蘇教版六年級(jí) 語文下冊(cè)期末試卷1

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1、蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試卷 班級(jí)： 姓名： 成績(jī)： 卷首語：親愛的同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，愿你用一份沉甸甸的成績(jī)自信地步入中學(xué)的大門。大家準(zhǔn)備好了嗎？加油！ 一、積累運(yùn)用。40分 1、根據(jù)拼音讀句填詞。4分 　　　　　 　　　　　　zhàn lán 　 guò lǜ　　　　　 　 　　　　 春天的野外，天空格外（　　　?。?，清新的空氣像（　　 　） 過似的， méi gui 　　　　　　　　tián lǒng 　　　　　　　　　　　　　　　　 到處彌漫著（　　　?。┳砣说姆曳?。（　　　　?。┥献哌^

2、一個(gè)盲女孩，長(zhǎng)發(fā) piāo yì　　 tián 　jìng　　　　　zhàn 　fàng 　 在風(fēng)中（　　　　），（　　　　?。┑哪樕希ā　　　　。┲θ?。她，手持 fēng zhēng ( )，和我們一起放飛希望！ 2、詞語百花園。7分 (1)照例子寫字詞。2分 例：表示“紅”的意思的字：　赤　　　朱　　　丹　　　　彤 表示“綠”的意思的字：______ ______ ______ _______ (2)把不一類的一個(gè)詞劃去。1分 　 畫　　　　筆　　　　硯　　　　　墨　　　　紙 (3) 根據(jù)要求寫成語。2分

3、①與合作有關(guān)的成語：_________　 ___________　 ②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語： _________　 _________ (4)選擇合適的詞語填空。3分 墨黑 藍(lán)藍(lán) 閃爍 飄飛 輕柔 溫暖 太陽給月亮寫信。鋪開天空（ ）的信箋，用金燦燦的陽光，寫下（ ）的問候。（ ）的云彩，是問候開出的花朵。 月亮給太陽寫信。鋪開天空（ ）的信箋，用銀亮亮的月光，寫下（ ）的問候。（ ）的星星，是問候開出的花朵。 3、句子小天地。6分 （1）春天，一朵朵花兒開放了。（把物當(dāng)作人來寫，使句子更生動(dòng)。）2

4、分 _____________________________________________________________________ （2）填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。2分 ①（　?。┠瓷Ｓ涀×死蠋煹脑?，勤奮努力，（　?。懗隽嗽S多優(yōu)秀作品。 ②我們（　?。┮选鞍藰s八恥”牢記在心上，（　?。┮鋵?shí)在行動(dòng)上。 （3）這些句子好生動(dòng)，我會(huì)接著寫。2分 花開了，就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像_____________________；_________，_________________________。 4、走向生活。7分 （1）孫明明的爸爸要在步行街開眼鏡店，你打算為他想

5、一個(gè)怎樣有意思的名字呢？談?wù)勀愕膭?chuàng)意。2分 （2）請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言內(nèi)容補(bǔ)充完整。1分 老師，可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“ ， 。”這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎？ （3）下面是某辯論會(huì)的甲方辯論記錄，閱讀后請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出甲方的觀點(diǎn)和理由。2

6、分 僅僅將課本讀好，就能提高語文成績(jī)，那是不能令人信服的，這是我要提醒對(duì)方，楊洋同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)不錯(cuò)，難道不正是書本知識(shí)和課外實(shí)踐相結(jié)合的原因嗎？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （4）①請(qǐng)寫出右圖的名稱： 1分 ?、谡?qǐng)簡(jiǎn)述此圖所表達(dá)的含義。（指出其中一點(diǎn)即可）1分 ____________________

7、_________________________________________________ 6、修改下面一段話中的錯(cuò)誤。（病句兩個(gè)，錯(cuò)字兩個(gè)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤一個(gè)）。5分　 　 西游記是中國(guó)古典小說四大名著，在世界文化史上也享有勝名，書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人讀了愛不失手。 7、課文傳真。11分　 （1）我國(guó)古代有句名言“良藥苦口利于病，_______________?！备嬖V我們要聽得進(jìn)別人的建議或意見；而“___________________，_________________?！眲t讓我們明白_____________________________

8、________________________。2分 （2）在______________里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的時(shí)候，也看不出_________________的時(shí)候，無日不迎風(fēng)吐艷。這句話寫出了____________________________。3分 （3）優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“_________________，________________?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴伲蛔x著李清照《夏日絕句》中的“_____________

9、____，________________?！庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛情之情。 2分 （4）本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物，有被日本人稱為“___________”和“__________”的聶榮臻將軍，有_____________________的天游峰的掃路人，有___________的伯諾德夫人一家人，個(gè)個(gè)都令我敬佩。我們還在作者的帶領(lǐng)下神游了浙江金華的__________，欣賞了_____________的三亞落日……收獲真的不小啊！3分 二、閱讀欣賞。30分 （一）節(jié)選自《孔子游春》 13分 孔子凝望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行

