作為一種“抗爭的手段〞或“最后的撒手锏〞。動不動就要以“我要自殺〞來嚇阻家長的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。 珍愛生命，安康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。 在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？〞得到的是一個堅決的答復“愛〞

8、。“爸爸媽媽如何愛你們呢？〞突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生理解愛就要讓他們學會體會“愛〞。我對孩子們說：“我的媽媽，是一個農(nóng)民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的〞。此時我環(huán)視了學生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準備一本漂亮的日記

9、本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’。〞就這樣愛的行動在進展著。一個星期后學生告訴我：教師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“教師，我希望我每天都生病。〞我一聽傻了，問：“為什么？〞他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫順，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事。〞接著我給他們看了搜集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，假設這樣，我不就要自殺幾十次了。〞還有的學

10、生說“教師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？〞“教師假設那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了。〞一個個的假設，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們快樂。我對學生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現(xiàn)，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，教師希望你們都能英勇的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她英勇的活

11、了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了?海邊診所?的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命，認真學習去實現(xiàn)自己的理想。〞最后我推薦他們?nèi)プx?愛的教育??假設給我十天光明?等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。〞“我家那家伙說要好好學習，長大了帶我出國旅游呢。〞 我衷心的為他們快樂，我希望全社會都能來關注孩子的安康成長，我希望我們溫室中的花兒可以走出溫室，大膽的承受陽光的洗禮，風兒的愛撫，我相信只要心中有愛，只要心中有夢，我們的孩子會更安康的成長，我們的祖國明天會更美妙. 中

12、學生珍愛生命演講范文：點化和滋潤生命 這篇?中學生珍愛生命演講范文：點化和滋潤生命?是為大家整理的，希望對大家有所幫助?。。? 　生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。 前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們?nèi)缃竦囊恍┖⒆泳褚庵救绱舜嗳?，抗挫折才能如此低下，生命意識如此淡?。烤尤话褜儆谧约褐挥幸淮蔚恼滟F生命作為一

13、種“抗爭的手段〞或“最后的撒手锏〞。動不動就要以“我要自殺〞來嚇阻家長的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。 珍愛生命，安康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。 在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？〞得到的是一個堅決的答復“愛〞?！鞍职謰寢屓绾螑勰銈兡?？〞突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生理解愛就要讓他們學會體會“愛〞。我對孩子們說：“我的媽媽，是一個農(nóng)民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬

14、上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的〞。此時我環(huán)視了學生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’。〞就這樣愛的行動在進展著。一個星期后學生告訴我：教師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說

15、：“教師，我希望我每天都生病。〞我一聽傻了，問：“為什么？〞他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫順，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事。〞接著我給他們看了搜集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，假設這樣，我不就要自殺幾十次了。〞還有的學生說“教師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？〞“教師假設那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了。〞一個個的假設，一個個的為什么不斷

16、的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們快樂。我對學生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現(xiàn)，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，教師希望你們都能英勇的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她英勇的活了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了?海邊診所?的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命，認真學習去實現(xiàn)自己的理想。〞最后我推薦他們?nèi)プx?愛的教育??假設給我十天光明?等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學

17、校召開的家長會上，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。〞“我家那家伙說要好好學習，長大了帶我出國旅游呢。〞 我衷心的為他們快樂，我希望全社會都能來關注孩子的安康成長，我希望我們溫室中的花兒可以走出溫室，大膽的承受陽光的洗禮，風兒的愛撫，我相信只要心中有愛，只要心中有夢，我們的孩子會更安康的成長，我們的祖國明天會更美妙！ 中學生珍愛生命演講稿范文――點化和滋潤生命 尊敬的指導、教師們： 大家好！ 生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。 前些日子的滬上一家新聞媒體披

18、露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們?nèi)缃竦囊恍┖⒆泳褚庵救绱舜嗳酰勾煺鄄拍苋绱说拖?，生命意識如此淡薄？居然把屬于自己只有一次的珍貴生命作為一種“抗爭的手段〞或“最后的撒手锏〞。動不動就要以“我要自殺〞來嚇阻家長的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。 珍愛生命，安康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。 在課堂中我問

19、孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？〞得到的是一個堅決的答復“愛〞。“爸爸媽媽如何愛你們呢？〞突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生理解愛就要讓他們學會體會“愛〞。我對孩子們說：“我的媽媽，是一個農(nóng)民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的〞。此時我環(huán)視了學生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機，我對學生說：

20、“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為愛的收藏。〞就這樣愛的行動在進展著。一個星期后學生告訴我：教師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“教師，我希望我每天都生病。〞我一聽傻了，問：“為什么？〞他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫順，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事。〞接著我給他們看了搜集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不被他

21、爸爸罵一下就自殺，假設這樣，我不就要自殺幾十次了。〞還有的學生說“教師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？〞“教師假設那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了。〞一個個的假設，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們快樂。我對學生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現(xiàn)，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，教師希望你們都能英勇的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體

22、三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她英勇的活了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了?海邊診所?的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命，認真學習去實現(xiàn)自己的理想。〞最后我推薦他們?nèi)プx?愛的教育??假設給我十天光明?等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。〞“我家那家伙說要好好學習，長大了帶我出國旅游呢。〞 我衷心的為他們快樂，我希望全社會都能來關注孩子的安康成長，我希望我們溫室中的花兒可以走出溫室，大膽的承受陽光的洗禮，風兒的愛撫，我相信只要心中有愛，只

23、要心中有夢，我們的孩子會更安康的成長，我們的祖國明天會更美妙！ 2021中學生珍愛生命演講：點化和滋潤生命 生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。 前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們?nèi)缃竦囊恍┖⒆泳褚庵救绱舜嗳?，抗挫折才能如此低下，生命意識如此淡薄?居然把屬于自己只有一次的珍貴生命作為一種“抗爭的手段〞或“最后

