北師大小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《森林旅游》

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1、 北師版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)（下）教學(xué)設(shè)計(jì) 森　林　旅　游 五十鋪鄉(xiāng)永坡小學(xué)　劉新 教材分析 本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了小數(shù)、比較簡(jiǎn)單小數(shù)的大小、會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，本節(jié)課的學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了綜合應(yīng)用本單元所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，有利于進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 教學(xué)目標(biāo) １、知識(shí)與技能： 鞏固運(yùn)用小數(shù)的綜合知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。 ２、過程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)能廣泛應(yīng)用于生活的價(jià)值；培養(yǎng)學(xué)生同伴交流學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)的能力。 ３、情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 感受小數(shù)與生活的密切聯(lián)系，獲得并分享實(shí)踐活動(dòng)的

2、初步經(jīng)驗(yàn)與良好的情感。 教學(xué)重點(diǎn)： １、鞏固本單元知識(shí)，并能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。 ２、在森林旅游購(gòu)物的情境中，培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。 教學(xué)難點(diǎn)： １、在具體情境中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 ２、讓學(xué)生在相互合作、共同展示的過程中培養(yǎng)學(xué)生交流、合作學(xué)習(xí)的能力。 教具準(zhǔn)備 多媒體課件，記錄表格。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 播放視頻，使學(xué)生領(lǐng)略森林的美麗，激發(fā)學(xué)生要去森林里游玩的愿望。 創(chuàng)設(shè)情境：我們要到一座美麗的森林去旅游，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，讓我們一起出發(fā)，并出示活動(dòng)安排表： 時(shí)間 項(xiàng)目 8：00~8：30

3、準(zhǔn)備出發(fā) 8：30~12：00 游覽南山 12：00~12：30 午餐 12：30~15：30 游覽西山 15：30~16：00 準(zhǔn)備返回 二、合作交流，活學(xué)活用 １、準(zhǔn)備出發(fā)。 （１）出示情境圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察情境圖，說說藍(lán)貓商店里商品的名稱及相應(yīng)的價(jià)格，同桌間討論要買的商品，一人計(jì)算需要的錢數(shù)，一人計(jì)算剩余的錢數(shù)并相互訂正。 （２）指導(dǎo)學(xué)生使用記錄表格，將自己的選擇記錄下來。 森林旅游購(gòu)物記錄表 商品 支出 剩余（原有50元） ? ? ? ? ? ? ? ? ? （３）分組展示并匯報(bào)小數(shù)加減法的計(jì)算注意事項(xiàng)。 ２、游南山。

4、多媒體展示配樂圖片，使學(xué)生有身臨其境的感覺，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望，同時(shí)體現(xiàn)時(shí)刻的變化（每?jī)蓮垐D片間鐘表上的時(shí)間間隔為半小時(shí)，即0.5時(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的小數(shù)），培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。 ３、午餐。 （１）出示主題情境圖，理解商品的總價(jià)與差價(jià)： 讓學(xué)生仔細(xì)觀察情境圖，說說森林食品店里食品的名稱及相應(yīng)的價(jià)格，嘗試提出數(shù)學(xué)問題并解答。 學(xué)生匯報(bào)。引導(dǎo)學(xué)和在問題情境中理解商品的總價(jià)與差價(jià)。 （２）同桌間討論確定要購(gòu)買的商品，一人計(jì)算需要的錢數(shù)，一人計(jì)算剩余的錢數(shù)并相互訂正（交換“準(zhǔn)備”過程中的活動(dòng)角色）。完成記錄表格并分小組展示、匯報(bào)。 ４、游西山： 多媒體展示配樂圖片，使學(xué)生保持高

5、漲的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每?jī)蓮垐D片間鐘表上的時(shí)間間隔為半小時(shí)。 ５、準(zhǔn)備返回： （１）創(chuàng)設(shè)“紀(jì)念品商店”情境，結(jié)合自己所剩余的錢數(shù)，有選擇的購(gòu)買紀(jì)念品，并計(jì)算需要的錢數(shù)和最終結(jié)余，填寫購(gòu)物記錄表； （２）指名匯報(bào)與展示； （３）小組間對(duì)比最后結(jié)余錢數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的好習(xí)慣； 三、知識(shí)拓展：生活的小數(shù) 1、我們?cè)凇坝挝魃健?、“游南山”的環(huán)節(jié)中，每?jī)蓮垐D片間鐘表的時(shí)間間隔是多少？能不能用小數(shù)表示？應(yīng)該表示為多少？ 2、出示一些生活中常見的小數(shù)，讓學(xué)生課后找一找生活中的小數(shù)，并與同伴說一說。 四、總結(jié)收獲： 今天的森林旅游就要結(jié)束了，請(qǐng)說一說你有哪些收獲。（指名匯報(bào)） 五、課外延伸： 播放科普視頻，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)及應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與自然的密切聯(lián)系。 - 4 -