10、。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，毫無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子??！ 1、聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為____________；“或方或長(zhǎng)”的“或”可以解釋為____________。 2分 2、孔子講到水的德行，我會(huì)自然想到一句廣告語__________________________；孔子講水有志向，我會(huì)自然地聯(lián)想到一句成語：__________________________；孔子講水“流必向下”，我又會(huì)自然想到一句諺語：_______________________

11、___。 3分 3、這段話中的省略號(hào)表示什么意思？你能仿照文中的寫法再補(bǔ)充一點(diǎn)嗎？3分 _____________________________________________________________________ 4、孔子借水喻人，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑?？鬃拥拇_是一位______________的老師?。。◤奈闹姓乙粋€(gè)詞填在橫線上）1分 5、你是不是想到了孔子的一些名言？請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞?分 (1)學(xué)而不思則罔，_________________________。 (2)三人行，______________________。 (3)溫故

12、而知新，_____________________。 (4)知之為知之，________________________。 （二）如果麥子沒有考驗(yàn) 17分 林清玄 ①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！? 　?、谏系壅f：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？” 　?、邸拔铱偸窃谄砬箫L(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總

13、是不能如愿！”農(nóng)夫說。 　?、苻r(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？” 　?、萆系壅f：“好吧！明年如你所愿?！? 　?、薜诙?，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫_____________，歡喜地等待收成的那一天。 　　⑦到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。　 ⑧農(nóng)夫找到了上帝，問道：“___________________________________？” ⑨上帝說：“我沒有搞錯(cuò)任何

14、事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！? 1、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語。1分 2、想一想，下面這段話應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間。3分 上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。 3、聯(lián)系上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。3分 4、依照文中畫波浪線的句子，注意加點(diǎn)的字，把下面的話寫具體： 　

15、對(duì)于一個(gè)人來說，努力奮斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。 3分 5、結(jié)合課文，把句子補(bǔ)充完整（2分） （1）如果麥子沒有考驗(yàn)，就_________________________________。 （2）如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望，________________________________。 6、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么？請(qǐng)用“------”在文中劃出。2分 7、讀了本文后，你突然明白了什么？3分 __________________________

16、__________________________________________三、作文。30分 （一）堅(jiān)持做讀書卡，可以提高我們課外閱讀的質(zhì)量。請(qǐng)從你讀過的課外讀物中選擇一部作品，制作一張讀書卡，要寫清楚書名、作者、主要內(nèi)容、讀后收獲等。5分 （二）和_____________ 聊聊天 25分 提示與要求： （1）聊天對(duì)象可以是爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、環(huán)保局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人…… （2）文章要表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。 （3）把題目補(bǔ)充完整，體裁不限。

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20、 參考答案： 一、1、湛藍(lán) 過濾 玫瑰 田壟 飄逸 恬靜 綻放 風(fēng)箏 2、（1）青、翠、碧、蒼（2）筆墨紙硯是文房四寶，不一類的是“畫”。 (3) ①同心協(xié)力 眾志成城 ②烏飛兔走 白駒過隙 (4)藍(lán)藍(lán) 溫暖 飄飛 黑黑 輕柔 閃爍 3、(3)賣力唱著歌似的 鳥飛了 就像乘小飛機(jī)上天似的 4、（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （3）書本知識(shí)和課外實(shí)踐相結(jié)合才能提高語文成績(jī) （4）①2008年中國(guó)北京第二十九屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽 ②　其一是中國(guó)特點(diǎn)、北京特點(diǎn)與奧林匹克運(yùn)動(dòng)

21、元素的巧妙結(jié)合。以印章為主體表現(xiàn)形式，將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來，經(jīng)過藝術(shù)手法夸張變形、巧妙地幻化成一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)著迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。人的造型同時(shí)形似現(xiàn)代“京”字的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國(guó)韻味。 6、①《西游記》 ②《西游記》是中國(guó)古典小說四大名著之一 ③享有勝名（盛）④書中塑造了唐僧、孫悟空和（將“和”改為“等”）眾多人物形象⑤愛不失手（釋） 7、課文傳真?！? （3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。 生當(dāng)做人杰 死亦為鬼雄 （4）　活菩薩 中日友誼的使者 樂觀開朗、工作負(fù)責(zé) 機(jī)智勇敢 雙龍洞 美妙絕倫 二

22、、（一） 1、停止 有的 2、水是生命之源 水滴石穿，繩鋸木斷 人往高處走，水往低處流 3、表示水還有真君子的其他一些特點(diǎn)。 舉一例：水純凈透明，它好像很正直，很坦蕩。 4、善施教化 5、(1)思而不學(xué)則貽 (2)必有我?guī)熝伞? (3)可以為師矣 (4)不知為不知，是知也 （二） 1、興奮不已 2、③④ 3、仁慈的上帝，這是怎么一回事？是不是搞錯(cuò)了哪個(gè)部分？ 4、困難是必要的 挫折是必要的 失敗是必要的 5、（1）不可能結(jié)出果實(shí) （2）農(nóng)夫的麥子可能會(huì)有收成 6、我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害 7、（答案不唯一）我們不能去埋怨自己生活中有許多挫折，這些困難會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，反而更會(huì)有助于我們走向成功。