24、的撒手锏〞。動不動就要以“我要自殺〞來嚇阻家長的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。 珍愛生命，安康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。 在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?〞得到的是一個堅決的答復“愛〞。“爸爸媽媽如何愛你們呢?〞突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生理解愛就要讓他們學會體會“愛〞。我對孩子們說：“我的媽媽，是一個農(nóng)民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，

25、從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的〞。此時我環(huán)視了學生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢?準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’。〞就這樣愛的行動在進展著。一個星期后學生告訴我：教師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“教師，我希望我每天都

26、生病。〞我一聽傻了，問：“為什么?〞他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫順，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事。〞接著我給他們看了搜集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，假設這樣，我不就要自殺幾十次了。〞還有的學生說“教師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎?以后老了誰來照顧他們呀?〞“教師假設那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了。〞一個個的假設，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)

27、現(xiàn)學生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們快樂。我對學生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現(xiàn)，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，教師希望你們都能英勇的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她英勇的活了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了?海邊診所?的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命，認真學習去實現(xiàn)自己的理想。〞最后我推薦他們?nèi)プx?愛的教育??假設給我十天光明?等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上，那些家

28、長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。〞“我家那家伙說要好好學習，長大了帶我出國旅游呢。〞 我衷心的為他們快樂，我希望全社會都能來關注孩子的安康成長，我希望我們溫室中的花兒可以走出溫室，大膽的承受陽光的洗禮，風兒的愛撫，我相信只要心中有愛，只要心中有夢，我們的孩子會更安康的成長，我們的祖國明天會更美妙! 中學生演講稿大全：點化和滋潤生命 生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。 前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完

29、成作業(yè)而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們?nèi)缃竦囊恍┖⒆泳褚庵救绱舜嗳?，抗挫折才能如此低下，生命意識如此淡??？居然把屬于自己只有一次的珍貴生命作為一種“抗爭的手段〞或“最后的撒手锏〞。動不動就要以“我要自殺〞來嚇阻家長的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。 珍愛生命，安康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。 在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？〞得到的是一個堅決的答復“愛〞?！鞍职謰寢屓?/p>

30、何愛你們呢？〞突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生理解愛就要讓他們學會體會“愛〞。我對孩子們說：“我的媽媽，是一個農(nóng)民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的〞。此時我環(huán)視了學生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽

31、媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’。〞就這樣愛的行動在進展著。一個星期后學生告訴我：教師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“教師，我希望我每天都生病。〞我一聽傻了，問：“為什么？〞他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫順，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事。〞接著我給他們看了搜集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，假設這樣，我不就要自殺幾十次了。〞還有的學生說“教師他為

32、什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？〞“教師假設那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了。〞一個個的假設，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們快樂。我對學生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現(xiàn)，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，教師希望你們都能英勇的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她英勇的活了下來，并用不

33、長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了?海邊診所?的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命，認真學習去實現(xiàn)自己的理想。〞最后我推薦他們?nèi)プx?愛的教育??假設給我十天光明?等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。〞“我家那家伙說要好好學習，長大了帶我出國旅游呢。〞 我衷心的為他們快樂，我希望全社會都能來關注孩子的安康成長，我希望我們溫室中的花兒可以走出溫室，大膽的承受陽光的洗禮，風兒的愛撫，我相信只要心中有愛，只要心中有夢，我們的孩子會更安康的成長，我們的祖國明天會更美妙 “點化和滋潤生命〞

34、主題演講稿 生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。 前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們?nèi)缃竦囊恍┖⒆泳褚庵救绱舜嗳?，抗挫折才能如此低下，生命意識如此淡??？居然把屬于自己只有一次的珍貴生命作為一種“抗爭的手段〞或“最后的撒手锏〞。動不動就要以“我要自殺〞來嚇阻家長的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。 珍愛

35、生命，安康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。 在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？〞得到的是一個堅決的答復“愛〞?！鞍职謰寢屓绾螑勰銈兡兀卡曂蝗婚g學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生理解愛就要讓他們學會體會“愛〞。我對孩子們說：“我的媽媽，是一個農(nóng)民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時糾正，讓我長大

36、了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的〞。此時我環(huán)視了學生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏''。〞就這樣愛的行動在進展著。一個星期后學生告訴我：教師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“教師，我希望我每天都生病。〞我一聽傻了，問：“為什么？〞他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫順，他給我削蘋果，背我去打

37、針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事。〞接著我給他們看了搜集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，假設這樣，我不就要自殺幾十次了。〞還有的學生說“教師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？〞“教師假設那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了。〞一個個的假設，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們快樂。我對學生說：“孩子們，活著

38、就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現(xiàn)，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，教師希望你們都能英勇的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她英勇的活了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了?海邊診所?的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。〞“我家那家伙說要好好學習，長大了帶我出國旅游呢。〞 我衷心的為他們快樂，我希望全社會都能來關注孩子的安康成長，我希望我們溫室中的花兒可以走出溫室，大膽的承受陽光的洗禮，風兒的愛撫，我相信只要心中有愛，只要心中有夢，我們的孩子會更安康的成長，我們的祖國明天會更美妙！ 都要珍愛生命，認真學習去實現(xiàn)自己的理想。〞最后我推薦他們?nèi)プx?愛的教育??假設給我十天光明? 以上精彩?中學生珍愛生命演講稿點化和滋潤生命?內(nèi)容由我們的演講稿頻道整理而成，假設以上內(nèi)容對您還沒法解決寫作需求，可以繼續(xù)閱讀我們?yōu)槟鷾蕚涞摹罢鋹凵黝}演講稿〞專題！